冀教版七年级英语上册ReviewofUnits1_4词句精讲精练新版冀教版20181107157

这是一份冀教版七年级英语上册ReviewofUnits1_4词句精讲精练新版冀教版20181107157，共7页。试卷主要包含了 n和nt， ne和a; an， with和and， t much和much t等内容，欢迎下载使用。

词汇精讲
1. n和nt
(1) n作副词，意为“不，不是”，常用于对一般疑问句的否定回答，可单独使用，其反义词为yes。例如：
— Is this yur chair? 这是你的椅子吗？
— N, it isn’t. 不，它不是。
(2) nt作副词，意为“不”，不能单独使用，通常放在系动词be或助动词、情态动词后构成否定形式，并且有缩写形式，如isn’t; aren’t; dn’t; can’t等，但am和nt不能缩写。例如：
— Are yu a student? 你是学生吗？
— N, I’m nt. 不，我不是。
It isn’t my bk. 它不是我的书。
2. ne和a; an
(1) ne是数词，侧重指数量，常与tw; three等对比运用。例如：
— Hw many pens d yu have? 你有多少支钢笔？
— One. 一支。
(2) a是不定冠词，侧重指种类；a用在以辅音音素开头的名词前。例如：
This is a bk 这是一本书。
(3) an是不定冠词，侧重指种类，用在以元音音素开头的名词前。例如：
That is an apple. 那是一个苹果。
3. well; gd; fine; nice和great
(1) well作形容词，意为“气色好的，健康的”，多指身体状况；作副词，意为“(做得)好”，用来修饰动词。例如：
Yu lk very well, Jim. 吉姆，你看上去很健康。
He plays the guitar well. 他吉他弹得好。
(2) gd作形容词，常指质量、品质及问候等方面的“好”。例如：
Is this egg gd? 这个蛋新鲜吗？
Gd mrning, Jenny. 詹尼，上午好。
(3) fine作形容词，常指天气或人的气色方面的“好”以及人对某种事情的美感。例如：
They lk fine. 他们看上去气色很好。
What a fine view! 好美的景色啊！
(4) nice作形容词，常指取悦于人的感觉等方面的“好”。意为“好的”，“漂亮的”，“愉快的”等。例如：
Lucy is a nice little girl. Lucy是一位漂亮的小姑娘。
Nice t meet yu. 见到你很高兴。
(5) great作形容词，有“伟大的，很大的”意思。在口语中，great常表示说话人的赞扬、兴奋和惊喜的感情。例如：
He is a great musician. 他是一个伟大的音乐家。
— Hw d yu like the film? 你觉得这部电影怎么样？
— Great! 棒极了！
4. with和and
(1) with是介词，后面常跟名词或宾格代词，在句中一般作状语；with短语位于主语之后时，谓语动词应与with前面的主语在数上保持一致。例如：
G with us.和我们一起去。
My mther with me ften ges shpping n Sunday. 我和我母亲常常在星期天去买东西。
(2) and是连词，用来连接两个表示并列关系的词、短语或句子，多用于肯定句；连接两个人或物作主语时，谓语动词用复数形式。例如：
I have a pen and a pencil. 我有一支钢笔和一支铅笔。
My mther and I ften g shipping n Saturday. 母亲和我经常在星期六去买东西。
5. put n; wear; dress和in
(1) put n表示穿的动作，后面接衣服、鞋帽等，可以用于进行时态。例如：
Lk! Tm is putting n his clthes. 看！汤姆正在穿衣服。
(2) wear表示穿戴的状态，wear较正式，可用于进行时态，其宾语可以是衣帽，也可以是饰物、奖章等。例如：
She was wearing a flwer in her hair. 她头上戴了一朵花。
(3) dress既可以指穿衣的动作，后面接人作宾语，又可用其系表结构be dressed in来表示穿的状态，后面可接表示衣物或颜色的名词。例如：
He was dressed in a dark suit at the meeting.他在会议上穿了一套深色的西装。
(4) in表示穿戴的状态，后面可接表示颜色的词或衣物名词作宾语。例如：
She lks beautiful in the clthes. 她穿这件衣服看起来很漂亮。
6. speak; say; talk和tell
(1) speak意为“说”，既指零星的、不连续的说话，也指正式的谈话、演说或说某种语言的能力。例如：
Please speak in a lud vice. 请大声讲话。
Can yu speak Chinese? 你会讲汉语吗？
(2) say意为“说”，指用言语表达自己的意思，着重于连贯的有内容的讲话；后面接t的间接宾语表示“对某人说什么”。例如：
He said, “I can pass the exam.” 他说：“我能通过这次考试。”
He said t his friend, “It’s very kind f yu t help me.” 他对朋友说：“谢谢你帮助我。”
(3) talk意为“谈话”，或是一方说，一方听，或是相互交谈。例如：
Our teacher is talking t us abut it. 我们的老师正在和我们谈论这件事。
(4) tell意为“告诉”，把某件事转告他人；告诉某人关于某事或某事的情况、消息；告诉某人某事。例如：
The ld man is telling us a very interesting stry. 这个老人正在给我们讲一个非常有趣的故事。
7. t much和much t
(1) t much作“太多”讲，有三种用法：
1) 作名词词组。例如：
Yu gave me t much.你给我的太多了。
2) 作形容词词组，修饰不可数名词，表示数量。例如：
Eating t much meat is bad fr yur health. 吃太多的肉有害你的健康。
3) 作副词词组，修饰动词。例如：
Dn’t speak t much. 不要讲得太多。
(2) much t意为“太、非常”，作副词词组，修饰形容词、副词，相当于very。例如：
The ld man walked much t slwly. 这位老人走得太慢了。
8. every day和everyday
(1) every day是副词词组，作状语，意为“每天，天天”。例如：
Bb ges t the Children’s Palace every day except Sunday. 除了星期天，Bb每天都去少年宫。
Yu shuld exercise yur bdy every day. 你应该天天锻炼身体。
(2) everyday是形容词，意为“每天的，日常的”，只作定语。例如：
everyday English每日英语 everyday rutine每天的例行工作
词汇精练
I. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. This is Tm. He is a s____________ f Grade Eight.
