部编六年级语文习下册期末模拟卷（二）含答案

这是一份部编六年级语文习下册期末模拟卷（二）含答案，共10页。试卷主要包含了基础知识，知识积累，口语交际，阅读感悟，习作等内容，欢迎下载使用。

1. ( 10分 ) 认真拼读，准确书写。
2. ( 2分 ) 下面句中加下划线的字的音节,没有错误的一项是( )
A. 妈妈老是埋(mán)怨我,说我学习不够踏(tā)实。
B. 机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(ɡuì)花,真是不可思议!
3. ( 4分 ) 判断正误。
（1）《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
（2）“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。
（3）“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。
（4）《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。
4. ( 2分 ) 下列内容正确的排序是（ ）。
①在那平静的水面上,铺满了荷叶,碧绿的颜色,像翠玉一般的温厚,呈现出盎然的生机,更像一把把大伞,层层叠叠地伸向远方.
②走近塘边,还能闻到一股清香,嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下,发出“沙沙”的声响,听着令人心旷神怡。微风吹来,荷花随风摇摆、仿佛在向人们点头微笑.
③午后的阳光下,我们漫步在荷塘周围,绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花,看上去仿佛一幅美丽的水彩画映入眼帘
④看着眼前盛开的荷花,我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉,更为荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.
A. ③②①④ B. ③④②① C. ③①②④
5. ( 4分 ) 在括号里填入恰当的关联词。
①________小男孩的父亲是位马术师,________他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②________她写字的时候，我们________默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅________有天生的美质,________有自由的美德。
④"新名词”________挂在农民的口头上,________付诸具体的行动。
6. ( 4分 ) 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。
①________群力
②重于________ ________ ________
二、知识积累。（共4题；共17分）
7. ( 4分 ) 先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。
（1）孔子不能决也。
决:____ ____。
意思：___ _____。
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
会当:__ 。
意思：___ _____。
8. ( 6分 ) 作家、作品
（1）小学六年的语文学习,我们认识了很多著名作家。比如________、________。你最喜欢的作家是________，原因________
（2）每一篇课文都是一片肥沃的土壤,滋养着我们。六年来令你印象最深刻的一篇课文是________原因________
9. ( 4分 ) 语言·运用
（1）周总理是多么劳苦,多么简朴!（给句子加一组关联词,保持意思不变。）
。
（2）仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言
童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,________,________。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。
10. ( 3分 ) 积累与运用。
（1）过去的日子如________，被微风________，如________，被初阳________。
（2）本学期，我们认识了许多人物，如________的李大钊，________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理——真理________.
（3）古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融人我们的生活中。一年四季，诗意无处不在。春天漫步郊野，不觉吟诵“草长莺飞二月天，”________；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧，”________；当我们遇到挫折或困难时，我们会想起《竹石》中的“________，任尔东西南北风”；遇到老人哀叹岁月催人老时，可以借用《浣溪沙》中的“________?________!________”来劝慰他。
三、口语交际。（4分）（共1题；共4分）
11. ( 4分 ) 小学生活即将结束,我们要离开陪伴了我们六年的校园，去往新的环境。你的好朋友小雷要去其它城市上学了,在这离别之际，你有什么话要对他说呢？


