四川省眉山市仁寿县2020-2021学年七年级下学期期末学业质量检测语文试题（word版，含答案）

这是一份四川省眉山市仁寿县2020-2021学年七年级下学期期末学业质量检测语文试题（word版，含答案），共15页。试卷主要包含了06，考试结束后，将答题卡交回等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
七年级（ 下） 期末教学质量监测
语 文 试 题2021.06
1.本试卷共五个大题，28 个小题，共 12 页，满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
3.答选择题时，请使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时， 请用0.5 毫米黑色字迹签字笔书写，请将答案写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、语言知识运用（20 分）
1．下列加点字注音，全都正确的一项是（3 分）
A．取缔．(dì)呜咽．(yè)脐．带(qí)忧心忡．忡（chōng） B．晌．午(shǎng)校．对(xià)花穗．(suì)气冲斗．牛(dòu) C．吞噬．(shì)笼．罩(nǒng)憎．恶(zēng)悲天悯．人（mǐng） D．炽．热(zhì)累．赘(léi)哺．育(bǔ)锲．而不舍(qì)
2. 下列词语中，没．有．错别字的一项是（3 分）
A．深霄忏悔凛冽一泄千里 B．竹篾烦燥修葺跚跚来迟 C．渺小闲暇恳切锋芒毕露
D．愧怍遗撼蒙眬妇儒皆知
3. 下列各句中，加点词语使用不．恰．当．的一项是（3 分）
A．期待已久的山顶露营，却因为半夜一场不．期．而．遇．的暴风雨，狼狈收场。
B．我们的班长不仅在纪律方面严于律己，在学习方面，她勤奋努力的精神也可．歌．可．泣．。 C．负责的日子越长久，到责任完了时，海．阔．天．空．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩。 D．佩戴口罩是预防新冠肺炎的有效手段，部分市民对此却不．以．为．然．，总想不戴进入商场。
4. 下列各句中，没．有．语病的一项是（3 分）
A．由于仁寿半程马拉松的举行，让市民运动健身的热情再度高涨。
B．昆明的六月依然温暖如春，是避暑纳凉的理想去处。
C．能否提升产品质量，是李宁、安踏等国产运动品牌实现当前逆袭的关键。
D．漫步于湿地公园，婉转的鸟鸣声，潺潺的流水声，无时无刻不让人感受到生命的气息。
5. 2021 年 5 月 11 日，我国第七次全国人口普查结果公布。请阅读下面的统计图，写出两 条你从中得到的我国人口普查结论。（4 分）
万人
160000
140000
120000
100000
80000
60000
% 2.5
2
1.5
1
40000
20000
0
1953 年1964 年1982 年1990 年2000 年2010 年2020 年
全国人口 平均增长率
0.5
0
（1）
（2）
6. 阅读下面一则短消息，回答题后问题。(4 分)
2021 年 5 月 22 日，杂交水稻之父袁隆平不幸病逝，他说，我有两个梦想:一个是禾下 乘凉梦——水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，籽粒有花生米那么大，我坐在我的稻穗下乘凉。第二个梦想是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想，五十多年来，袁隆平院士一直致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全，农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献。
虽然身为顶级科学家，袁老的生活却比普诵人还俭朴。他住的是朴素的居室，穿的是十几元的衣服，常去收费一二十元的小店理发，吃饭从来不剩一粒。
阅读以上材料后，你一定会对杂交水稻之父袁隆平有所了解，有所敬佩吧，请至少用上一个比喻句子，一个排比句子，为袁老写一段赞语，并用上以下三个词：一粒种子、躬耕于田畴、泥土的芬芳。要求字数 50——80 字之间。
二、古代诗文阅读（27 分）
（一）文言文阅读（15 分）
阅读下面选文，完成 7——10 题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射! ” 曰:“以我酌油知之。”乃取-葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》欧阳修 )
[乙]钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云:“未布瓦，上轻，故如此。" 乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓①之妻，贻②以金钗，问塔动之因。皓笑曰此易耳但逐层布板讫便实钉之则不动
