政治思品第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人教案及反思

这是一份政治思品第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人教案及反思，共3页。教案主要包含了关爱他人是一门艺术等内容，欢迎下载使用。

教学目标
知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术
能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略
3、树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略
教学重点：关爱他人的作用。
教学难点：关爱他人的艺术
教学过程
导入新课
观看埃及获奖微视频《鞋》，说一说：小男孩的做法体现了什么？
引出本课内容。
讲授新课
教师讲述：关爱他人能给人带来温暖，社会需要关爱。这节课我们学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。展示课题《关爱他人》。
关爱他人是一种幸福
目标导学一：认识关爱
活动一：寻找关爱足迹——我说谁帮过我（小组讨论）
展现三张现实图片：①为他人推车 ②为灾区捐款 ③医生照顾患病小女孩
思考：什么是关爱。
关爱，就是关心爱护
2．你得到过哪些关爱？
教师总结：关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在、无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
目标导学二：理解关爱
(二)关爱他人的原因
活动二：关爱促和谐
观看视频：《恰到好处》
思考：1.你如何评价他们的行为？
2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？
视频《恰到好处》。
教师小结：关爱他人不仅体现在当他人遇到困境时的物质帮助，更体现在点滴的微小的善意之中，有的时候精神上的关怀比物质上的支持可能会更加重要。
教师小结：
3、关爱他人的作用
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
目标导学三：
二、关爱他人是一门艺术
3、如何关爱他人？
关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
提问：请你再例举一些生活中体现关爱？展现三张现实图片：①为他人推车 ②为灾区捐款 ③医生照顾患病小女孩
教师总结：
看故事，悟道理活动三：故事明理——关爱讲策略之一
(展示下列材料)
1.有一天，小明对好朋友小李大声地说：“你父母最近闹离婚是吧，中午也没人给你做饭，这几天就到我家去吃吧。”这时候小李却生气的走开了
思考一下：（1）.小李为什么生气的走开了？ 思考：如何表达关爱，对方才会接受？
（ 2）.为什么有时候善意地关怀反而成了一种伤害？
关爱他人，要讲究策略：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
教师总结：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
故事明理——关爱讲策略之二
活动四：
甲、乙、丙、丁放学回家，走到学校附近，听到河里有人喊救命。甲纵身一跃却忘记自己不会游泳，乙扬长而去，丙和丁大声呼救̤̤……
思考一下： 谁才是真正关爱他人的表现？
道理：面对复杂的情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识，在保护自己已不受到伤害的前提下采取果敢和理智的行为。
故事明理——关爱讲策略之三
活动五：
观看视频《路遇摔倒老人 你扶不扶？ 》，思考：
①路遇老人摔倒，扶不扶？
②为防扶老人被讹，你有哪些好的建议?
（3）、关爱他人，要讲究策略帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

课堂小结：本节课我们学习了什么是关爱，为什么关爱他人以及怎样关爱他人。知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱他人、收获幸福；懂得了关爱他人要心怀善意、尽己所能，还要讲究策略。关爱他人不是一朝一夕的事，需要我们长期付出努力和共同行动。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。