2. He is frm ____________(加拿大).
3. She lks ____________(真的) pretty.
4. He wants t travel arund the ____________(世界).
5. Dn’t ____________(忘记) yur new jacket.
6. What’s the m____________ f this wrd?
7. They are in d____________ schls.
8. My sister is ____________(十四) years ld.
9. — May I b____________ yur ruler?
— Yes, yu can.
10. Wuld yu like sme ____________(牛肉)?
II. 汉译英。
1. ……怎么样？____________
2. 出现____________
3. 在天上____________
4. 三条白色的连衣裙____________
5. 我最喜欢的衣服____________
6. 让我们走吧。____________
7. 不同的感觉____________
8. 感到累____________
9. 使某人做某事____________
10. 不得不____________
III. 用括号中单词的适当形式填空。
1. Hw many ____________(tmat) d yu have?
2. ____________(she) favrite clur is white.
3. My dad ____________(have) a big nse.
4. This pair f pants ____________(be nt) Jenny’s.
5. He has tw big ____________(ft).
6. We like these ____________(baby) very much.
7. Tm has a ____________(head) tday.
8. Let me ____________(see).
9. My mm wears a pair f red ____________(glass).
10. I’m hungry. Hw abut ____________(eat) sme fd?
11. Tm wants t ____________(drink) sme water.
【参考答案】
I. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. student 2. Canada 3. really 4. wrld 5. frget
6. meaning 7. different 8. furteen 9. brrw 10. beef
II. 汉译英。
1. What abut…? 2. cme ut 3. in the sky 4. three white dresses 5. my favrite clthes
6. Let’s g. 7. different feelings 8. feel tired 9. let sb. d sth. 10. have t
III. 用括号中单词的适当形式填空。
1. tmates 2. Her 3. has 4. isn’t 5. feet 6. babies
7. headache 8. see 9. glasses 10. eating 11. drink
句式精讲
1. let sb. d sth.
let sb. d sth.表示 “让（允许）某人做某事”。例如：
Let me help yu. 让我帮助你。
His mther desn’t let him g ut at night. 他母亲不让他晚上出去。
【拓展】
“let’s…”是表示建议或请求的祈使句句型，“let’s”是“let us”的缩写形式。例如：
Let’s g t schl. 咱们上学吧。
Let’s play basketball after schl. 咱们放学后打篮球吧。
2. May I…?
May I…?表示“我可以……吗？”，用来比较委婉地向对方表示请求许可。肯定回答用“Sure. / Certainly.”或“Yes, please. / Yes, f curse.”等；否定回答多用“N, yu can’t.”等。May是情态动词，意为“可以”，后面接动词原形，没有人称和数的变化，常用于主语是第一人称的句子中。例如：
— May I knw yur name? 我可以知道你的名字吗？
— Sure. My name is Lucy. 当然，我叫Lucy。
3. Here yu are.和Here it is.
(1) Here yu are.意为“给你”。表示所指的东西不是特指的，而只是某类中的一个/些。不论东西是单数还是复数，都是“Here yu are.”例如：
— Culd yu find me a dictinary? 你能帮我找一本字典吗？
— Here yu are. 给你。（拿出一本时说）
— Can I have a lk at yur glasses? 我能看一下你的眼镜吗？
— Here yu are. 给你。
(2) Here it is. 意为“给你”。表示所指的东西是问者所指定的东西，且为单数。例如：
— Where is my bk? 我的书在哪里？
— Here it is. 在这里。
4. That’s right./ That’s all right和All right.
(1) That’s right.用于对对方的话加以肯定，意为“对，正确”。例如：
— Is this yur telephne number? 这是你的电话号码吗？
— That’s right. Yu can write it dwn in yur ntebk. 对，你可以记在你的笔记本上。
(2) That’s all right.用于对对方致歉或感谢的应答语，意为“不用谢，没关系”。例如：
— I’m srry. I’m late. 对不起，我迟到了。
— That’s all right. 没关系。
(3) All right.表示赞同对方的意见，意为“好吧，行”，相当于OK。例如：
— Let’s g t schl! 咱们去上学吧！
All right.好吧。
5. Are yu OK?
OK常用在口语中，意为“健康，身体好”时，相当于fine。对其回答有两种情况：肯定回答用“Yes, I’m OK. Thanks.”，否定回答用“N, I feel sick.”/ N, I have a headache. OK意为“好，行，不错”时，可以作形容词、副词或叹词。它在不同的语境中，含义也不同：
(1) 当别人向你道歉时，你可以回答“That’s OK”，此时意为“没关系”，相当于“It desn’t matter.”
