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    福建省福州福清市2019-2020学年八年级上学期单元测试语文试题(B卷,第一单元)
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    福建省福州福清市2019-2020学年八年级上学期单元测试语文试题(B卷,第一单元)

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    这是一份福建省福州福清市2019-2020学年八年级上学期单元测试语文试题(B卷,第一单元),共12页。试卷主要包含了积累与运用,阅读,作文等内容,欢迎下载使用。

    班级 ___________ 姓名 ___________ 成绩____________
    一、积累与运用(22分)
    1.默写古诗文中的名句名篇。(12分)
    (1)相顾无相识,__________________。(《野望》)
    (2)攀条折其荣,___________________。(《庭中有奇树》)
    (3)晴川历历汉阳树,___________________。(《黄鹤楼》)
    (4)烈士暮年,___________________。(《龟虽寿》)
    (5)亭亭山上松,___________________。(《赠从弟》)
    (6)最爱湖东行不足,___________________。(《钱塘湖春行》)
    (7)柴门何萧条,___________________。(《梁甫行》)
    (8)萧关逢候骑,___________________。(《使至塞上》)
    (9)《渡荆门送别》中用新奇的比喻描写江上景色的句子是___________________,
    ___________________.
    (10)唐代诗人王维以写景见长,在他的笔下,不但有“明月松间照,清泉石上流”的清幽之美,在《使至塞上》中亦有“____________________,____________________”的苍凉雄浑之美。
    2.按要求完成问题。(6分)
    从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力,A矢( )志捍卫世界和平。铭记历史、B缅( )怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,C(zhāng ) 显坚定的信念、磅(bó) 的力量。 《国行公祭,为佑世界和平》
    (1)给加点字注上拼音,按拼音写汉字(2分)
    A._________ B._________ C._________ D._________
    (2)修改划线句子。(2分)
    _______________________________________________________________
    (3)小明同学参加公祭日活动后,非常气愤地发了一条微博:“一定要让侵略者血债血偿!”如果请你在小明的微博上留言劝说他,你将怎么说?(2分)
    _____________________________________________________________________________
    3. 为下面这则消息拟写一句话新闻最恰当的一项是( )(2分)
    据新华社2011年11月1日电 随着神舟八号和天宫一号目标飞行器今晨在茫茫太空紧紧相拥,中国航天人成功扣开通向空间站时代的大门。这是中国载人航天工程完成的
    这次实验从牵手到相拥,交会对接历时7分12秒。它标志着,继掌握天地往返、出舱活动技术后,中国突破了载人航天三大基础技术的最后一项——空间交会对接任务圆满完成。
    A.中国航天人成功扣开太空之门 B.“天宫一号”首次成功对接“神舟八号”
    C.“神舟”与“天宫一号”今晨相拥遨游 D.“神舟八号”与“天宫一号”交会对接
    4.把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(2分)
    雾霾,是当今各大舆论场不可避免的热点,而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。 , , 。 ,如果舍本而逐末,那么雾霾的治理效果将大打折扣。
    ①现在,“科技治霾”已经成为共识,希望科技可以治理雾霾,还我们一个蓝天。
    ②与此同时,各个省市环保部门也在加快推进“科技治霾”的进程。
    ③但环境污染的主体在人,根治雾霾关键在于约束人的行为,科技只能为治理雾霾提供依据和手段。
    ④很久以来,科技部就已经开始探索“科技治霾”的路径。
    5.下列说法正确的一项是( )(2分)
    A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。
    B.诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是1901年颁发的。
    C.《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,主要介绍的是中国10米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。
    D.《一着惊海天》是一篇通讯,主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。
    二、阅读(68分)
    (一)阅读王维的《使至塞上》下面古诗,完成6-7题。(5分)
    单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
    大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
    6.下列对这首诗理解不正确的一项是( )(3分)
    A.全诗叙写了出使的路线,沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况,内容与题目紧紧相扣。
    B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。
    C.“直”“圆”两字精练传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑,充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。
