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社会.法治一轮复习 知识点6.认识生命的意义,懂得如何活出生命的精彩(学案+知识训练)
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课程标准:1-2-6 体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
备考建议:知道为什么要探索生命,从三个层面理解,即为个人、为他人和为人类社会理解生命意义的所在。掌握使生命活得精彩的的三种做法,并理解无论是平凡还是伟大,生命都是有意义的,同时生命的平凡与伟大不是绝对的,平凡的人因其行为与他人、集体和社会的连接而变得伟大。本知识点重点掌握使生命精彩的三种做法,并能在具体案例的阅读中体悟其做法和意义。
一、探索生命意义的原因
1.探索生命意义,是 。
2.生命是 ,生命意义是 。每个人的生活不尽相同,都有“我的人生”。
二、生命意义的所在
1.为自己:能够 ,实现自我价值。
2.为他人:当别人需要帮助时, ,无论大小, 。
3.为人类社会:能够将 、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
三、使生命精彩的做法
1.拒绝贫乏, 自己的生命 :(1) ,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。(2) , ,不断丰富生命中的道德体验,不断增强对生命的感受力、理解力,让生命得到滋养和充盈。
2.拒绝冷漠, 他人的生命:面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用 、勤劳、 、坚持、 、勇敢书写自己的生命价值。
3.在 中创造生命的 :当我们将个体生命和 、集体的、 、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
1.(2020·广东模拟)2019年4月4日,四川木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士悼念活动在西昌市举行,习近平、李克强等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这次牺牲的英烈是用生命忠实践行了"不畏艰险、不怕牺牲,为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切"的典型代表,是新时代学习的楷模。烈士们的英雄事迹将永远载入共和国的史册。对此理解正确的有( )
①生命是独特的,生命的意义是具体的
②平凡的生命和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起时也能创造出伟大
③每个人对人生意义的理解都是相同的
④生命是脆弱的,当我们在悼念烈士时体味到生命是崇高的、神圣的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】牺牲的英烈是用生命忠实践行了"不畏艰险、不怕牺牲,为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切,
这说明生命是独特的,生命的意义是具体的。平凡的生命和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起时也能创造出伟大,生命是脆弱的,当我们在悼念烈士时体味到生命是崇高的、神圣的 ,①②④符合题意,正确。③错误,每个人对人生意义的理解是不同的。
【答案】B
(2020·云南模拟)【演绎生命的精彩】怎样的一生是值得的?如何让生命更有意义?人们的回答也许各不相同。让我们一起来探究,让我们每一个人的生命更加精彩。
(1)寒假快到了,除了学习,小明还想让自己的寒假生活过得更加有意义。他可以:
(2) 一位老人突然晕倒,几个路人避之唯恐不及。小丽放学,刚好从这里路过。她可以:
(3)随着新型冠状病毒肺炎疫情的进一步蔓延,有这么一群人,他们不计后果,无私奉献,他们夜以继日,全力奋战在一线,他们就是伟大的医务人员,我们的白衣天使。他们是伟大的人,因为:
【解析】(1)本题考查了让自己的寒假生活过得更加有意义的做法。符合自己的实际,有意义即可,如阅读一些好书,走出家门,了解他人不同方式的生活,外出旅行,看看不同的风土人情等。
(2)本题考查了小丽看到老人突然晕倒的做法。小丽应该帮助老人,及时拨打120电话求救,因为生命至上,我们要关注自身发展,也要关切他人生命,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
(3)本题考查了奋战在一线的医务人员是伟大的人的原因。奋战在新冠肺炎疫情防控组击战中的医务人员,无惧被病毒感染的风险,勇敢往前冲,从这些医护人员身上,我们看到了他们具有强烈的社会责任感,不怕困难的精神,坚持国家的利益至上,让我们感受到平凡的人也能书写自己的生命价值。以此解答即可。
【答案】(1)阅读一些好书,充实自己;专注地做自己热爱和有兴趣的事情;走出家门,了解他人不同方式的生活;外出旅行,看看不同的风土人情等。
(2)将老人扶起,搀扶到安全地方;及时拨打120电话求救;招呼路人一起帮助老人等。
(3)广大医务人员用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢等书写自己的生命价值;他们将自己的生命和他人的生命、集体的、民族的、国家的利益甚至人类的命运联系在一起。
知识梳理答案:
一、1.人类生命的原动力之一;2.独特的;具体的。
二、1.活出自己的人生。2.付出自己的爱心;自愿承担责任。3.个人理想与国家发展。
三、1.充盈。(1)热爱学习,乐于实践;(2)敞开自己的胸怀;不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。2.关切;认真;善良;责任。3.平凡;伟大;他人的;民族的。
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