矣。匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕③相联如胠篋④，人履其板，六幕相持，自不能动。众服为确论，皆服其技精。
(《梵天寺木塔》沈括)
注：①喻皓 ：人名；②贻：赠送；③六幕；指上下左右前后六面；④胠篋：打开的箱子。
7. 下列句中加点字的解释，不．正．确．的一项是（3 分）
A. 但．微额之（然而）B.乃．以瓦布之(于是，就) C. 众服为确．论．(正确的言论)D.尔安敢轻．吾射（轻视）
8. 对乙文中划横线的句子，断句正确的一项是（3 分） A. 皓笑曰/此易耳/但逐层布板/讫便实钉/之则不动矣 B. 皓笑/曰此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣 C. 皓笑曰/此易耳/但逐层布板讫/便实钉之/则不动矣 D. 皓笑/曰此易耳/但逐层布/板讫便实/钉之则不动矣
9. 下列对两篇文章的理解，有．误．的一项是（3 分）
A. 甲文通过卖油翁与陈尧咨的故事，说明技艺专长，也在熟能生巧的道理，不需骄傲自满。
B. 对陈尧咨射箭十中八九，卖油翁却显示不屑的样子，引发冲突的主要原因在陈尧咨射箭技术不精。
C. 乙文中“笑”，体现喻皓对匠师无能的嘲笑，从侧面突出了喻皓修建本领的高超。
D. 两篇文章都通过对人物语言、神态描写来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。
10. 将下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
（1）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
（2）密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
（二）古代诗歌阅读（6 分）
阅读下面这首词，完成 11—12 题。
晚次乐乡县 陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。
野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨，噭噭夜猿鸣。
11. 下列诗句内容写法分析，有．误．的一项是（3 分）
A. 首联中以“杳”承“故乡”，以“孤征”承“日暮”，营造了一种凄凉之景，用淡笔写出极浓的乡愁。
B. 本诗前六句写景，末两句抒情，彼此衔接，自然密合；最后两句，以抒情性设问起笔，以答句作结，承上关联，严密有致。
C. 全诗以时间为线索结构全篇，“日暮”，是时间的开始；“烟断”、“木平”的描写，表明夜色渐浓；至末句，以“夜”字结束全诗。
D. 陈子昂的《登幽州台歌》与这首五律写作笔法大致相同，都质朴、细腻、激越，都采用了直抒胸臆的抒情方式，两者有着异曲同工之妙。
12. 古人评诗时常用“诗眼”，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。请找出这首 诗第三联两句中的“诗眼”（要求分别找一个字），并结合全诗对其作简要赏析。（3 分）
（三）名句名篇默写（6 分）
13. 在下列横线处，补写出相应的古诗名句。
（1）杨花榆荚无才思，（《晚春》 韩愈）
（2），往来无白丁。（《陋室铭》其五 刘禹锡）
（3），一览众山小。（《望岳》 杜甫）
（4）从今若许闲乘月，。（《游山西村》 陆游）
（5）《爱莲说》中“，”两句从莲生长环 境的角度，写出了莲的高洁品质。
三、现代文阅读（37 分）
（一）课文重读（9 分）
阅读下面的文字，完成 14—16 题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下， 不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来 了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
⑤花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
14．下面对选段内容与写法的理解，有．误．的一项是（3 分）
A．选段①设置悬念，起到吸引读者和引起下文的作用。
（《紫藤萝瀑布》节选）
B．选段②主要从颜色和形态着笔，表现紫藤萝的繁密与生机。
C．选段③用春红、人群、蜂蝶来反衬紫藤萝，突出紫藤萝的朴实与盛景。
D．选段②和④，顺序是先写花瀑、再写花朵、最后写花穗，从局部到整体展现其美。
15. 有关下列描写紫藤萝语句的赏析，不．正．确．的一项是（3 分）
