1.下列说法不正确的是（）。
A.正方形是特殊的长方形 B.长方形是特殊的平行四边形
C.正方形是特殊的平行四边形 D.四边形是特殊的平行四边形
2.一个长方形的长是10厘米、宽是4厘米，周长是（）。
A.14厘米 B.28厘米 C.40厘米
3.学校操场场长18米，宽12米．它的周长是多少米？下列算式中不正确的是（）。
A.18+12+18+12 B.（18+12）×2 C.18+12
4.观察如图，比较A，B的周长（）。
A.A长 B.B长 C.一样长
5.这个图形中一共有（）个长方形。
A.6 B.5 C.3
二.判断题(共5题，共10分)
1.平行四边形的四个角都是直角。（）
2.三角形有3个角，将一张三角形纸剪掉一个角后，还剩2个角。（）
3.任何两个等底、等高的三角形都能拼成一个平行四边形。（）
4.长方形的周长＝长＋宽。（）
5.正方形的周长＝边长×4。（）
三.填空题(共7题，共15分)
1.通常把长方形长边的长叫作（），短边的长叫作（）。
2.把5个周长分别是4分米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是（）分米。
3.周长是36分米的正方形，它的边长是（）分米。
4.长方形的周长是26厘米，宽是5厘米，长是（）厘米.要做一个边长是8厘米的正方形铁框，至少要用（）厘米铁丝。
5.一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长就增加了（）厘米。
6.长方形的周长=（），正方形的周长=（）。
7.
估一估，量一量有多长。
四.作图题(共1题，共6分)
1.把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。
（1）你是怎么剪的？画一画。
（2）每个长方形的周长是多少厘米？
五.解答题(共4题，共19分)
1.
已知长方形ABCD ，量出AB与DC、AD与BC之间的距离。
2.一个长方形的长是15厘米，长是宽的3倍。这个长方形的宽是多少厘米？周长是多少厘米？
3.一根铁丝恰好能围成一个边长是8厘米的正方形，如果将它围成一个长是10厘米的长方形，那么这个长方形的宽是多少厘米？
4.一块正方形菜地，一面靠墙，三面用篱笆围起来。篱笆长15米，你知道这块正方形菜地的边长是多少米吗？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：
A与（）对应，B与（）对应，C与（）对应，D与（）对应。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.长；宽
2.48
3.9
4.8；32
5.12
6.（长+宽）×2；边长×4
7.
如图：
四.作图题
1.略
五.解答题
1.
解：
长方形ABCD的宽边AD或BC的长度，就是AB与DC之间的距离。长方形ABCD的长边AB或DC的长度，就是AD与BC之间的距离。
2.15÷3=5（厘米）；（15+5）×2=40（厘米）
3.8×4=32（厘米）；32-2×10=12（厘米）；12+2=6（厘米）
4.15÷3=5（米），答：这块正方形菜地的边长是5米。
六.综合题
1.M；P；Q；N