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    沪教版三年级上册《解决问题--喜迎新年1》课件

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    沪教版 (五四制)三年级上册解决问题课堂教学ppt课件

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    这是一份沪教版 (五四制)三年级上册解决问题课堂教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了探究一,探究二,探究三,课内练习一,课内练习二,本课小结等内容,欢迎下载使用。
    拿出自己所得的五角星。互相说说自己一共得了几个五角星?再统计一个小组共有几个五角星?
    计算方法:(1)把每人有的五角星个数加起来。(2)先算出共有几个五角星,再除以5 就可 以知道哪个小组的“五星奖”多。
    继续计算出小组与小组之间相差几个“五星奖”?
    小结:刚才我们大家计算了有关“五星奖”的问题,同学们都算得很好,对又快,这说明我们小朋友已能把自己课本上学到的知识正确地运用到实际生活中去了,真棒!
    现在我们一起来解决一个生活小问题:(书P71)
    一张纸可以制作7个彩环,我们有218张彩纸.1.一共可以制作多少个彩环?
    218×7=1526(个)
    2.送给其他班级125张彩纸后,剩下的还可以制作多少个彩环?
    解法1:125×7=875(个) 1526-875=651(个)
    解法2:1526-125×7=651(个)
    解法3:218-125=93(张)93×7=651(个)
    解法4:(218-125)× 7=651(个)
    3.小巧和小亚的彩环是小胖的4倍,小巧和小亚共制作了260个彩环,小胖制作了多少个彩环?
    (65)×4=260(个) 260÷4=65(个)
    思考时可以这样想:(65)×4=260 即 260÷4=65
    小结:我们同学们通过独立思考,互相交流 得出了一个问题的解决可以从多方法着手(来解决),以及解题中要注意已知条件,所求问题之间的关系。
    用多种方法解答前面“小组与小组之间相差几只五星奖”。(小组交流)
    小巧和小亚的彩环是小胖的4倍,小巧和小亚共制作了260个彩环,小胖制作了多少个彩环?小胖比小巧和小亚少制作多少个彩环?
    260-260÷4=195(个)(综合式)
    (2)260÷4=65(个) 260-65=195(个)
    (1)260÷4=65(个)
    我们三年级参加“智力游戏”男生288人,男生人数比女生人数的2倍少16个,女生多少人?共有多少人?
    (288+16) ÷2
    288+152==440(人)
    答:女生152人,共有440人.
    总结:我们在解决问题时,可以借用线段图来分析理解题意,这种方法很直观。

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