A．“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”描写的是远望的景象，从侧重表现壮观美。 B．“在和阳光互相挑逗”，运用拟人的修辞手法，化静为动，表现出紫藤萝的活泼美。 C．“又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”采用夸张修辞手法，展现了藤萝的色彩美。 D．“好像那紫色沉淀下来了”中的“沉淀”，准确地写出了藤萝颜色由浅及深的层次美。
16．结合全文，分析选段⑥在结构上和内容上的作用。（3 分）
（二）非连续性文本阅读（10 分）
材料一：在中华民族几千年的文明发展历程中，个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，家国情怀始终是历久弥新的歌颂主题。中华民族在抵御外族入侵、重建民族自信心和自尊心的澎湃征程中，爱国主义始终是凝魄聚气、攻坚克难的强大精神力量。习近平总书记在 2018年春节团拜会上引用孟子的话：“人有恒
言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这句话强调道德的自我完善，要求修身为本，做好自己，就是为国家做贡献。
材料二：
（摘编自共产党员网）
美国市场
华 为
2020 年 9 月 15 日，美国下发对华为芯片管制升级令正式生效，华为芯片断供，并且台积 电、三星、高通、SK 海力士、美光等多家芯片企业均表示“不再供应芯片给华为”。中兴、华 为先后遭受美国打压、制裁，说明“科技有国界”，核心技术最终还是需要靠自己。
（摘编自腾讯网） 材料三：2021 年 2 月 19 日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号， 追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。2020 年6 月，面对印度方的非法侵权挑衅行径，在与印方交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身负重
伤，其余 4名官兵英勇牺牲，他们誓死捍卫国土，维护了边境地区的和平安宁。英雄虽已离去，精神却永驻边关。
（摘编自《国防时空》）
材料四：某中学开展“家国天下·情系中华”主题活动，问卷调查全校同学了解我国的各行业、各领域名人情况，调查结果如下：
100%
80%
60%
40%
20%
0%
革命英雄影视明星科学专家文化名人
了解 不了解
材料五：2021 年 3 月 25 日，外交部发言人华春莹就瑞典服装品牌 H＆M 集团发布声明 禁止使用新疆棉花一事表示：有关新疆地区强迫劳动的指责完全是个别反华势力炮制的恶意谎言，目的是抹黑中国形象，破坏新疆安全稳定，遏制中国的发展。随后，耐克、阿迪达斯、优衣库、GAP 等多个品牌被曝发表过类似声明。王一博、谭松韵、黄轩等多名中国代言人火速切割、各平台全面下架，国内消费者愤怒……也有爱国人士前往 H＆M 店面辱骂店员，有网友在 NIKE 直播间辱骂主播，更有网友将自己购买的相关品牌的衣服、鞋子
扔弃、销毁……
（摘编自新浪新闻）
17. 下列对上属材料的理解，最．为．准．确．的一项是（3 分）
A. 华为遭受美国市场制裁，先是表现为愤慨，再则为不解，充分说明“科技有国界”，要提升科技水平，还得向欧美大国学习。
B. 在中印边防斗争中，陈祥榕等官兵敢于亮剑，反击非法越线侵权行径，誓死捍卫祖国领土，体现的就是家国情怀。
C. 通过问卷调查，中学生对影视明星了解最多，其次是对革命英雄的崇拜，说明当今学生的价值取向是完全正确的，应发扬光大。
D. 瑞典 H＆M 集团禁止使用新疆棉花，只是个别反华势力恶意中伤中国，对此，中 方采取置之不理的态度，让谎言自然消亡。
18. 下列对上属材料的分析，不．正．确．的一项是（3 分）
A. 上属五则材料的主旨强调的是家国情怀，个人与国家的命运是息息相关的，要修身为本，凝魄聚气，树立爱国情怀。
B. 材料二反映的是美国的霸权主义行径，材料三反映的是印度的非法挑衅行为，面对外辱，中国人都表现出了不屈的力量。
C. 材料四正好从正面印证了材料二的内容，科技有国界，对科技核心技术的掌控，寄托在当今新一代中学生的身上。
D. 面对个别反华势力对新疆的炮制，引起国内消费者愤怒、抵制，是正确的，但辱骂店员，销毁商品等狭隘行为，是不可取的。
19. 我们作为中华儿女，应怀揣报国情怀。请依据上述材料，说说我们当代中学生怎样做才是真正的爱国呢？（4 分）
（三）文学类文本阅读（18 分）
阅读下面一篇文章，完成 20—24 小题。
种爱
丁立梅
①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热唠地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。我们点 头说，是的，不传染的。他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地 冲我们笑。
⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。
⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。
⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她
以后怎么过。
⑧我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长， 花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。
⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？我说，当然可以。他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。你能帮我找些花的种子么？他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。
⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花， 一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
⑪这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样， 生命有个重新开始的机会。
⑬一晃，春天要过去了。某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。
⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。
⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式，重新 存活的，就像他种的一院子的花。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。
20. 对本文的理解，不．恰．当．的一项是（3 分）
A. 第⑧段通过记叙方式，正面衬托人物命运的凄苦，与下文老四生命的坠落形成强烈对比
B. 第⑪段借“婆婆”之口写陈家老四种花情景，侧面体现他对生活的热爱与留恋
C. 从对陈家老四的描写中，我们可以看出他是个热情善良、乐观孝顺、有爱心的人
D. 行文曲折有致，托买花籽时“我”的狐疑设悬，最后以“我”的感动解悬，揭示主题
21. 文章的主体部分重点叙写了陈家老四哪两件事，请简要概括。（4 分）
（1）
（2）
22. 文章划波浪线处的“笑”表现了人物怎样的情感，请概括作答。（4 分）
（1）他笑了：
（2）含泪带笑：
23. 本文人物描写细腻传神，请对第（10）段中划线句加以赏析。（3 分）
他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
24. 联系全文，说说最后一段的作用。（4 分）
四、名著阅读（6 分）
25. 下列关于《海底两万里》内容的叙述，无．误．的一项是（3 分） A. 在红海，尼摩船长杀死了一头海马，为船上提供了鲜肉。 B. 《海底两万里》告诉我们，鲸鱼是用鳃进行呼吸。
C. 尼摩船长等人的环球旅行线路是从大西洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入太平洋、南极。
D. 尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地，是因为珊瑚虫能永久地封闭墓穴。
26. 有人说，如果你想赏一幅旧社会世态图，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯 人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。请结合你的阅读感受，选择以上三者中感触最深的一个方面进行简析。
五、写作（60 分）
27. 微写作（10 分）
以下选段出自《海底两万里》第 8章，写尼摩船长的语句。模仿该段，恰当运用总分
句式和分条罗列的写法，写一写你的同学，注意写出同学的精神气。( 150 字左右)
用不着迟疑，我立刻看出这个人的主要特点：第一，自信， 因为他的头高傲地摆在 两肩形成的弧线中，他那漆黑的眼睛冷静地注视着人；第二，镇定，因为他的肤色苍白不红，表示他血脉的安定；第三，强毅，这从他眼眶筋肉的迅速收缩看出来；最后，勇敢，因为他的深呼吸就表明了他的肺活力强。
28. 阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）
一本粗拙的《山海经》让鲁迅想起阿长；一个木讷的三轮车夫老王让杨绛愧怍不已； 一树紫藤萝让宗璞感悟生命的美好……在生活中，总会有一些触动心灵的东西，这些往往是属于你的人生财富，是你成长的烙印，从中你能体会到生活的美好、人生的真味。
