山西省晋中市介休市2020-2021学年七年级下学期期末生物试题（word版 含答案）

介休市2020—2021学年第二学期期末质量评估试题（卷）

七年级生物学

（说明:闭卷考试，考试时间70分钟，满分100分）

注意事项:

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第I卷选择题（共40分）

一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1. 下列各项中全部属于现代类人猿的是（  ）

A．长臂猿、大猩猩、猩猩、金丝猴         B．长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒      

C．长臂猿、卷尾猴、猩猩、大猩猩        D．长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩

2. 关于人类进化发展的叙述中，属于观点的是（  ）

A．“露西”的骨骼化石中，下肢骨比上肢骨更粗壮        

B．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的      

C．1929年，裴文中第一个发现了北京猿人的骨化石      

D．古人类“露西”的化石是在非洲发现的

3. 受精卵的形成及发育顺序中，正确的是（  ）

受精

压泡埋入子宫内膜

受精卵发育

排卵

A．         B．       C．       D．

4. “谁言寸草心,报得三春晖”。母亲怀孕期间,即使生病,也不轻易服药,唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（  ）

A．胎盘         B．子宫内膜       C．卵巢       D．输卵管

5. 山西面食是地方传统特色面食文化的代表之一，历史悠久，源远流长，已有两千年的历史了，称为"世界面食之根"。面条，馍馍等各种面食的主要成分是（  ）

A．淀粉         B．蛋白质       C．脂肪       D．无机盐

6. 如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（  ）

A．分泌的消化液中含消化脂肪的酶        

B．在处开始消化淀粉      

C．既能分泌消化液，又能分泌激素      

D．是吸收蛋白质等营养成分的主要场所

7. “民以食为天”，人的生活离不开营养物质。下列叙述中错误的是（  ）

A．维生素需要量很小，作用较小          B．青少年应养成不挑食的习惯      

C．老年人缺钙易患骨质疏松症        D．购买食品时要关注生产日期和保质期

8. 如下图，当膈肌由状态向状态转换时，正在（  ）

A．完成吸气动作，此时膈肌舒张        

B．完成呼气动作，此时膈肌舒张      

C．完成吸气动作，此时膈肌收缩      

D．完成呼气动作，此时隔肌收缩

9. 今年3月15日8时，我国可视的沙尘区面积达到万平方公里，北京、河北、甘肃、山西等12个省区市受影响，这是近年来影响我国最强的一次沙尘天气。可吸入颗粒物对人体造成危害，进入人体的途径为（  ）

A．外界→咽喉→食道→气管→肺        

B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺      

C．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺      

D．外界→鼻腔→气管→咽喉→肺

10. 如图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（  ）

A．          B．      

C．        D．

11. 2020年5月27日11时，中国2020珠穆朗玛峰高程测量登山队的名队员成功从北坡登顶，鲜艳的五星红旗在世界最高峰迎风招展!登顶前队员们在高原上进行了长期的训练，以适应空气稀薄的环境。训练后其血液中明显增加的成分是（  ）

A．红细胞         B．白细胞       C．血小板       D．血浆

12. 中国古代医学典籍《内经》中提到:当刺破血管时，有的血管“刺之能射”，有的则“不能射”。以上两种血管分别指（  ）

A．动脉、动脉          B．动脉、静脉      

C．静脉、动脉        D．静脉、静脉

13. 小琦说:“我是万能献血者。”小雅说:“我是万能受血者。”请你分析一下小琦、小雅的血型分别是（  ）

A.型型

B. 型型

C. 型型

D. 型型

14. 泌尿系统排出尿液的顺序是（  ）

A．输尿管→肾脏→膀胱→尿道        

B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱      

C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道      

D．膀胱→尿道→输尿管-→肾脏

15. 人体每天形成的原尿大约有升，而每天排出的尿液约升，这是因为（  ）的结果.