    D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。
    7.诗人睹物生情,把自己比作“________”和“ ”,流露出诗人___________________________________________________之情。
    (二)阅读下面文言文,完成8-11题。(14分)
    【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
    【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。 (节选自《宋史·苏轼传》)
    【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
    8.解释加点词的意思。(4分)
    (1)相与步于中庭 ______ (2)但少闲人如吾两人者耳 ________
    (3)轼诣武卫营 _________ (4)卒全其城 _____________
    9.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)
    河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力
    10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
    译文: __________________________________________________________________
    (2)轼庐于其上,过家不入。
    译文: __________________________________________________________________
    11.【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?(4分)
    _____________________________________________________________________________
    (三)阅读《15米泳池里的梦想》,完成12-15题。(13分)
    15米泳池里的梦想
    一个长宽仅15米、水深只有1.5米的室内游泳池,是加沙地带最好的泳池,也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地。七八个不到20岁的巴勒斯坦小伙子正在教练的指导下刻苦训练,他们渴望有朝一日能从被封锁的加沙地带走出去,在标准的游泳场地参加一场国际比赛,为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。
    18岁的巴勒斯坦小伙子杰哈德·萨利赫就是这些追梦青年中的一个。他浓眉大眼、身材修长,是天生练游泳的好苗子,曾获得过巴勒斯坦青年自由泳比赛冠军。但由于从年少时起就经历过太多苦难,杰哈德身上鲜有年轻人的活泼气息,说话时眼神总是很忧郁。
    他告诉记者:想在加沙练好游泳实在是太难了。
    杰哈德训练的地点在纳玛体育俱乐部,位于加沙地带最北部的杰巴利耶地区。这里靠近以色列边界,安全形势非常严峻,以色列士兵与巴武装人员交火事件时有发生,这里不仅处于以方的机枪和坦克炮火射程之内,飞机和导弹袭击也是常事。敢于冒着“枪林弹雨”坚持锻炼的人,确实需要些胆量。
    纳玛体育俱乐部场地有限,仅包括一个类似“蘑菇池”的室内游泳场及非常简陋的附属设施,但仍属于当地最“豪华”的建筑之一,完全依靠阿拉伯其他国家的资助建成。
    杰哈德的教练马尔旺说,虽然杰哈德的成绩不错,但他的技能训练只能依靠这个15米长、15米宽的游泳池,力量训练则需要租借其他地方简易健身房的一些设施,再加上没有资助,每个运动员都是自费参加训练,他们每个月能够承担的费用大约只能够满足每周12小时的训练时间。
    杰哈德的家在纳玛俱乐部以北,距离边界更近一些。他家的外墙上至今仍遍布着以色列机枪射击后留下的弹孔。推开房门,杰哈德的家只能用“家徒四壁”来形容。几张低矮的木板床和一个用木板钉成的简易衣柜是他家里仅有的家具,不大的房屋空空荡荡,说话时都有回声。灰黄的墙壁上,一幅杰哈德哥哥艾哈迈德的照片高高悬挂,特别醒目。
    艾哈迈德也曾是个游泳爱好者,和弟弟相比,他就没那么幸运了。2006年,年仅18岁的艾哈迈德被以色列士兵开枪打死,永别了喜好的游泳运动。家里的兄弟并不都像杰哈德一样,都能够在这么艰苦的环境里坚持体育爱好,杰哈德的另外一个弟弟在艾哈迈德被打死后,一气之下放弃了任何运动,参加了哈马斯的警察部队。
    杰哈德说:“我不想放弃我的梦想,我就是想参加游泳比赛,不管是简陋的泳池还是以色列的封锁,都阻止不了我的梦想。尽管走出去的可能性很小,但不管怎么样,我都盼望能够走出加沙,让巴勒斯坦国旗出现在赛场上。”
    目前,巴勒斯坦解放运动(法塔赫)与哈马斯分别控制着约旦河西岸及加沙地带,巴勒斯坦游泳队也同样分散成两部分,加沙地带将有4名男选手的参赛名额,约旦河西岸地区有2名女选手的参赛名额。加沙地带由于封锁与外界沟通不畅,位于约旦河西岸的巴民族权力机构只告诉他们选拔选手参赛,但未说明参赛的具体情况。到目前为止,加沙地带的教练和受训者都只听说比赛将在中国举行,但却不知道是什么样的比赛。
    记者经过查询得知,将在中国举办的有关游泳的国际赛事有今年的广州亚运会和明年在上海举行的世界游泳锦标赛。但加沙地带的这些选手能否如期参赛还是个未知数。
    加沙地带当前受到严密封锁,其南部与埃及接壤的拉法口岸是他们能够出去的唯一通道,但这个口岸只在“特殊情况”下不定期开放,要从这里出去必须与巴民族权力机构、哈马斯和埃及方面频繁协调。
    “我能出现在赛场上就是一种胜利!”杰哈德说。
    对于加沙人来说,也许比赛结果远远不及能够参赛重要,他们的梦想就是能走出封锁,出现在国际赛场上。这个看似近在眼前的梦想,却不知何时才能实现。
    12.下列对这则新闻有关内容的分析和概括不正确的一项是( )(3分)
    A.新闻开头先进行了一个场面的展现,整体上展现了巴勒斯坦人为追逐梦想而在艰苦条件下训练的情况,给人以深深的震撼。
    B.安全问题是杰哈德训练的最大困难,因为“敢于冒着‘枪林弹雨’坚持锻炼的人,确实需要些胆量”。
    C.对于杰哈德,本篇新闻不仅仅展现了他游泳方面的事情,还介绍了他的家庭情况,这使得新闻的信息容量更加丰富,新闻人物的形象也更加丰富。
    D.本篇新闻不仅展现了杰哈德等青年人的游泳梦想,还隐含着“巴勒斯坦人渴望和平、渴望走向外面世界”的梦想。
    13.从新闻特写的角度谈谈作者为什么选取“15米泳池”作为报道的对象。(3分)