请以“触动了我的心”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补写完整，再写作；（2）字数不少于 600 字；（3）不得透露个
人相关信息；（4）不得抄袭、套作。
七年级（ 下） 期末教学质量监测
语文参考答案及评分标准2021.06
一、 语言知识运用（20 分）
1. A(B：“校”应读“jià”，“斗”应读“dǒu”；C：“笼”应读“lǒng”，“悯”应读“mǐn”；D：“炽” 应读“chì”，“锲”应读“qiè”。)
2. C（A：应为“深宵”“一泻千里”；B：应为“烦躁”“姗姗来迟”；D：应为“遗憾”“妇孺皆知”。）
3. B （词义范围使用大小不当，“可歌可泣”指悲壮的事迹值得歌颂，令人感动落泪，不能用于普通人。）
4. D （A 项缺主语，B 项主宾搭配不当，C 项两面对一面。）
5.（1）我国人口数量随着时间的推移而持续增长，已突破 14 亿; （2）我国人口年均增长率呈下降趋 势。（或：我国人口增速持续放缓）;(3)1953 年，我国人口只有 6 亿，而到了 2020 年，人口增长到 14 亿人， 成倍增长。（4）我国人口增长过程中，1982 年增长率为历史最高，2020 年为历史最低；（5）从增长率来看， 1964 年到 1982 年呈上升趋势，从 1982 年到 2020 年呈下降趋势。（任答到两点均可，每点 2 分，共 4 分。）
6. 示例：他用一粒种子，改变了世界；他用一颗爱心，收获着泥土的芬芳。他就像一只辛勤的老黄牛，躬耕于田畴，用纯朴和勤劳，诠释着一个伟大的心灵，崛起了一个民族脊梁。（缺少一种修辞、一个词语扣 1 分，扣完为止，低于 50 字，酌情扣分，共 4 分。）
二、古诗文阅读（27 分）
（一）文言文阅读（15 分） 7. A （但：只）
8. C （据意而断）
9. B （引发冲突的主要因素是卖油翁的语气和态度。）
10.（1）(1)有个卖油翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。（一句 1 分，共 3 分）
（2）工匠就暗中派他的妻子去见喻皓的妻子，赠送给她金钗，向喻皓请教木塔晃动的原因。（一句 1
分，共 3 分）
（附课外译文：钱氏统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层时，钱俶登上木塔，担 心它晃动。工匠说：“还没有盖瓦，上面轻，所以才会这样。”于是在上面盖了瓦，但是木塔还是像当初一 样晃动。实在没办法了，工匠就暗地里让妻子去见喻皓的妻子，给她送了金钗，求她向喻皓打听木塔晃动 的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺上木板，并用钉子钉牢，就不晃动了。”工匠按他说的（去 做），塔身于是稳定了。因为钉牢木板以后，各层上下更加紧密连接，上、下、左、右、前、后六面互相 连接，就像一只打开的箱子。人踩上去，上下及周边四面互相支撑，当然不会晃动。大家都很信服，都佩 服喻皓技艺精熟。）
（二）古代诗歌阅读（6 分）
11. D（两者写作笔法大不相同，《登幽州台歌》质朴激越，本诗细腻不露；前者是直抒胸臆，本诗是 寓情于景。）
12. “断”“平”（准确找出，1 分)；荒烟被夜色遮断了，在视野中消失；原本参差不齐的古木在夜 色中模糊了。（指出诗义，意近即可，1 分）；此二字写出了夜色之沉重，吞没之快速，衬托乡思情感之 浓烈（指出体现的情感或作用，1 分）。
（三）名句名篇默写（6 分）
13.（1）惟解漫天作雪飞（2）谈笑有鸿儒（3）会当凌绝顶（4）拄杖无时夜叩门（5）出 淤泥而不染，濯清涟而不妖
三、现代文阅读（37 分）
（一）课文重读（9 分）
14. D（顺序应是先写花瀑、再写花穗、最后写花朵，应从整体到局部。）
15. C（应为“比喻”，应展现了“情态美”。）
16. 结构上照应开头，首尾呼应，使文章严谨（1 分）；内容上作者受到紫藤萝花顽强生命力的鼓舞， 振奋精神，要以昂扬的斗志投入到生活和事业中去，于是“不觉加快了脚步”(说出其启示，1 分；说出对 未来的希冀，1 分，共 2 分）。
（二）非连续性文本阅读（10 分）
17. B（A: 从材料二图片中可见，先为不解，再为愤慨，“向欧美大国学习”属无中生有；C: 对影视明 星了解最多，对科学家最不了解，价值取向应有问题；D:中方华春莹为此发布声明，并非置之不理。）
18. C ( 没有印证；“对科技核心技术的掌控，寄托在当今新一代中学生的身上”，于文无据。）
19. ①要自我完善道德修养，做好自己，努力做一个真、善、美的当代中学生。②要努力学习科学知 识，不断充实自己，走科技强国之路。③要树立正确的人生观，不盲目追星而忽视文化学习。④面对个别 反华恶势力，应当保持冷静的态度，理智地分析，切不可盲目跟风，做损害国家利益、危害社会的事情。
（一点 1 分，依据材料，言之有理即可。共 4 分）
（三）文学作品阅读（本题共 4 小题，18 分）
20. A （通过环境描写方式，反衬人物命运的凄苦）