A．肾小囊的重吸收作用        

B．肾小球的过滤作用      

C．肾小管的过滤作用      

D．肾小管的重吸收作用

16．下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是（  ）

A．神经系统结构和功能的基本单位是反射弧        

B．神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是神经元      

C．大脑、脊髓及它们发出的神经组成神经系统      

D．神经元就是一个完整的神经细胞

17. 如图是眼球结构示意图，下列叙述不正确的是（  ）

A．瞳孔大小可以调节，光线强变小，光线弱变大        

B．近视眼的成因之一是结构的曲度过大      

C．结构既是成像的部位,也是视觉形成的部位      

D．结构具有保护眼球内部结构的作用

18. 下列有关眼、耳的叙述，错误的是（  ）

A．遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴且堵耳，以保持鼓膜两侧的气压平衡        

B．晕车可能与内耳中的前庭和半规管有关系      

C．近视眼的人看远处物体时，物像落到视网膜前方，应配戴凹透镜加以矫正      

D．由远眺转为看书，晶状体的曲度由大变小

19. 每年的6月5日是世界环境日，我们要积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法不正确的是（  ）

A．生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义        

B．电池含有汞等重金属，深埋在地下，会对水和土壤的污染      

C．绿色出行，多乘坐公共交通工具等低碳生活，有助于减缓温室效应      

D．减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放有利于控制酸雨

20. 以下有关生物实验的叙述不正确的是（  ）

A．“测定某种食物中的能量”实验中，要把几次测得的实验结果求出平均值        

B．“探究馒头在口腔中的变化”的实验中，实验组、对照组试管需放在室温下静置      

C．观察小鱼尾鳍内血液的流动用湿棉絮包裹小鱼是为了保持小鱼正常呼吸      

D．利用食醋和清水配制模拟酸雨来探究酸雨对生物的影响

第II卷  非选择题（共60分)

二、非选择题（本卷共4个小题，共60分。请将答案写在答题卡上的相应位置)

21.早在两千多年前，我国的医学名著《黄帝内经》中就有“诸血皆归于心”，“经脉流行不止，环周不休”等论述，说明我国古代人民对血液循环已有一定的认识。血液循环是英国哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理，于1628年提出的科学概念。右图是血液循环的模式图，请据图回答问题。

人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是[   ]                 循环，该循环的起点是[   ]                   .

在心脏与②、③与④之间，有防止血液倒流的                   .保证血液在心脏只能按心房                   动脉的顺序流动。

心脏壁主要由__                   组织构成。用手捏时，心脏壁最厚的是图中的[   ]                   ,与②相连的血管是[   ]                  

当血液流经肺泡周围的[   ]_                   时，血液中的含氧量将会_                   _                   (填“增加”或“减少”)，血液变为_                   血。这种血管有利于气体交换的结构特点是                   .

一患者脑部受伤，若医生对患者静脉注射药物进行治疗，则药物经过心脏各腔的先后顺序                    (用标号和箭头表示）

22.为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育训练活动。如图甲是李亮在体育训练时的部分生理活动示意图（图中表示相关的生理过程，代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题:

李亮为保证训练时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。甲图中表示的过程是_                  __;若是淀粉的消化终产物，进入系统的过程是[  ]_                  _，场所主要是消化道中的_                  _，进入血液后先到达心脏的腔室是_                  _，训练过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。当进行图甲中所示过程时，膈肌和肋间外肌处于_               _状态;B与A系统之间双向箭头表示的过程称为              __，氧和通过系统到达组织细胞，参与_               _作用为李亮提供能量。

李亮同学的晚餐食谱是油条、绷饼、炸鸡块和小米粥，从合理营养的角度判断，该晚餐中的营养成分中__               _偏多，_               _缺少，前者可被_               _分泌的_               _乳化成微粒。

甲图中（是人体最大的器官）属于排泄途径的__               _（填序号），若代表肾脏，则一部分在中从离开血液到返回血液依次经历的结构是_               __               __               _肾小管周围的毛细血管网（填肾单位结构）。

长期进行中长跑锻炼使肺功能变强，增大肺活量;还会让你有颗强大的心脏及心血管系统功能;一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，当心房收缩时，血液被压出__               ，进入_               。在进行米快跑训练时，李亮因意外摔倒擦伤了膝盖，他“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是__              

（用图乙中的数字和箭头表示）。

23.人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。

身体里可分泌激素的细胞数量很多,且分布广泛,这些细胞被称为内分泌细胞，一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。

