沪科版七年级上册第1章 有理数综合与测试教案及反思

有理数的混合运算

【学习目标】:

1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；

2、会进行有理数的混合运算；

3、培养并提高正确迅速的运算能力；

【学习重点】：运算顺序的确定和性质符号的处理；

【学习难点】：有理数的混合运算；

【导学指导】

一、知识链接

1、在2+×（－6）这个式子中，存在着     种运算。

2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算        、再算

         、最后算            。

二、合作探究

1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：

(1）______________________________________________________；

(2）___________________________________________________________；

(3）____________________________________________________________；

2、P40例题2，请你试练

【课堂练习】

计算：         

（1）、（—1）10×2+（—2）3÷4；

（2）、（—5）3—3×；           

（3）、；

（4）、（—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］；

【要点归纳】：

有理数的混合运算的运算顺序是：

【拓展训练】

计算

1、

2、

【总结反思】：