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    高中物理2 气体的等温变化学案

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    这是一份高中物理2 气体的等温变化学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,深入学习,练习巩固等内容,欢迎下载使用。

    气体的等温变化

     

    学习目标】

    1.知道什么是等温变化。

    2.知道玻意耳定律是实验定律,掌握玻意耳定律的内容和公式,知道定律的适用条件。

    3.理解气体等温变化图象的物理意义。

    4.知道用分子动理论对玻意耳定律的定性解释。

    5会用玻意耳定律计算有关的问题

    学习点】

    1.知道玻意耳定律是实验定律,掌握玻意耳定律的内容和公式,知道定律的适用条件。

    2理解气体等温变化图象的物理意义

    学习难点】

    理解气体等温变化图象的物理意义

    学习过程】

    一、知识储备

    1.研究气体的性质,用______________________________三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的____________________

    2.温度:温度是表示物体____________________的物理量,从分子运动论的观点看,温度标志着物体内部____________________的剧烈程度。

    在国际单位制中,用热力学温标表示的温度,叫做__________温度。用符号____表示,它的单位是__________,简称__________,符号是__________

    热力学温度与摄氏温度的数量关系是:T=__________

    3.体积:气体的体积是指气体____________________。在国际单位制中,其单位是__________,符号__________

    体积的单位还有升(L毫升(mL1L=__________m31mL=__________m3

    4.压强:__________________________________________________叫做气体的压强,用__________表示。在国际单位制中,压强的单位是__________,符号__________

    气体压强常用的单位还有标准大气压(atm)和毫米汞柱(mmHg),1atm=__________Pa=__________mmHg

    5.气体状态和状态参量的关系:对于一定质量的气体,如果温度、体积、压强这三个量____________________,我们就说气体处于一定的状态中。如果三个参量中有两个参量发生改变,或者三个参量都发生了变化,我们就说气体的状态发生了改变,只有一个参量发生改变而其它参量不变的情况是____________________发生的。

    二、新课教学

    (一)探究气体等温变化的规律

    1思考一下几个问题

    ①研究哪部分气体?

    ②怎样保证气体温度不变?

    ③空气柱的压强怎么读出?

    ④空气柱的体积怎样表示?

    ⑤怎样处理读取的数据?

    实验气体等温变化

    2.实验数据的采集与分析

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    压强(×

    3.0

    2.5

    2.0

    1.5

    1.0

    体积(

    1.3

    1.6

    2.0

    2.7

    4.0

    体积倒数

     

     

     

     

     

    绘制图象

    实验结论:__________________________________________________

    玻意耳定律

    1文字表述:____________________________________________________________

    2公式表述________________________________________

    3图象表述

    4图象意义

    1物理意义:反映_______________________________的变化关系,图线表示_____________________

    2点的意义:图线上每一个点表示某一“__________”。

    3结论:体积缩小到原来的几分之一,压强增大到原来的几倍。体积增大到原来的几倍,它的压强就减小为原来的几分之一。

    5适用条件:压强________________、温度_________________的各种气体。

    例题1:一定质量气体的体积是20L时,压强为1×105Pa当气体的体积减小到16L时,压强为多大?设气体的温度保持不变。

    答案:1.25×105Pa

    总结:

    用气体定律解题的步骤

    1确定研究对象。被封闭的气体(满足质量不变的条件

    2用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件;

    3根据气体状态变化过程的特点,列出相应的气体公式(本节课中就是玻意耳定律公式);

    4将各初始条件代入气体公式中,求解未知量;

    5对结果的物理意义进行讨论。

     

    【深入学习

    气体等温变化图象

    一定质量气体等温变化图象是双曲线,它描述的是温度不变时的关系,称为等温线。

    1)等温线是双曲线的一支。

    2)温度越高,其等温线离原点越________

     

     

     

     

    练习巩固

    1对于一定质量的气体下列过程可能发生的是   

    A气体的温度变化但压强、体积保持不变

    B气体的温度、压强保持不变而体积发生变化

    C气体的温度保持不变而压强、体积发生变化

    D气体的温度、压强、体积都发生变化

    答案CD

    2一定质量的气体在温度保持不变时压强增大到原来的4则气体的体积变为原来的   

    A4    B2    C1/2    D1/4

    答案D

    3某容器的容积是10L里面所盛气体的压强为2.0×106PA如果温度保持不变把这些气体装入另一个容器里气体的压强变为1.0×105Pa则此容器的容积是多大

    答案200L

    4如图所示三个完全相同的试管内分别由长度相同的水银柱封闭着一定质量的气体已知大气压为p0试管的横截面积为S管内水银柱的质量为m。当三支试管及水银均静止时管内气体的压强分别为多少

    【答案】p0     p0+     p0-

    5DIS研究一定质量气体在温度不变时压强与体积关系的实验装置如图甲所示实验步骤如下

    ①把注射器活塞移至注射器中间位置将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接。

    ②移动活塞记录注射器的刻度值V同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p

    ③用图象处理实验数据。

    1为了保持封闭气体的质量不变实验中采取的主要措施是__________________

    2为了保持封闭气体的温度不变实验中采取的主要措施是_______________________________________

    答案1用润滑油涂抹活塞。

    2慢慢抽动活塞不能用手握住注射器封闭气体的部分。

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