(2) 当别人向你表示谢意时，你还可以回答“That’s OK.”，此时意为“不客气”，相当于“Yu’re welcme.”
(3) 当你同意对方的观点时，你可以说“OK!”，此时意为“行、可以”。
(4) 当表示身体好时，你可以说“I’m OK.”，此时意为“我很好。”
句式精练
I. 完成句子，每空一词。
1. 见到你很高兴。
____________ t ____________ yu.
2. 她的名字叫刘梅，她是我的朋友。
____________ name ____________ Liu Mei. ____________ is my ____________.
3. 这是谁的毛衣？
____________ sweater ____________ this?
4. 这顶帽子对我来说太大了。
The hat is ____________ ____________ fr me.
5. Jenny, 你有多高？
Jenny, ____________ ____________ are yu?
6. 我们的教室有十米长。
Our classrm is ____________ ____________ ____________.
7. “t feel dwn”是什么意思？
____________ ____________ “t feel dwn” ____________?
8. 你今天感觉如何？
____________ ____________ yu ____________ tday?
9. 那太严重了。我们一起去看医生吧！
It lks ____________ ____________. Let’s g t ____________ ____________ ____________.
10. — 出了什么事？
— 我弄破了脚趾。
What’s the ____________?
— I ____________ my tes.
11. 是吃早饭的时候了。
It’s ____________ ____________ ____________.
II. 对划线部分提问，每空一词。
1. I have tw pens. (对划线部分提问)
____________ ____________ pens ____________ yu have?
2. The apple is red. (改为复数句)
The ____________ ____________ red.
3. They are her cats. (对划线部分提问)
____________ cats ____________ they?
4. The cat is ld. (用new改为选择疑问句)
____________ the cat ld ____________ new?
5. Is yur sweater new? (作否定回答)
____________, ____________ ____________.
6. She lks beautiful in red. (对划线部分提问)
____________ ____________ she ____________ in red?
7. I can make ndles fr yu. (对划线部分提问)
____________ ____________ yu ____________ fr ____________?
8. We use ur muth t talk. (改为同义句)
We talk ____________ ur muth.
9. Danny wants t eat sme meat and fish.(改为同义句)
Danny ____________ ____________ t eat sme meat and fish.
10. Wuld yu like sme sup? (作肯定回答)
____________, ____________.
III. 连词组句。
1. the, d, I, my, in, hmewrk, evening(.)
________________________________________________________
2. fr, yu, like, what, wuld, supper(?)
________________________________________________________
3. have, dn’t, r, meat, we, rice, any(.)
________________________________________________________
4. eraser, is, this, whse(?)
________________________________________________________
5. twelve, are, there, glasses(.)
________________________________________________________
IV. 从对话后面的七个选项中选出五个完成对话。
A: May I help yu?
B: Yes, please. I want t buy a cat fr my daughter.
A: Oh, we have a lt. Which ne wuld yu like, please. 1
B: Oh, she desn’t like black. D yu have any ther clurs?
A: Oh, we have red, blue, yellw…
B: 2
A: Lk at this ne, please. It’s yellw and it’s very nice.
B: I think it’s t big.
A: 3
B: Well, this ne is gd. 4
A: Fifty yuan.
B: OK. 5 Here’s the mney.
A: Thank yu.
【参考答案】
I. 完成句子，每空一词。
1. Nice; meet 2. Her; is; She; friend 3. Whse; is 4. t big 5. hw tall
6. ten meters lng 7. What des; mean 8. Hw d; feel 9. t serius; see the dctr
10. matter; hurt 11. time fr breakfast
II. 对划线部分提问，每空一词。
1. Hw many; d 2. apples are 3. Whse; are 4. Is; r 5. N; it isn’t
6. Hw des; lk 7. What can; d; me 8. with 9. wuld like; 10. Yes; please
III. 连词组句。
1. I d my hmewrk in the evening.
2. What wuld yu like fr supper?
3. We dn’t have any meat r rice.
4. Whse eraser is this?
5. There are twelve glasses.
IV. 从对话后面的七个选项中选出五个完成对话。
1-5 FDCEA
A. I’ll take it.
B. I like this ne.
C. That ne is small. Here it is.
D. My daughter likes yellw very much.
E. Hw much it it?
F. What abut the black ne?
G. See yu later.