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    部编版八年级道德与法治上册 1.1 我与社会练习题 及答案
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    初中我与社会随堂练习题

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    这是一份初中我与社会随堂练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列是几位同学暑假中参与的社会生活及其感受,你不认同的是 ( )
    A.佳佳:我利用周六的时间参加了乡村农家乐一日游活动,农村干净的街道、漂亮整齐的楼房、完善的健身和医疗等配套设施,让我感受到祖国的发展强大
    B.浩浩:我们一家人到附近的商场购物,进入商场,琳琅满目的商品让人眼花缭乱
    C.欣欣:我们一家人提前预约了大唐芙蓉园的免费门票,进入了大唐芙蓉园,美轮美奂的仿唐式建筑、别有风情的仿唐式礼乐舞蹈——各类表演,令人目不暇接
    D.悦悦:我和好朋友在网吧玩儿了一整天游戏,感觉周末生活没有爸爸妈妈的唠叨,真是太惬意了
    2.小新在新华社微信公众号上看到“西成高铁正式投入运营”的新闻后跟爸爸说,以后从西安去成都就方便多了。小新了解社会生活的方式是( )
    A.看电视B.上网 C.社会实践D.查找资料
    3.2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。同学们观看了相关视频后,感慨良多:有身为中国人的自豪和感动,有对钟南山、张伯礼等英雄致敬的赞美之情,同学们坚定了好好学习报效祖国的理想信念。这说明( )
    ①我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻 ②每个人都是社会的一员
    ③我们关心社会发展并为之自豪 ④个人是社会的有机组成部分
    A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
    4.下列行为中体现了“关注社区治理,并献计献策”的有( )
    ①公共汽车上给老人让座 ②看到有人在小区墙面上乱贴广告,及时向居委会反映
    ③为社区顺利开展垃圾分类活动查找资料,并对社区居民科普相关知识④过马路时搀扶老人
    A.①② B.②③ C.①③ D.①④
    5.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料说明( )
    A.每一个人都是社会的一员
    B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
    C.我们的社会生活绚丽多彩
    D.我们对社会生活的感受越来越丰富
    6.观察下面亲属结构图,对该图解读正确的是( )
    ①我们每个人都是独立的个体 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
    ③人在社会关系中往往只有一个身份 ④身份可以通过血缘关系来确定
    A.②③ B.①② C.②④ D.①④
    二、非选择题
    7.【人的身份与社会关系】
    小林的爸爸是一名医生;小林和爸爸的感情深厚,爸爸经常陪着小林一起学习和玩耍;小林的爸爸是一名环保志愿者,每年都会参加植树造林公益活动。
    根据材料,回答问题。
    (1)【谈原因】同一个人,为什么会有不同的身份?
    (2)【会总结】你现在有哪些身份?这些身份是由哪种社会关系确定的?
    8.【参与社会生活】
    某校八年级同学以“别样的生活”为主题出了一期黑板报,请你参与。
    【社会生活 多姿多彩】
    社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任。
    (1)请你谈一谈我们可以通过哪些方式了解社会生活。
    【明确关系 打造品质】
    幸福是一种感觉,善于发现生活中不平凡的美,是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,每个人在社会生活中承担的每一种角色都意味着一种责任,在责任中提升品质。
    (2)材料体现了人的身份是在 中确定的。
    (3)“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”依据本框所学知识,请你谈谈这句话说明了什么道理。
    【判断说理 关注社会】
    小明每天都会观看《新闻联播》,了解国家和社会发展状态,他也经常和爸爸一起交流社会热点问题,并时常为社区建设提出自己好的建议。
    (4)判断: 。
    理由:
    答案
    1.D
    2.B [解析] 本题考查了解社会的方式。通过关键词“微信公众号”可知,小新了解社会生活的方式是上网,B符合题意;A、C、D不符合题意,应排除。故选B。
    3.A [解析] 本题考查参加社会生活的意义。在社会生活中,我们会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧,①③正确且符合题意;②④与材料无关,排除。故选A。
    4.B [解析] 本题主要考查我们在社会生活中应该如何去做。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。题干要求为社区发展献计献策,②③符合题意;①④不符合题意,排除。故选B。
    5.A [解析] 本题考查个人与社会的关系。题干描述说明个人是社会的有机组成部分,个人离不开社会,A符合题意;题干材料未涉及社会关系与身份、社会生活的特点以及社会生活的感受,B、C、D与题意不符。 故选A。
    6.C [解析] 本题考查社会关系。社会关系包括血缘关系、地缘关系、业缘关系,亲属网络图属于血缘关系,④正确;通过血缘关系的联结我们可以形成社会关系这张“大网”,②正确;①与材料无关,排除;③表述错误,排除。故选C。
    7.(1)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
    (2)在家里,与父母——子女——血缘关系;在小区,与对门——邻居——地缘关系;在学校,与同学——同学——业缘关系。
    8.(1)利用书刊、新闻媒体、网络、他人讲述或听新闻、看报纸、讨论社会热点、参加志愿者活动等方式了解社会生活。
    (2)社会关系
    (3)个人是社会的有机组成部分,个人离不开社会。
    (4)正确 小明通过各种社会活动感受参与社会生活的意义。①对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻;②更加关注社区治理,并献计献策;③更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧;等等。
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