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小升初语文复习课件:课内阅读 第6课时
展开一、《伯牙鼓琴》课内阅读
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.解释文中带点的词语。鼓——( ) 若——( )不复——( )2.伯牙“破琴绝弦,终身不复鼓”的原因是什么?(用原文回答)____________________________________3.《伯牙鼓琴》中概括写出俞伯牙和锺子期心意相通,互为知音的语句是:________________________________________________________________________________________________________________________
以为世无足复为鼓琴者。
期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善
哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子
4.请根据自己的体会,谈谈什么样的人可称“知音”?(学生可结合自己的生活实际作答)____________________________________________________________________________________________5.选择善的正确义项。善:A 善良 B 擅长,长于 C 好,表示赞同 D 熟悉 E 容易(1)伯牙善鼓琴 ( ) (2)善哉乎鼓琴( )(3)我看这位老太太很面善( ) (4)他是一个多愁善感的人( )
理解自己心意,有共同语言的人。如:生活中有共同爱好的伙伴;对自己真诚相待的朋友等。
6.“志在太山”的正确解释是( )
A. 志向远大如高山 B. 立志攀登高山C. 心里想到高山 D. 心里向往高山
二、《青山不老》课内阅读
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
1.“就这样”指老人在怎样的情况下实现他的价值的?________________________________________________2.这位山野老农实现的价值是什么?________________________________________________3.文中的“另一种东西”表面上是指________________,事实上包含着他___________________________________________的精神。
克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。
他在生态脆弱的晋西北奇迹般地创造了一个绿洲。
与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境
4.文中画横线的句子“青山是不会老的”这句话的含义是( )①老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且随着青山万古长青。②青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。③这句话主要描写青山的苍翠,富有生命的活力。
三、《两小儿辩日》课内阅读 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.选出带点字的正确解释。去人近(距离 离开) 探汤(热汤 热水) 及日中(和 乘 到)2.“如车盖”“如盘盂”的“如”,意思是“像”。这个意思一直沿用至今,例如:心急如焚。试着写写下面的成语。度日如( )骨瘦如( ) 挥汗如( )3.“两小儿笑曰”的原因是什么?用原文回答。_____________________________________
4.用文中的语句回答问题。(1)第一个小儿的观点是:_____________________________________________(2)第二个小儿的观点是:_____________________________________________5.你从两小儿和孔子身上学到了 什么?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我以日始出时去人近,而日中时远也。
我以日初出远,而日中时近也。
我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩。 从孔子的身上学到了谦虚谨慎,实事求是,尽管学识渊博,可仍然“知之为知之,不知为不知”。
6.读了《两小儿辩日》,联系自己的生活,你想到些什么?
学无止境,就算是孔子也有不知道的,我们要不断学习。我们在日常的学习生活中,要学习两小儿善于思考的精神,对所学的知识要多思考,多问为什么,不要盲目相信权威。
七律·长征 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
四、《七律∙长征》课内阅读
1.体现全诗中心思想的句子是:__________________________________。全诗的诗眼是:__________。2.诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难?你认为诗句中哪些字用得精炼形象?请任选两个加以赏析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
红军不怕远征难,万水千山只等闲
诗的中间四句分别从山河水两方面写红军战胜困难,把五岭和乌蒙山分别比作细浪和泥丸,以“腾”“走”赋于五岭、乌蒙以动态,把静止的山写活了;再如运用夸张手法,把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道,以反衬和塑造红军战士摧坚历险、藐视困难的大无畏精神。同时,对仗工整,增加了语言的表现力。
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。⑴____________⑵____________
4.从这首诗中,你感受到了诗人什么样的思想感情?
感受到诗人不怕困苦的乐观主义精神。
5.这首诗写了哪些物象?表达了红军的什么精神?
物象:山岭 水浪 乌蒙山 铁索桥 金沙江两岸悬崖 岷山 雪 表达了红军战士不畏艰险,不怕困难,乐观坚强,意志坚定的信念,大无畏的英雄主义精神。
6.结尾两句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界?
就喜来说,是不畏艰险的思想感情.开颜则是对革命的乐观精神。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
五、《月光曲》课内阅读
1.为加粗字选择正确读音。霎时间(shà chà) 薄云(bó bá)2.找出写皮鞋匠听贝多芬弹的曲子想象的内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
3.分别概括出这段话中描绘的月亮和大海的变化。月亮升起( )月亮升高( ) 卷巨浪 4.下面的句子中是比喻句的一项是( ) A.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
竹石 郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
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