小学语文人教部编版二年级上册敕勒歌课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册敕勒歌课文配套ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了敕庐笼茫，组词阴山阴阳，组词相似类似，组词天苍苍苍天，组词低下低头，梳理文意，核心问题，串珠问题，敕勒歌，位置阴山下等内容，欢迎下载使用。
北方美丽的大草原，仿佛让我们看到蓝蓝的天，青青的草，洁白的云，成群的牛羊。在古代同样有一首古诗词，它写尽了北方草原的富饶壮丽，写尽了草原人对家乡的热爱，今天就让我们一起走进《敕勒歌》。
1.学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》。(重点)2.理解诗词的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情。(难点)
北朝民歌：北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品，产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族，也有氐、羌、汉族的人民。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。其代表作《木兰诗》等还入选了人教版教材，成为了脍炙人口的名篇。
书写指导：双耳在月字的左边，不要写在右边。
造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
书写指导：中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺变为点。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
书写指导：下边人字要舒展，底下横折要带一小钩。
造句：一望无际的草原上，天苍苍的。
书写指导：右边撇和竖提是两笔，下面有一点不能忘。
造句：孩子低下头向老师承认错误。
核心问题：这首诗分别描绘哪里的自然风光？串珠问题：1.《敕勒歌》一诗描写了什么景色？2.《敕勒歌》一诗表达了作者怎样的思想感情？
敕　勒　歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。
敕勒：古代北方少数民族名。
川：平地；平野。这里指草原。
穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。
敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。
阴天苍苍，野茫茫风吹草地见牛羊。
茫：辽阔，深远，看不到边际。
蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边，风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。
1.“敕勒川，阴山下。”这两句在全诗中起什么作用？
这两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。
2.“天似穹庐，笼盖四野。”这句话使用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？
这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。
3.“天苍苍，野茫茫”从这里你体会到了什么？
“天”、“野”两句承上，运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠。这两句显现出敕勒民族博大的胸襟、豪放的性格。
4.“风吹草低见牛羊。”这一句在诗中起到什么作用？
这是全文的点睛之笔，形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象，突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活，表达了对家乡的赞美和热爱。
阅读方法解密：理解诗意的方法——想象画面法
概念：边读边展开想象，在脑海中形成画面，进而理解诗词。步骤：1.找出诗中的景物、人物。如《敕勒歌》中的景物天、野、牛羊。2.根据诗句内容丰富想象。这是什么地方？天怎么样？天底下的草地怎么样？风吹过又是怎样的景象？ 3.连成画面。
拓展：作者把天比作穹庐，你觉得天还像什么？请仿写一个比喻句。_____________________________________________
蓝天像蔚蓝色的大海。
《敕勒川》赞美的是草原的景色。
这首诗分别描绘哪里自然风光？
1.《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？
写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。
2.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？表达了作者怎样的思想感情？
《敕勒歌》是按照由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。全诗表达了作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。
知江南 水秀山清眉远长，归来闲倚小阁窗。春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝。
北山输绿涨横池，直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。 （《北山》北宋 王安石）
【鄂尔多斯草原上的饮茶习俗】鄂尔多斯蒙古族一日三餐，均不能没有茶，他们特别喜欢喝砖茶，视砖茶为上品。宾客来临，热情好客的主人首先斟上香喷喷的砖茶，表示对客人的真诚欢迎。
这首诗词语言通俗、简练，含义深刻。描写出了北朝游牧民族生活的场景和画面。寓景于情，生情于景，水乳交融，让我们感受到了北朝人民热爱家乡、热爱草原生活的思想情感。
一、把下列音节与相对应的字连起来。
二、看拼音，写词语。 huíyì guāngyīn hǎ sì　　cāngbái dītóu jiāng nán　　　　
三、填一填。1．“南”字共______画，第四画是______，带有这个笔画的字还有__________________。2．“低”字共______画，最后一笔是________。
五、看偏旁，写汉字，并组词。