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    学案5 必修五 ——《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书(节选)》

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    学案5 必修五——《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书(节选)[学案目标] 1.全面梳理归纳文中文言基础知识2.重点掌握”“的特殊用法及判断句式3.背诵《陈情表》全文背诵《报任安书(节选)》中的古者富贵而名摩灭……难为俗人言也()基础整合1类聚法写出表示等到之义的文言词表示不久之义的文言词未几已而既而2对下列加点词的解释有误的一项是(  )A而刘夙疾病 缠绕B后刺史臣荣臣秀才  举荐C侍东宫  应当D有神护者  大概答案 C解析 当:担任。(  )A谓予曰  每次B臣微志  听任允许C吾家读书久不  奏效指获取功名D仆不相师  怨恨抱怨答案 A解析 每:经常,常常。3下列各组句子中加点词的意思相同的一组是(  )A.   B.C.   D.答案 D解析 D项均为责备。A项怜悯/顾惜。B项到/成功。C项浅薄/迫近。(  )A.B.C.D.答案 D解析 D项均为看。A项使……知道/听说。B项使……跟从/向。C项慎重/更加。4下列各组句子中加点词的活用类型相同的一组是(  )A.B.C.D.答案 A解析 A项均为名词作状语。B项使动用法/名词用作动词。C项名词作状语/名词用作动词。D项形容词用作动词/形容词用作名词。5翻译下列句子臣以险衅夙遭闵凶译文我因命运不好,年幼遭遇不幸。所以隐忍苟活幽于粪土之中而不辞者恨私心有所不尽鄙陋没世而文采不表于后也译文我所以忍耐着苟活下来,陷身于污秽的监狱中而不死去,是因为我遗憾内心想做的事尚未完成,如果平庸地死了,我的文章著述便不能彰明于后世。 ()名句背诵1《陈情表》(1)物犹如此人何以堪李密在《陈情表》中通过列举乌鸦反哺的事例来恳请皇帝答应自己为祖母终养天年的句子是乌鸟私情愿乞终养(2)李密在《陈情表》中臣以险衅夙遭闵凶概括了自己早年坎坷多难的命运(3)《陈情表》中生孩六月慈父见背两句概述了作者幼年时父亲舍他而去的事情(4)李密在《陈情表》中外无期功强近之亲内无应门五尺之僮两句说明自己缺少亲人的帮助并且不得不事必躬亲(5)李密在《陈情表》中写自己孤单无依靠的独自生活形单影只的两句话是茕茕独立形影相吊(6)《陈情表》中写作者虽然想为国效力但是祖母身患重病让他进退两难的句子是臣欲奉诏奔驰则刘病日笃2《报任安书(节选)(1)司马迁在《报任安书》中认为并不是古代所有富贵人物都能名垂青史只有其中的优秀者才能被称颂的三句话是古者富贵而名摩灭不可胜记唯倜傥非常之人称焉(2)《报任安书》中屈原放逐乃赋《离骚》与《史记·屈原列传》中屈平之作《离骚》盖自怨生也表达的意思相近(3)司马迁在《报任安书》中用《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也概括了古代圣贤创作《诗经》的原因(4)司马迁在《报任安书》中用上计轩辕下至于兹概括了《史记》记载的年代起止(5)司马迁在《报任安书》中交代创作《史记》的目的的三句话是亦欲以究天人之际通古今之变成一家之言()文常积累1期功强近之亲内无应门五尺之僮自己一房之外的亲族古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重期功古代丧服的名称指期服和功服穿一周年孝服的人穿大功服(九个月)小功服(五个月)的亲族这都指关系比较近的亲属2太守臣逵孝廉刺史臣荣秀才太守又称郡守州郡最高行政长官刺史原为巡察官名东汉以后成为州郡最高军政长官有时称太守察举制又称举荐制中国古代选拔官吏的一种制度它的确立是自汉武帝元光元年(134)开始的是由地方长官在辖内随时考察选取人才并推荐给上级或中央经过试用考核再任命官职孝廉汉代察举制的科目之一孝廉是孝顺父母办事廉正的意思实际上察举多为世族大家垄断互相吹捧弄虚作假当时有童谣讽刺举秀才不知书举孝廉父别居秀才汉代以来选拔人才的一种察举科目这里是优秀人才的意思与后代科举的秀才含义不同3诏书特下拜臣郎中寻蒙国恩除臣洗马郎中官名始于战国秦汉时为宫中的侍卫武官晋至南北朝时为尚书曹司的长官自唐至清成为尚书侍郎以后的高级官员分掌各司事务洗马官名太子的属官掌管图书4臣生当陨首死当结草该典故出自《左传·宣公十五年》晋大夫魏武子临终时嘱咐其子魏颗将其爱妾杀死殉葬魏颗没有从命而是把她嫁了出去后来魏颗与秦将杜回作战看见一位老人结草把杜回绊倒杜回因此被擒魏颗夜里梦见老人老人自称是那名爱妾的父亲特来报恩后世用结草表示死后报恩5当侍东宫东宫太子因太子居东宫太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人建储指确定储君也即确定皇位的继承人我国古代通常采用嫡长子继承制6皇天后土实所共鉴皇天后土皇天古代指天天帝后土古代指地土神天地或天地神灵的总称指天地旧时迷信天地能主持公道主宰万物亦作后土皇天7余自束发读书轩中束发古代成童之礼男子在十五岁时把头发束起来盘到头顶上以示成童8吾妻归宁归宁出嫁女子回娘家探望父母旧时指女子出嫁因婆家才是自己的家故称归9仆之先人非有剖符丹书之功剖符丹书朝廷发给功臣及其子孙享受特权免除罪责的契券剖符书写誓词的竹制符契剖为两块功臣与皇帝各持一块丹书用朱砂书写誓词的铁制契券10李斯相也具于五刑五刑(用刀刺刻犯人额颊处再涂上墨)(割去鼻子)(yuè砍掉脚)(破坏人的生殖机能)大辟(砍头)五种酷刑11上计轩辕下至于兹轩辕即黄帝为中华民族始祖人文初祖中国远古时期部落联盟首领相传黄帝的先祖是有熊氏由于有熊氏的人们崇尚土德土是黄色的母亲附宝给他起名叫黄帝又因他长在姬水居住在轩辕之丘就以姬为姓轩辕为号故后人称黄帝为轩辕氏 1”“的特殊用法 ”“的特殊用法表现在:用在动词前,偏指动作的承受方,字可偏指”“”“(可据语境灵活掌握)一般偏指自己”“。