苏教版五年级上册七 解决问题的策略教学演示ppt课件
展开1. 用列举的策略解决简单实际问题的过程,列举所有符合条件的答案。2. 在解决简单实际问题过程中反思与交流中,感受列举策略的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3. 积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高学好数学的信心。重点:做到有序列举、不重复不遗漏将问题的所有情况一一列举出来。难点:根据实际问题的特点,选择合适的列举方法解决实际问题。
每个果篮有5种水果,用左边的水果,可以做出多少种不同的果篮呢?
王大叔用 怎样围面积最大?
22根1米长的木条围一个长方形
每根木棒为1米,通过围成的周长,确定长和宽。长和宽都是整数
可以围成周长是22,而大小不同的长方形。
你能先列举出长方形的长和宽,再找出面积最大的长方形吗?
方法一:用小棒摆一摆。每根小棒长1米
观察发现,当长为6米,宽为5米时,面积最大,是30平方米。
长方形长和宽的和=周长÷2
长方形长和宽的组合为:
当长为6米,宽为5米时,面积最大,是30平方米。
答:当长为6米,宽 为5米时,面积最 大,是30平方米。
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
在以前学习中,我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题?
1. 一个音乐钟,每隔一段相等的时间就发出铃声。 已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出 铃声,那么下面哪些时间也会发出铃声?
答:13:00和15:40会发出铃声。
2. 学校食堂某天中午供应的荤菜有3种,素材有 4种。小洪选1种荤菜和1种素菜,一共有多少 种不同的搭配?(先填表,再回答)
答:一共有12种不同的搭配。
列举可以帮助我们不重复、不遗漏地找出符合要求的所有答案,列举时要按照一定的顺序进行思考。然后对列举出的结果进行比较,作出选择。
3.有A、B、C三个网站,分别是每两天、三天、四天更新一次。某月1日三个网站同时更新后,到这个月15日,哪几天没有网站更新?哪一天三个网站同时更新?
答:2号、6号、8号、12号和14号没有网站更新;1号和13号同时更新。
1. 张叔叔用长24米的篱笆围成一个长方形的菜地, 请你填写下表,说说一共有几种围法。(长、 宽均为整数)
答:一共有5种不同的围法。
2. 自来水公司要铺设50米长的水管,现在只有3 米和5米两种水管,在不浪费的情况下,有几 种铺法?
答:一共有4种不同的铺法。
①5×3+3×15=50(米)
②5×4+3×10=50(米)
③5×7+3×5=50(米)
④5×10=50(米)
3.小芳有下面4枚邮票,用这些邮票能付多少种不同的邮资?
先分类再列举只有1张邮票:只有2张邮票:3张邮票:4张邮票:
100分和80分,2种邮资
200分、180分、160分,3种邮资
280分、260分,2种邮资
小芳有下面4枚邮票,用这些邮票能付多少种不同的邮资?
答:用这些邮票能付8种不同的邮资。
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