21.（1）帮“我”婆婆买菜并打理得整整齐齐（2 分）；（2）带病在院子里种下很多美丽的花儿（2 分）
22.（1）感谢邻居好心安慰；对邻居误解的一种表白：我不是怕死，只是不放心白发老母亲。（2 分）
（2）母亲对儿子临走不忘留下孝心与爱心的感激与自豪，是一种自我宽慰。（2 分）
23. 动作、神态描写相结合（1 分），生动形象地写出了陈家老四小心翼翼用心呵护花种的样子（1 分）， 也表达了陈家老四对花种的珍视与期待，对生活的热爱与期盼（1 分）。
24．内容上，写陈家老四以另一种方式重新存活，来陪伴母亲；表达了人物的善良和孝顺；体现作者 的感动，及美好祝愿；深化了文章的主题：人的生命是有限的，但爱和精神可以永远留传；结构上，总结 全文，照应标题。 （答对一个方面 1 分，共 4 分，鼓励有创意的答法，只要合理均可。）
四、名著阅读（6 分）
25. D （A：应是“尼德•兰杀死了一头海马”；B：用肺呼吸； C：从太平洋出发，进入大西洋。）
26. 示例一：(旧社会世态图)：《骆驼祥子》以车夫祥子的悲惨生活遭遇为主要情节，向人们展示了军 阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民痛苦生活的图景，深刻揭露了旧社会的黑暗，控诉了统治阶级对劳 动者的剥削、压迫。（指出祥子的不幸经历，1 分；各层市民的生活状况，1 分；提示的社会黑暗性质，1 分。）
示例二：(人生百味酒)：老实健壮、吃苦耐劳、积极向上的祥子来到城里拉车，希望凭借不懈的努力买上一辆属于自己的车。苦干三年，他终于凑足 100 元，准备买车，却连人带车被抓走；后来又被孙侦探敲诈。祥子被虎妞设计，与虎妞成亲，不料虎妞却难产而死，不得不卖掉车安葬虎妞。后来，自己喜爱的小福子又上吊而死，祥子彻底失去了对生活的希望，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的社会垃圾。（指出三起三落，2 分；最后变成一个行尸走肉的人，1 分。）
示例三：(老北京方言戏)：《骆驼祥子》中老北京方言随处可见：跑得也怪“麻利”的；到上海去了“一 程子”；不至都“放了鹰”；到这里来“鼓逗”钱，你“横是”多少页有个积蓄；虎姑娘“拿着时候”进来了；“搁着这个碴儿”等等，这些方言的运用使文字更亲切、新鲜、恰当、活泼，同时使地方色彩更加浓郁。（从京味语言举例 3 个，一个 1 分，共 3 分。）
五、写作（60 分）
27 .示例:我们班长，在他当初发表竞选演讲时，便展现出了压倒性的优势：第一，仪表堂堂，他个子本 就很高，走路时还挺直了腰板，上半身基本不做晃动；第二，勇敢，他讲话的时候，目光如炬，敢于转动头颅 扫视班上每一位同学，俨然一副大家长的模样；第三，自信，他发言语速适中，不疾不徐，嘴角总是微微地上 翘；第四，谦逊，当他演讲结束走下讲台时，特别有个侧身礼让的动作，邀请下一位演讲者登台。
(评分标准:符合要求，采用总分形式，分条罗列，神态、动作描写到位，若少一种扣 2 分，语言运用
较好，均在 6 分以上考虑，可打满分 10 分，此题水平分为 6 分。)
28.作文评分指导意见：
类型
一类文
（42—50 分）
二类文
（35—41 分）
三类文
（30—34 分）
四类文
（21—29 分）
五类文
（20—0 分）
项目
20 分
切合题意
13—17 分
12 分
8 分
立意有偏差
5 分
严重偏题
符合题意
基本符合题意
内容
（15 分）
主题鲜明
中心不够明确
没有中心
主题明确
文章有中心
观点鲜明
观点不明确
内容空泛
有明确论点
材料较为具体
内容充实
材料不够具体
改写材料
材料具体
有观点
感情真挚
论证不充分
扩写材料
20 分
15—17 分
12 分
8 分
5 分
语言
（15 分）
生动流畅
语言基本通顺
语言不够通顺
语言通顺
文理不通
用词贴切
用词基本准确
语病较多
用词准确
错别字多
句式灵活
有少数语病
有少数错别字
结构
（7 分）
7 分
6 分
5 分
4
0
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构不够完整
结构不完整
3
2
1
0
0
书写
（3 分）
卷面整洁
书写不规范
书写较规范
书写基本规范
书写不规范
字迹美观
字迹无法辨
字迹易认
字迹较易认
字迹难以辨认
书写规范
识
注：（1）字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分；严重不足字数者，30 分以下考虑。（2）偏题作文总分在 24 分
以下，离题作文在 20 分以下。（3）每两个错别字扣 1 分，最多扣 3 分；（4）标点错误多，最多扣 2 分。
（简易评分标准：1.水平分 37——38 分；2.各段：优秀（好）：42-50 分，良好（中）：35—41 分，一般：30—34 分，较差：21—29 分，极差（语言极不通顺，拉杂，字数严重不够等），20—0 分，凡全部或绝大部分抄袭者， 得 0 分。）