例如:a于是乘其厉声以呵,则噪而相逐(相逐=逐+他)b慈父见背(见背=背+我)不过,这种特殊用法极易与表互相之义的和表被动的混淆,因为它们都用在动词前。不过,当翻译觉得不顺时,稍联系上下文,还是能够区别的。演练体悟(1)说出下列句中”“的用法不耻互相若望仆不偏指表承受方,我信而表被动(申甫)数以其术干诸公卿常不听信表被动府吏丁宁表承受方,我2判断句 判断句作为文言特殊句式,是文言文最常见的句式之一,也是高考最常考的句式之一,须用心辨别。它可分为有标志词的判断句和无标志词的判断句。(1)有标志词的判断句用语气助词a项脊轩,旧南阁子(表判断)b古人所以重施刑于大夫,殆为此(所以……者,……,表原因判断)c,所以传道受业解惑(……也,表判断)用副词a岳阳楼之大观也b按诛五人……今之然在墓者c至激于义理者不然,有所不得已也d六国破灭,兵不利,战不善用判断词”“a如今人方刀俎,我鱼肉b自言本京城女(作判断词,用法很少)(2)无标志词的判断句a其人勇士b秦,虎狼之国辨别判断句既要看形式又要看句子性质,比较简单的办法是看它能否译成“……()……”“……()……。形式对,又能译成“…………”的是判断句;否则不是。演练体悟(2)请判断下列句子是不是判断句如是请指出为哪种类型李斯相也表判断难为俗人言也不是今臣亡国贱俘直接判断非臣陨首所能上报表判断然是说也余犹疑之不是灭六国者六国也表判断故木受绳则直不是哙即带剑拥盾入军门不是今君乃亡赵走燕不是夫六国与秦皆诸侯表判断(3)翻译下列句子赂秦而力亏破灭之道也译文(六国)贿赂秦国力量就亏损了,这是它们灭亡的原因。(要点:道,原因;表判断)翻译下面文段中画线的句子(1)(2016·山东)景公问晏子曰:吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?晏子对曰:法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王不同服而王,非以服致诸侯也。诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬,不务其饰;衣足以掩形御寒,不务其美;身服不杂彩,首服不镂刻。古者常有处[]窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为巢者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。(选自《晏子春秋》) (zēnɡ)巢:用柴薪搭建的巢形住所。译文他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。(要点:其,为,“……者,……判断句)参考译文景公询问晏子说:我想穿上古代圣贤之王的衣服,居住在圣贤之王的宫室,这样,那么诸侯们大概会来归附吗?晏子回答说:效法古代圣贤之王的节俭就可以;效法圣贤之王穿的衣服,居住在圣贤之王的宫室,没有益处。夏商周三代的明君穿不同的衣服而都能统一天下,不是凭借衣服招致诸侯。诚心地爱护人民,坚决地推行善政,天下百姓都感念他们的德行而归向他们的道义,如果他们的衣服节俭人民大众也会喜欢他们。帽子足够用来培养恭敬,不必致力于装饰;衣服足够用来遮蔽身体抵御寒冷,不必致力于华美。身上穿的衣服不色彩杂陈,头上戴的帽子不镂刻花纹。古代曾有居住在用柴薪搭建巢穴(的君王)不厌恶人,只施惠而不向百姓索取,天下人不朝拜他们的宫室,而是共同归附于他们的仁爱。到了三代制作衣服,是为了增加庄重恭敬。衣服的轻重便于身体,使用钱财的多少顺于民意。他们不再造柴薪搭成的巢居住,是为了避风寒;不再造土穴居住,是为了避潮湿。(2)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。中既不给,其势必当取于人。或营利以侵民,或因讼而纳贿。(选自张养浩《三事忠告·禁家人侵渔》)译文(有的人)担任官职不能保持清廉的原因,大都是由(他的)家人喜好奢侈造成的。(要点:居,所以,率,“……者,……判断句)(3)能推食与人者,尝饥者也;赐之车马而辞者,不畏步者也。 苟畏饥而恶步,则将有苟得之心,为害不既多乎!(选自张耒《送秦少章赴临安簿序》)译文赏赐给他车辆马匹却推辞的人,是不害怕步行的人。(要点:判断句,作标志;两个均为代词;辞,拒绝)以上三组翻译均是把的用法与判断句结合起来考查的好题又都是高考题有代表性字作助词还是作代词实际上关系到句式的判断和翻译不可不慎

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