小学数学五 小数乘法和除法复习课件ppt

这是一份小学数学五 小数乘法和除法复习课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了小数乘法和除法，小数乘以整数，一个数乘以小数，计算法则，商的近似值，小数除法的整理复习，小数除以整数，小数除以小数，除数转化成整数，循环小数等内容，欢迎下载使用。
1.通过对本单元的学习内容进行“回顾与整理”，沟通数学知识和方法之间的内在联系，进一步体会数学基本思想和方法的价值。2.使学生熟练掌握小数乘、除法的基本计算，熟练掌握求积、商的近似值的方法，提高计算能力。3.培养学生认真计算、验算的习惯，进一步增强学好数学的信心。4.让学生通过进一步的计算和比较，沟通小数乘、除法的联系，练习小数四则混合运算，应用小数四则混合运算解决一些实际问题。5.进一步感受数学的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力。教学重点：熟练掌握小数乘、除法的计算方法及求积、商的近似值的方法，帮助学生建立完整的知识体系。
小数点位置移动会引起大小变化
小 数 乘 法
意义：与整数乘法的意义完全相同，求几个几相加是多少？
意义（看第二个因数）：
1、（整数部分是0)求一个数的十分之几、百分之几、千分之几……
2、(整数部分不是0）求一个数的几倍是多少？
计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。
结合实际情况决定取值
小数乘、除法的计算与整数乘、除法有什么联系？
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。
两个数的乘积是39.6，已知一个乘数是12，求另一个乘数。
小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算。
乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)
计算小数乘法时，怎样确定积的小数位数？
怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法？
7.98÷4.2=( )÷( )
0.256÷0.032
0.048×45≈2.2（亿个）
答：狗的嗅觉细胞大约有2.2亿个。
50÷7.5≈6（个）
答：50克奶油最多可以做6个这种蛋糕。
答：至少要用7个包装盒。
这三个数的平均数在12~13之间。
(13.6+11.7+12.4)÷3=37.7÷3≈13（吨）
答：他家这三个月平均每月用水13吨。
发现：每组算式的得数都是一样的，做题可以根据乘除法的关系灵活转化，使计算简便。
0.67×99+0.67
4×(9.3−5.7)+3.6
=0.67×(99+1)
6.8+1.25×6.8×8
4.25÷2.5×101−1.7
=6.8+1.25×8×6.8
=6.8+10×6.8
=1.7×101−1.7
=1.7×(101−1)
方法一：先求出每克食品的价钱，再算1千克食 品的价钱。
3.2÷160×1000
5.1÷80×1000
=0.06375×1000
8.5÷200×1000
=0.0425×1000
6.7÷250×1000
=0.0268×1000
方法二：先求每千克食品是给出数量的几倍， 再算每千克食品的价钱。
3.2×(1000÷160)
5.1×(1000÷200)
8.5×(1000÷200)
6.7×(1000÷250)
4.5×8+1.2×7
答：这条花边一共长44.4厘米。
0.4444355556
0.6666533334
提示： 一个月的电费=用电的数量×每千 瓦·时电的价格。