。
四、阅读感悟。（共2题；共23分）
12. ( 12分 ) 课外阅读。
打 碗 碗 花
小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫谁打破饭碗。”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然无恙,丝毫也没有要破的样子。啊,打碗碗花——不打碗!
但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?那原是一种美丽、可爱的花呀!
（1）联系上下文,解释下面的词语。
①安然无恙:________
②将信将疑:________
（2）打碗碗花是什么样子的?在文中找出来。
。
（3）短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。
A.惊慌 B.担心 C.难过 D.放心
（4）根据短文内容,判断句子内容是否正确。
①打碗碗花会使人打碎碗。（ ）
②“荒”字一共有9笔,第6笔是竖折。（ ）
③打碗碗花有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。 （ ）
④在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。（ ）
13. ( 11分 ) 阅读短文回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长合，幼儿园的老师说:"你的儿子有多动症，在板発上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。"
回家的路上,儿子问地老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下 泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差;唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子,"老师表扬你了,说宝宝原来在板発上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了，其他的妈妈那非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上老师说（ ）全班50名同学（ ）这次数学考试（ ）你儿子排第49名（ ）我们怀疑他智力上有些障碍（ ）你最好能带他去医院查一查（ ）
回去的路上,她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:"老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子,只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她:"按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。"
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子:"班主任对你非常满意，他说了,只要你努力，很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话 让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被淸华录取了，因为在报考时，她和儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说:"妈妈，我一直都知道我不是个聪明孩子，是您……”
这时,她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
（1）在文中的（）里填上恰当的标点符号。
（2）第一次参加家长会后，母亲为何会"差点儿流下泪来”？
。
（3）从“儿子暗淡的眼神一下子充满了光”你能体会到什么？
。
（4）初中的家长会上，母亲等着老师点她儿子的名字是因为________；出乎母亲预料的事是________母亲因为________怀着惊喜的心情走岀校门。
（5）读完选文，你觉得母亲的做法对吗？请说明理由。
。
五、习作（共1题；共30分）
14. ( 30分 ) 人的一生要面对这样或那样的困难、痛苦、危险、挫折，当它们来临的时候，你是如何面对的？请你以“面对”为题写一篇记叙文，运用多种描写方法，将情节写得丰满可感，主题鲜明突出。字数在450以上。
答案解析部分
一、基础知识
1.【答案】 解释；制度；理智；援救；寄托；领域；彻底；停顿；唯恐；休止
2.【答案】 A
3.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
4.【答案】 C
5.【答案】 因为；所以；即使；也；既；又；不仅；而且
6.【答案】 群策；泰山；山穷水尽；尽力而为
二、知识积累。
7.【答案】 （1）裁决，判断。；孔子不能裁决。
（2）—定要。；一定要登上泰山顶峰，俯瞰显得渺小的群山。
8.【答案】 （1）老舍；冰心；鲁迅；因为我想成为一个像他那样的作家。我喜欢阅读和写作，我经常写一些文章在我的自由时间。虽然我没有很好的文学天赋或大量词汇，我花了很多时间阅读和写作，提高了写作技巧。
（2）落花生；因为花生不图虚名、默默奉献的品格,懂得“做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
9.【答案】 （1）周总理不仅工作劳苦,而且生活简朴。
（2）童年的脚印留在荡漾的秋千上；笑语欢歌留在抹不去的记忆中。
10.【答案】 （1）轻烟；吹散了；薄雾；蒸融了
（2）坚贞不屈；为人民服务；不能虚度年华，要珍惜时间；诞生于一百个问号之后
（3）拂堤杨柳醉春烟；映日荷花别样红；千磨万击还坚劲；谁道人生无再少；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
三、口语交际。（4分）
11.【答案】 略
四、阅读感悟。
12.【答案】 （1）①原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。；②有点相信,又有点怀疑。
（2）远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
（3）B,D
（4）错误；正确；错误；正确
13.【答案】 （1）:" ， ， 。 ， 。"
（2）因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差，唯有对她的儿子，老师表现出不屑。
（3）儿子其实懂得自己的成绩很差，他很失落，但母亲的话让他振作了起来。
（4）每次家长会她儿子的名字都会在差生的行列中被点到；直到家长会结束，她都没听到儿子的名字；老师说她儿子考重点高中有点危险
（5）对。母亲的话鼓励了儿子，使儿子自信起来，最终被清华大学录取。
五、习作
14.【答案】
我面对困难
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话想必大家都知道，困难并不可怕。就像人的一生永远不可能一帆风顺，每个人都难免会遇到一些坎坷、崎岖。最让我刻骨铭心的是你们觉得微不足道的事情：下暴雨我独自回家。
早晨，我睁开惺忪的睡眼，看到天阴沉沉的，好像老天爷很伤心。我并没有在意，于是我兴高采烈地上学去了。好像老天爷不太关照没带雨伞的我，时不时发出几声沉闷的雷响，好似老天爷的咆哮。我在心里暗暗祈祷：千万不要下雨，不然我就要变成“落汤鸡”垂头丧气的回家了。人意不如天意，最后在第六节课下起了倾盆大雨，看见别人放学后都有自己的爸爸妈妈来接，我不得不羡慕他们，蓦地，我的脑海中闪出了一个念头：打电话让爸爸来接我？于是我自信满满的到门卫那去打电话，可是爸爸不接我，说是要锻炼我。谁信啊，分明就是懒嘛！我走在被雨水洗刷得一尘不染的道路上，我感觉这个世界都冷清清的了。这是我第一次感觉繁华、熙熙攘攘的津市变得死气沉沉。回到家，我强忍着在眼眶中打转的泪水，我走进卧室，静静地在一旁流泪，爸爸来了。我擦干泪水，以焕然一新的面目面对爸爸。爸爸似乎从我的眼神中看出了不对劲，便使用隐藏式教育法，经过爸爸的一番指导、教育。让我明白了许多道理。我从那时，就下定了一个决心：我要变得强大，不怕困难，让困难畏惧我！
困难其实不可怕，只要我们不怕崎岖、陡峭的精神道路，就一定可以战胜困难，尽力让我们的路一帆风顺！ jiě shì
zhì dù
lǐ zhì
yuán jiù
jì tuō
________
________
________
________
________
lǐng yù
chè dǐ
tíng dùn
wéi kǒng
xiū zhǐ
________
________
________
________
________