    14.“我能出现在赛场上就是一种胜利!”这句话有什么含意?(3分)

    15.本文塑造了以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者的形象,联系全文谈谈作者塑造这一形象的现实意义。(4分)

    (四)阅读《红纸上的中国字》,完成16-19题。(21分)
    红纸上的中国字
    ①除夕早上一起床,我爱人就开始忙着贴春联。餐桌上铺着一大堆红纸,有福字,也有对联,行、楷、隶、篆各种字体都有。儿子这次为了向亲人们汇报学习情况,一共寄回来九副春联和九个福字。
    ②看看儿子的字,再想想自己丑陋随性的字体,作为一名中国人,我的内心充满羞愧。
    ③记得小时候刚开始学写字时,我们是用铅笔在有米字格的本子上练习写正楷。“横平竖直”“端正均衡”“外方内圆”等规则牢牢地刻在我的脑子里,我欣然地发现老师所说的“字如其人”是多么的有道理。规规矩矩写字,认认真真做事,堂堂正正做人,我的人生观也是从那时培养起来的。
    ④小学三年级的时候学校里有了书法课,教的是楷书,先是描红,然后临摹。柔软的毛笔比钢笔富有弹性,使用起来也更灵活,但是却不如钢笔那么听话。我很喜欢这门功课,每星期都盼着用毛笔写字,可惜到五年级的时候不知什么原因突然终止了,感觉挺失落的。
    ⑤上初中时,有一次班里举办书法展览,我惊讶地发现,除了楷书外,中国的汉字其实还有很多种书体。相比而言,我更喜欢草书狂放大气自由洒脱的书写风格,在跌宕起伏变幻无穷的线条中,人的天性得到解放,独特的个性也得以张扬。
    ⑥虽然我很喜欢书法,可惜的是由于缺乏主动学习的意识和持之以恒的毅力,不仅毛笔字没有练成,钢笔字也写得十分勉强。在儿子没有学习书法前,家里的春联要么请人书写,要么直接买印刷品。
    ⑦春联,在我们老家也叫对子,贴在门上的对子自然是用来撑门面的,没两把刷子绝不敢造次。在农村挨家挨户读上一遍门上的对子,每家的精神气文化气马上就了然在心。
    ⑧第一次从春联里感受到文化魅力是在我八岁那年的春节。除夕早上,我在阵阵鞭炮声中起了床,走到院子里,一眼就看见门前挂着一个纸糊的大红灯笼,三面土窑洞的门框两边整整齐齐地贴着三副红对联,上面写的多是春回大地风调雨顺吉祥福禄之类的话。我转过身来一抬头,在院子当中的老槐树上看到一张红纸条,上面用黑色的毛笔字龙飞凤舞地写着“抬头见喜”四个字。我的心怦然而动,就像真的被人告知即将碰见喜事一样兴奋。
    ⑨有意思的是,就连圈着牲口的木栅栏门的两侧也贴着红对子。其他的内容不记得了,只记得两边分别有“五谷丰登”“六畜兴旺”四个字。出了院门,不知道哪个调皮鬼在正对着大门的柴垛上也贴了一张红纸,上面写着“出门见喜”。而我恰好在推开院门的那一刹看见了那几个字。那是有生以来最美好的一天,头顶的天空很蓝,阳光照在身上格外温暖,虽然还看不到桃红柳绿的美景,但是春天已经住进了我的心里。
    eq \(○,\s\up1(10))同样的感受在今年的岁末重现。今年,十六岁的外甥女远在美国求学。一想到在这举国欢庆的时刻,她孤独地行走在异国他乡,把对家乡的思念、对亲人的牵挂深深地埋压在心底,我的心里就有一点点难受。
    ⑪然而,除夕上午我去车站接儿子时,外甥女突然在微信群里上传了好几张照片,满眼都是红红的对联和福字,还有一张张青春快乐的脸庞,有黄皮肤的,白皮肤的,还有黑皮肤的。学生们兴高采烈地举着略显生涩的福字和春联向镜头展示。还有一张照片拍的是中国学生和外国学生一起吃中餐过中国年的情景。浓浓的年味从远方飘了过来,心中的缺憾瞬间被喜悦和自豪填满。
