初中物理教科版八年级上册第六章 质量与密度1 质量导学案

人教版八年级物理导学案

                     6.1 质量

学习目标

1.初步知道质量的概念及单位.

2.通过实际操作，掌握天平的使用方法.

3.学会测量固体的质量.

学习重点

质量的测量

课堂预习

一  质量— 物体的一种特性

1.一切物体由物质组成，一个铁锤比一个小铁钉所含的铁物质要      ，物理上“质量”是用来表示物体            ，而生活中的某产品的“质量”指的是                                                                                       .

2.质量通常用字母          表示，质量的国际单位是     ，符号是    .常用的质量单位还有          、         和         .

3.1kg=      g，1t=         kg.

4.一个初中生的质量约为50         ；

一头大象的质量约为6      ；

一个鸡蛋的质量约为50          ；

一张纪念邮票的质量约为50mg.

5.冰块熔化成水，      变化了，质量        变化.

6.泥团捏成泥人，       变化了，质量     变化.

7.飞船飞向月球，      变化了，质量        变化.

8.将一铁块加热，        变化了，质量         变化.

9结论：一个物体的质量不随物体的      、     、     和     的变化而变化，质量是物体的一种属性.

二  质量的测量——天平

1.观察托盘天平构造，认清天平各部分名称和配套砝码的质量及个数.

1.        2.       3.        4.      

5.        6.       7.        8.      

2怎样利用托盘天平测量固体(小铁块)质量：

一放：天平应放在          ；

二调：将游码拨到标尺的       ，再调节平衡         ，使横梁       ；

三测：将被测物体放在天平      盘，估计一下物体质量，用镊子按先     后  小向天平      盘依次试加砝码，若所有合适的砝码都用上后，天平仍不平衡，则需调节      ，使横梁        ；

四读：             加上             等于物体质量；

五收：测量完毕，将物体取下，用    将砝码放回砝码盒，游码       

练一练

1调节天平时遵循的规律是（）

2一个物体的质量大小决定于（　　）

3两个物体的质量不同，一定是由于它们（　　）

4小明在称量一个苹果的质量时，记录为150，数值后面的单位应是（　　）

5下列操作能使铁球质量发生改变的是（　　）

6用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应（　　）

参考答案

一  质量— 物体的一种特性

1.一切物体由物质组成，一个铁锤比一个小铁钉所含的铁物质要 多 ，物理上“质量”是用来表示物体所含物质的多少，而生活中某产品的“质量”是指产品的优劣.

2.质量通常用字母 m 表示，质量的国际单位是千克，符号是 kg .常用的质量单位还有 t 、 g 和 mg .

3.1kg=1000g，1t=1000kg.

4.一个初中生的质量约为50 kg ；

一头大象的质量约为6 t ；

一个鸡蛋的质量约为50 g ；

一张纪念邮票的质量约为50mg.

5.冰块熔化成水，状态变化了，质量没有变化.

6.泥团捏成泥人，形状变化了，质量没有变化.

7.飞船飞向月球，位置变化了，质量没有变化.

8.将一铁块加热，温度变化了，质量没有变化.

9结论：一个物体的质量不随物体的状态、形状、位置和温度的变化而变化，质量是物体的一种属性.

二  质量的测量——天平

1.观察托盘天平构造，认清天平各部分名称和配套砝码的质量及个数.

1.底座  2.横梁  3.托盘  4.标尺

5.平衡螺母  6.指针  7.分度盘  8.游码

2怎样利用托盘天平测量固体(小铁块)质量：

一放：天平应放在水平桌面上；

二调：将游码拨到标尺的零刻线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡；

三测：将被测物体放在天平 左 盘，估计一下物体质量，用镊子按先 大 后 小 向天平 右 盘依次试加砝码，若所有合适的砝码都用上后，天平仍不平衡，则需调节游码，使横梁恢复平衡；

四读：右盘砝码总质量加上游码示数等于物体质量；

五收：测量完毕，将物体取下，用镊子将砝码放回砝码盒，游码归零，以备下次使用.

练一练

1  A

2  C

3  C

4   C

5   C

6   B