激素可经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象、不加节制地滥用，也会对人体造成很大的伤害。

在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二噶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体产生严重的差错和病变。

由此可见，要想让激素真正为人类的健康保驾护航，激素的应用必须极其严格，使用时需要反复权衡利弊，以免危害人体自身健康。

人体内的激素是由             __分泌的，经血液运送或弥散到达，与其受体结合引起反应。

进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显,引起这种变化的重要激素_             __

人体内胰岛素的主要功能是             __血糖浓度，胰岛素过少或过多均可影响生命

活动。糖尿病患者可以通过_             __胰岛素进行治疗。胰岛素是一种蛋白质类激

素，医生不让他口服的原因是:             __

人体的生命活动主要受到             __的调节，但也受到             __调节的影响。

下列有关“环境激素”的说法，正确的有_             （填字母）。

A. 焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”

B. “环境激素”能使人得夜盲症。

C. “环境激素”只影响环境，不影响人体

D. “环境激素”与人体内激素争抢“受体”

24.课外兴趣小组以“甲状腺微素对鸱蚁生长发育的影响”为课题进行彻究。

【提出问题】                           ？

【作出假设】甲状腺激素可以促进鸱蚁的生长发育，使蝌蚪提前发育成蛙

【制订计划】

取三个相同的鱼缸，分别标号甲、乙、丙。

在三个鱼缸内各装入池塘水，并分别放入只大小、活力相似的蝌蚪，破坏甲组中蝌蚪的甲状腺，乙组不做处理，丙组水中加入甲状腺激素，放在适宜温度的环境中培养。

每天定时向三个鱼缸内添加相同且等量的饲料并记录三个鱼缸内蝌蚪的生长发育情况。

【变量分析】

                 组在实验中起对照作用。该实验不足之处是               

甲组和乙组作为一组对照实验，变量为_               

乙组和丙组作为一组对照实验，变量为_               

【实验现象】一段时间后，观察现象如下表:

【实验结论】

甲状腺激素能够_                蝌蚪的生长发育，使蝌蚪提前发育成蛙。

【实验后材料处理】

实验结束后，应把蝌蚪或青蛙_               

【拓展延伸】

人体内可以促进代谢、促进生长发育、提高神经系统兴奋性的激素是由                （填器官名称）分泌的，如果该激素在幼年时期分必过少，会使人患_               

七年级生物学参考答案

一、选择题

1-5:       6-10:      11-15： 16-20:

二、非选择题

21.（除标注外，每空1分，共17分）

(1)肺、②、右心室;

(2）瓣膜（房室瓣）、心室;

(3）肌肉、④、左心室，⑦、肺动脉

(4）⑥肺部毛细血管、增加，动脉、管壁薄，只有一层扁平的上皮细胞;

(5）①→②→③→④((此空共2分）)

22.（除标注外，每空1分，共22分）

(1）消化，②、吸收，小肠，右心房，收缩、

肺泡与血液之间的气体交换、呼吸﹔

(2）脂肪、维生素、肝脏、胆汁;

(3)④、⑤、⑥(此空共3分、答对1个得1分，答对2个得2分，答对3个得3分，错选Ⅰ个得0分）﹔

肾小球、肾小囊、肾小管

(4）心房、心室;5→4→3→6→8（此空共2分）

23.（除标注外，每空1分，共11分）

(1）内分泌腺、靶细胞﹔

(2）性激素（雄性激素和雌性激素）

(3)调节（降低）、注射、胰岛素是蛋白质能在肠胃中消化，失去疗效。（此空2分)

(4)）神经系统、激素(5)A、D(次空2分，答对1个得1分，答对2个得2分，错选Ⅰ个得0分)

24.（除标注外，每空1分，共10分）

(1）甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗或甲状腺激素对蝌蚪生长发育有什么影响（此空共2分)

(2)乙;实验材料蝌蚪数量太少﹐各组只有一只;

(3)甲状腺（甲状腺激素)，甲状腺激素的多少﹔

(4）促进（加快）﹔

放归大自然;

（6）甲状腺、呆小症﹒