    ⑫外甥女激动地用语音说,她刚刚在美国加州成功地举办了一场写春联写福字的文化活动,吸引了上百名外国人参加,他们对中国的汉字和书法表现出非常浓厚的兴趣。外甥女从小跟我妹夫学习书法,具有比较深厚的书法功底,曾经多次参加国内外的文化交流活动。我不得不对这个小家伙刮目相看,赶紧挑了几张照片发到朋友圈,并附言:中国书法好拉风!
    ⑬到火车站接到儿子后跟他说起这事,他也情不自禁地为妹妹竖起了大拇指。
    ⑭儿子看了一下手机上的时间,说他回家后要抓紧时间把送给好友张家豪的福字写好,因为明天他就要回美国继续学业了。
    ⑮下午儿子和好友匆匆见了一面后回到家里,跟我说张家豪收到福字后很是喜欢。
    ⑯我只想对这些远在他乡的游子们说:无论你走到哪里,无论你身居何位,过年的时候,千万别忘了让亲情回家,让思念回家,让文化回家!
    16.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分)
    A. 文章以“我”的习字生涯为线索展开叙述,思路清晰。
    B. 春联是每家的门面,能够帮助我们了解这家的精神文化。
    C.作者对外甥女的赞叹,表现出了“我”内心的自豪感。
    D.本篇文章是叙事性散文,语言朴实,意蕴丰富深刻。
    17.儿子寄来的福字勾起了作者与书法之间渊源的一段回忆,回忆中作者细腻地描述了自己的内心波澜。阅读文章第③~⑥段,梳理作者的心理情感及产生的原因。(8分)
    18.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)
    (1)“那是有生以来最美好的一天,头顶的天空很蓝,阳光照在身上格外温暖,虽然还看不到桃红柳绿的美景,但是春天已经住进了我的心里。”(从描写角度赏析句子)(3分)
    (2)“浓浓的年味从远方飘了过来,心中的缺憾瞬间被喜悦和自豪填满。”(加点词语有什么含义?)(3分)
    19.最后一段有什么作用?请结合文章内容具体作答。(4分)
    (五)阅读下面材料,完成20~22题。(10分)
    【材料一】2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
    附:人教版和部编版教材部分内容对比
    【材料二】细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!
    最明显的变化是初中阶段名著阅读已经是必考内容,并有指定书目;小学新教材里也增加大量课外阅读要求。现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。
    【材料三】正如大家所说,新版语文教材主治学生不读书的毛病。初中教材改“精读”为“教读”,“略读”为“自读”。教读课设计比较丰富,有单元导语、预习、思考探究、积累拓展、读读写写。新教材格外注重往课外阅读延伸,这就构建了“教读”——“自读”——“课外阅读”组成的“三位一体”的教学结构。
    20.下列表述不符合以上材料内容的一项是 ( )(3分)
    A.语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题。
    B.新版初中语文教材中古诗文的比率约占初中教材所有篇目的一半。
    C.初中阶段的语文考试将增加名著阅读为必考内容,并有指定书目。
    D.新教材的改动比较大,有助于构建“三位一体”的教学结构。
    21.根据【材料一】【材料二】概括出人教版和部编版教材的不同。(3分)

    22.结合【材料三】谈谈新教材对孩子们学习语文有什么帮助。(4分)

