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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.2 基本不等式教案设计
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式2.2 基本不等式教案设计,文件包含专题06等式和不等式的性质测原卷版doc、专题06等式和不等式的性质测解析版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共13页, 欢迎下载使用。
《2020-2021学年高一数学同步讲练测(新教材人教A版必修第一册)》专题06等式和不等式的性质(测) 核心素养养成数学抽象逻辑推理数学运算直观想象4,6,7,12,17,221,2,3,13,15,218,9,16,18,20,5,10,11,14,19,
1.若,那么下列不等式中正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】对于A,由,得,所以,故A项错误;对于B,由两边同时乘以,得,故B项正确;对于C,由,得,故C项错误;对于D,由,得,故D项错误.故选:B.
2.若,则下列不等式中不成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】因为,所以,所以,即,故A正确,所以,即 ,故B正确 ,所以,即,故C正确,当时,,故D错误.故选:D
3.若、、,且,则下列不等式中一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】对,,因为大小无法确定,故不一定成立;对,当时,才能成立,故也不一定成立;对,当时不成立,故也不一定成立;对,,故一定成立.故选D.
4.若a>0,b>0,则不等式-b<<a等价于( )A.-<x<0或0<x<B.-<x<C.x<-或x>D.x<-或x>【答案】D【解析】根据题意分类讨论,当时,只需,所以,当时,只需,所以,因此的解是或,故选D.
5.下列命题中,正确的是( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,,则【答案】B【解析】对:当时,显然不等式不成立,故错误;对:当时,则一定有,故正确;对:当时,显然不等式不成立,故错误;对:只有当时,才一定有,故错误.故选:.
6.已知为非零实数,且,则下列命题成立的是A. B. C. D.【答案】C【解析】若a<b<0,则a2>b2,A不成立;若B不成立;若a=1,b=2,则,所以D不成立 ,故选C.
7.若,,,则,的大小关系为( )A. B. C. D.由的取值确定【答案】A【解析】因为,所以故选:A
8.下列命题中,一定正确的是 A.若,则, B.若,,则C.若,,则 D.若,,则【答案】A【解析】对A,,,,因此,正确.对B,时不成立.对C,取,,,,满足,,而,因此不正确.对D,取,,,,满足,,则,不正确.故选:A.
9.若,则,,,按由小到大的顺序排列为( )A. B.C. D.【答案】A【解析】,因为,所以,所以,,因为,所以,所以,,因为,所以,所以,所以。故选:A
10.对于任意实数a,b,c,d,以下四个命题中的真命题是( )A.若a>b,c≠0则ac>bc B.若a>b>0,c>d则ac>bdC.若a>b,则 D.若ac2>bc2则a>b【答案】D【解析】:当时,再时,才满足,故错误;:取,则,故错误;:取,则,故错误;:若,显然,故可得,又,故可得,则正确.故选:.
11.若非零实数,满足,则下列不等式不一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】ABD【解析】选项A,当,此时不成立;选项B,当,此时不成立;选项C,,所以成立;选项D,当,此时不成立.故选:ABD.
12.有下面四个不等式,其中恒成立的有( )A. B.a(1﹣a)C.a2+b2+c2≥ab+bc+ca D.≥2【答案】BC【解析】A.当时,不成立,故错误;B. a(1﹣a),故正确;C. ,两边同时相加得 a2+b2+c2≥ab+bc+ca,故正确D.当异号时,不成立,故错误;故选:BC
13.已知,,则的取值范围是_________.【答案】【解析】因为,,=,所以.故答案为:
14.如图所示的两种广告牌,其中图1是由两个等腰直角三角形构成的,图2是一个矩形,从图形上确定这两个广告牌面积的大小关系,并将这种关系用含字母的不等式表示出来为_____.【答案】.【解析】由题图可知,第一个广告牌的面积,第二个广告牌的面积,根据图形的面积大小关系得,即.故答案为:.
15.已知实数x,y满足,则的取值范围是__________.【答案】【解析】由题意,又,∴,即,故答案为:.
16.设,,则的大小关系为__________.【答案】【解析】,,因为,所以,即.故答案为: .
17.给出下列命题:①,;②,;③,;④,.其中正确的命题序号是________.【答案】②③【解析】①当时不成立;②一定成立;③当时,成立;④当时,不一定成立,如:,但.故答案为:②③.
18.若,,那么使不等式等号成立的条件是________.【答案】【解析】因为,,所以,,因此等号成立的条件是,故答案为:
19.已知,求证:【答案】见解析.【解析】不等式的证明可采用分析法和综合法,本题中将要证明的不等式转化为只需证明即可试题解析:,.
20.比较下列各组数的大小.(1)与,;(2)与.【答案】(1);(2).【解析】(1),,且,,.,即.(2)(当且仅当时取等号),又,,..
21.已知,,求的取值范围.【答案】【解析】设 ,解得 又由得
22.已知,试将按从大到小的顺序排列.【答案】【解析】,,,, ②③,,,,综上可得:.
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