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    北师大版6 实数集体备课课件ppt

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    这是一份北师大版6 实数集体备课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了学习目标,课时讲解,课时流程,课时导入,回顾旧知,知识点,实数及其分类,感悟新知等内容,欢迎下载使用。

    实数及其分类实数与数轴上的点的关系
    什么是有理数?有理数怎样分类?
    把下列各数分别填入相应的集合内:

    有理数和无理数统称为实数.即实数可以分为有理数和无理数.
    下列各数:3.141 59,- ,0.131 131 113…(每相邻两个 3之间依次多1个1),-π, ,- 中,无理数有(  ) A.1个  B.2个  C.3个  D.4个 导引:因为3.141 59是有限小数,所以3.141 59是有理数;因为
    个3之间依次多1个1),-π都是无限不循环小数,所以0.131 131 113…(每相邻两个3之间依次多1个1),-π是无理数.
    因为0.131 131 113…(每相邻两
    对实数进行分类时,某些数应先进行计算或化简,然后根据最后结果进行分类,不能看到带根号 的数,就认为是无理数,也不能看到有分数线的数,就认为是有理数.
    实数与数轴上的点的关系
    议一议(1)如图,OA=OB,数轴上点A对应的数是什么?它介 于哪两个整数之间?(2)你能在坐标轴上找到 对应的点吗?与同伴进 行交流.
    1.实数与数轴的关系:实数与数轴上的点是一一对应 的. “一一对应”包含着两层含义:(1)每一个实数都可以用数轴上的一个点表示;(2)数轴上的每一个点都表示一个实数.
    点A在数轴上表示的数为 ,点B在数轴上 表示的数为-5,则A,B两点之间的距离为 ________. 导引:根据数轴上两点间的距离等于右边的点表示的 数减去左边的点表示的数,列式计算即可得解.
    数轴上两点间的距离的求法: 数轴上两点间的距离等于表示这两点的数之差的绝对值.
    实数a在数轴上对应的点的位置如图,化简:|a-π|+| -a|.导引:根据数轴判断a,π, 的大小,再判断a-π与 -a 的符号,最后根据绝对值的性质化简. 解: 由图可知 <a<π,所以a-π<0, -a<0. 所以|a-π|+| -a|=π-a+a- =π- .
    利用绝对值的性质进行化简的方法,首先要判断绝对值符号内实数的正负,再根据“正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数”进行化简.
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