    (六)名著阅读,完成23-24题(5分)
    23.判断题(正确用√,错误用X)(3分)
    (1)斯诺和红军政治部的刘晓去参加普通战士的政治课。( )
    (2)斯诺在甘肃随红军骑兵骑马时,觉得是他在侍候马( )
    (3)朱德的生平事迹是由他本人向斯诺讲述的( )
    24.填空题(2分)
    (1)西安事变后,红军更名为_______________.
    (2)除了贺龙以外,____________大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。
    三、作文(60分)
    25.阅读下面文字,按要求写作。(60分)
    幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已……
    请以“我的幸福”为题,写一篇文章。
    要求:1.要有真情实感,思想积极健康。2.字数不少于600字。
    福清市八上语文第一单元练习(B卷)参考答案
    一、积累与运用(22分)
    2.(3)【示例】小明同学,我们参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动,不是为了记住仇恨,只是为了铭记历史,珍惜来之不易的和平。再说,如果“一定要让侵略者血债血偿”,不是又要有战争发生吗?所以,呼吁全社会的人们珍爱和平,这才是我们此次活动的目的,你说呢?
    3.A
    4.④②①③
    5.B
    二、阅读(68分)
    (一)6. B 7.征蓬 归雁 被排挤出朝廷的孤独、惆怅、郁闷
    (二)
    8答:⑴散步,漫步 ⑵只,只是 ⑶到……去 ⑷最终,终于
    9答:河将害城 / 事急矣 / 虽禁军且为我尽力
    10⑴译句:(月光下)庭院的地面像积满了水一样清澈透明,水里(好像)还有水藻荇菜交相错杂,原来是竹子和柏树的影子(而已)。
    ⑵译句:苏轼把自己的住所建造在河堤上,(即使)路过家门也不进去。
    11答:⑴宦途失意的苦闷。⑵勤于政事,爱护百姓。
    【参考译文】调任徐州知州。黄河在曹村决口,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下。城墙将要被浸坏,富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说:“富人出去了,百姓 都人心躁动不安,我和谁守城?我在这里,洪水决不会浸坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营,喊来卒长,说:“河水将要冲坏城墙,事情紧急,你们虽是禁军,姑且替我出力。”卒长说:“太守尚且不躲避水患,我等小人,应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去,筑起东南长堤,从戏马台开 始,一直连接到城墙。 苏轼把家安置在堤上,即使路过家门也不进去,派官吏分段防守,最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙,用树木筑起防护堤,以防水再来。朝廷同意了他的做法。
    (三)
    12. B (“安全问题是……最大困难”不当,因为原文还写“场地有限,训练设施简陋”“经费紧张”等困难,并且文中并未说“最大困难”是什么。)
    13. 新闻特写就是通过截取新闻事实的横断面来做出形象化的报道,本文作者选取15米泳池作为报道的对象,富有典型意义、增强现场感,体现了游泳训练条件的简陋,突出了巴勒斯坦人对游泳梦的追求。
    14. 这句话表明了加沙人冲出封锁参加比赛甚至比比赛结果更重要,突出了参赛的艰难,从而表明了加沙人对参加国际比赛的强烈渴望之情。
    15. 以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者,虽然面临着重重困难,但一直坚持训练,渴望有朝一日能走出被封锁的加沙地带,为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。作者塑造这一形象,表面上是写巴勒斯坦人对体育梦的追求,实际上表现了巴勒斯坦人对和平梦的追求,表现了人类渴望和平的主题。
    (四)(21分)
    16.(3分)A 【解析】本篇文章是以“红纸上的中国字”为线索展开叙述的。
    17. (8分)①欣喜 ②学校里有了书法课,五年级时却又终止了 ③在班级书法展上看到了各种书体的美 ④惋惜、遗憾
    18. (6分)
    (1)(3分)环境描写,形象地描绘出天气的美好,表现出作者见到柴垛上“出门见喜”时的身心愉悦,揭示了春联独特的文化魅力。
    (2)(3分)“飘”字形象地刻画出红红的对联和福字、中餐能够穿越时空的阻隔,传递着他乡的年味和浓浓的思乡之情。
    19. (4分)文末揭示了文章主旨,起到深化中心的作用:呼吁人们对中国年、对亲情的重视;唤起人们对中华传统文化的传承与传播的重视。
    (五)(10分)
    20.(3分)C
    21. (3分)部编教材增加传统文化内容;部编教材对学生理解、背诵的能力要求有所提高;部编教材增加大量课外阅读要求。(说明:每点1分,共3分)
    22. (4分)新教材将初中教材中“精读”改为“教读”,“略读”改为“自读”,增强了学生的自主学习能力,主治学生不读书的毛病,让学生真正爱上语文,走进绚丽美妙的语文世界。
    (六)(5分)
    23.(1)√(2)√(3)X(斯诺没有见过朱德,朱德亲口向韦尔斯讲述自己的生平)
    24.(1)国民革命军 (2)徐海东
    三.作文(60分)
    时 间
    心理情感
    产生原因
    刚学写字时

    学写正楷字过程中明白做人的道理
    三年级时
    先欢喜,后失落

    上初中时
    惊喜

    成年以后

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