初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）网络改变世界课后测评

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）网络改变世界课后测评，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.“我们加个好友吧,这样以后联系起来更加方便”,于是相隔万里的两个人通过网络聊天工具成了好朋友。网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,是因为( )
A.网络为人们提供了便捷的信息检索渠道
B.人们在网络上交朋友不受任何限制
C.网络交往超越了传统人际交往的时空限制
D.网络交往改变了交往的角色和对象
2.当今时代,互联网日益成为创新驱动发展的先导力量,深刻改变着人们的生产生活。下列属于信息技术给人们的生活带来积极影响的有( )
①网络购物 ②远程教育 ③网络谣言 ④远程医疗
A.①②③ B.①③④C.①②④D.②③④
3.小青蛙发出“我早就说过,这世界并不大”感叹的主要原因是( )
A.交通工具发达,小青蛙现在走南闯北,见多识广
B.世界变化日新月异,小青蛙依然孤陋寡闻
C.虽然通信技术更新换代,但小青蛙依旧坐井观天,故步自封
D.网络技术全面应用,小青蛙利用网络,足不出户也知天下事
4.随着我国网络基础设施建设的逐步完善和网络强国建设步伐的加快,一大批“网红”达人出现,例如介绍秦始皇兵马俑的导游“冰蛋”、介绍陕西美食的“大嘴”、大唐不夜城的“不倒翁小姐姐”,这些人将陕西文化和创新依托互联网介绍到祖国各地,扩大了陕西的影响力,提升了陕西的知名度。这表明( )
A.我们可以与地球上任何角落的人交流
B.丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
C.网络推动了传统行业转型升级,提升了经济发展水平
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
5.随着共享单车热度的不断升温,不同品牌的共享单车几乎遍布城市的街头巷尾。而这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了 ( )
A.网络可以无所不能 B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络推动民主政治的进步D.网络促进文化传播
6.从下面漫画《网络诈骗》中可以看出,网络交往带给人们的不利影响是 ( )
A.更自由地选择对象,畅所欲言
B.不会因其貌不扬和语言表达能力差而紧张
C.部分人借助网络设置陷阱,进行网络诈骗
D.更充分地展示自己的内在素质和修养
7.互联网时代造就了很多宅男宅女。下面漫画中的青少年成了“宅童”,他们依赖网络,希望在网络里找到归属感。下列对漫画《假期里的那点“宅”事》解析说法正确的是( )
A.这是信息时代的必然产物,可以理解
B.这些人的心理都不健康
C.过分依赖于网络,容易疏离现实中的人际交往
D.青少年的归属感只能在虚拟世界中找到
二、非选择题
8.【探究网络生活】
观察漫画,回答问题。
(1)【我思考】漫画一体现了网络在民主政治建设方面发挥了怎样的作用?
(2)【我牢记】漫画二中反映出发布网络信息的底线是 。
(3)【我辨析】有同学认为:“互联网丰富了我们的日常生活,所以网络对我们没有负面影响,我们可以随心所欲地使用网络。”
9.【走进网络世界】
【深度思考】今天,互联网使“秀才不出门,全知天下事”的梦想成为现实。
(1)互联网是如何让“秀才不出门,全知天下事”的?
【理性分析】中学生网络使用情况调查表如下:
(2)上表主要反映了什么问题?
(3)请你分析中学生上网的利与弊。
【启迪感悟】很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,殊不知不经意间也泄露了个人的许多信息。中国消费者协会发布报告显示,85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露。某地警方侦破一起侵犯公民个人信息案,嫌疑人曹某买卖个人信息28万多条。曹某曾在某电商平台工作,可以接触到平台的账户信息。后来因为有人经常询问购买账户事宜,曹某觉得这是一条生财之道,就将生意做到了非法领域,以每条几分钱至一元不等的价格在网上公开叫卖。曹某还将自己获取的账户信息包括手机号、姓名、身份号码和家庭地址等,倒卖给其他人以牟利。
(4)以上材料给我们什么启示?
答案
1.C [解析] 本题考查网络对日常生活的积极影响。由材料可知,网络为交友提供了便利条件,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,C正确且符合题意;A与材料无关,排除;B、D表述错误,排除。故选C。
2.C [解析] 本题考查互联网对生活的积极影响。根据教材知识,①②④是网络给人们的生活带来的积极影响;③是网络的负面影响,排除。故选C。
3.D [解析] 由漫画可知,虽然小青蛙生活在井下,但由于网络发达,小青蛙借助网络,可以了解社会生活的方方面面,从这个角度看,“世界并不大”,D正确且符合题意;A与材料无关,排除;B、C表述错误,排除。故选D。
4.D [解析] 本题考查网络对社会的积极影响。由材料可知,“网红”们借助网络既提升了自己的知名度,又宣传了陕西的文化,提升了陕西的知名度,D正确且符合题意;A表述错误,排除;B、C与材料无关,排除。故选D。
5.B [解析] 本题考查对网络作用的认识。根据教材知识,网络推动了社会的进步,为经济的发展注入新的活力,B符合题意;A说法绝对化,排除;C是网络对政治的作用,D是网络对文化的作用,均不符合题意,排除。故选B。
6.C [解析] 本题考查对网络的负面影响的认识。根据教材知识结合漫画内容可知,A、B、D是网络的正面影响,不符合题意,排除;C是网络的负面影响,符合题意。故选C。
7.C [解析] 本题考查网络的不良影响。由漫画可知“宅童”们沉迷于网络,会与现实中的朋友、家人交流过少,容易疏离现实中的人际交往,C正确且符合题意;A、B、D说法过于绝对,排除。故选C。
8.(1)①互联网拓宽了民主渠道;②有利于公民更加便利、有序地参与政治生活,更好地行使民主权利;③有利于促进民主政治的进步;等等。
(2)法律
(3)①“互联网丰富了我们的日常生活”是正确的。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络还让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②“网络对我们没有负面影响”是错误的。网络存在不良信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯。所以“可以随心所欲地使用网络”的观点是错误的。
9.(1)互联网丰富了日常生活中的信息传递的方式,并打破了时空限制。
(2)大部分中学生上网时间较长,缺乏安全意识和信息甄别能力。
(3)利:查阅资料,增长知识,扩大眼界,方便学习,提高能力等。弊:易沉迷于网络,影响学习,影响身心健康,精神空虚,诱发不良行为等。
(4)①要警惕网络中的陷阱;②在网络上,个人隐私容易被侵犯;③上网要有一定的自我保护意识和防范意识,要保护好个人的信息;④网络是把双刃剑,要积极抵制网络中的不法侵害;等等。
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