八下第一章《中国的地理差异》课件（第1课时）

这是一份八下第一章《中国的地理差异》课件（第1课时），共31页。PPT课件主要包含了课程标准，学习目标，节日生活，A组展示，气温逐渐降低，B组展示，C组展示，南稻北麦，东密西疏，月平均气温等内容，欢迎下载使用。
在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义
丨通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。丨在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
你能够说出视频中这些区域自然景观、生活方式等存在哪些差异吗？为什么会存在差异呢？
材料一： 2017年春节到了，哈尔滨的玲玲和海南的贝贝聊天，互相诉说自己家乡春节时的景象。 玲玲：这些天，哈尔滨的气温降到零下20℃左右。昨天下的雪特别大，我们冒着严寒去看了冰灯。冰灯会可大啦…… 贝贝：听到你这样说，我真想去滑雪、看冰灯。现在，我们海南三亚市与哈尔滨完全不同，我们这里阳光明媚，气温最高达30℃。到处是高大的椰子树，浓密的芭蕉林，海滩上挤满了度假的人们，北方来的人特别多……
玲玲、贝贝在聊天中指出了他们家乡在哪些方面有差异？
任务1 通过阅读相关地图，分析我国气温、降水、地势等自然环境的差异和成因。
中国的地理差异具有明显的规律性，请同学们阅读图5.1，以小组为单位，讨论我国气温、降水、地势的分布等方面呈现的变化规律。
读“中国年降水量分布图”，说出我国东西降水的差异。
读“中国地形图”，说出我国东西地势的差异。
读“中国1月平均气温分布图”，说出我国南北气温的差异。
中国1月平均气温分布图
南部的海南岛长夏无冬，四季鲜花盛开、瓜果飘香
北部的黑龙江长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻，银装素裹
中国年平均降水量分布图
东南沿海地区湿润的环境下山清水秀
西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布
中国地势三级阶梯分布图
西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵
东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润
读广州人和哈尔滨人的对话，想一想，这种作息时间差异是什么原因造成的呢？
阅读图5．2和阅读材料，感受不同地区人们生活的差异。
1.农业分布特点： 。2.人口、城市、交通线有 的分布特点。3.经济发展水平东部 、西部 。
在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显差异。
任务2 在图上找出秦岭、淮河，分析“秦岭-淮河”一线南、北两侧的自然景观、人类生产、生活等方面的差异，进而说出“秦岭—淮河”一线的地理意义。
1.归纳秦岭——淮河一线以北地区和以南地区的差异。
秦岭——淮河一线在干湿地区的划分中，相当于哪两个区的分界线？
在温度带的划分中，相当于哪两个温度带的分界线？
分析导致秦岭——淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。
图1是我国局部地区图，图2是某地作物种植景观图，读图完成1—3题。1．我国哪条重要的地理分界线经过图1中的甲山脉(　　) A．湿润地区与半湿润地区的分界线 B．地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线 C．暖温带与中温带的分界线 D．季风区与非季风区的分界线