分数的意义PPT课件免费下载

人教版小学数学五年级下册课文《分数的意义》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一i、【课题引入】1．回答下列问题。 （1）请找出相等的算式： 2÷1 3÷1 4÷2 8÷4
（3）若把2/1=4/2=8/4的分子与分母调换一下位置，这三个 分数的大小还会相等吗？
不会，遵循商不变规律。
2÷1 4÷2 8÷4二、【教学新知】（2）把相等的除法算式改写成分数形式？
【结论】将分数化为分母相同的分数进行对比，两个分数一样大。
例题2：一个分数的分母不变，分子乘以3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？
【结论】一个分数的分母不变，分子乘3，则这个分数的大小扩大到原来的3倍，如果分子不变，分母除以5，则这个分数的大小扩大到原来的5倍三、【知识要点】①分数的大小扩大到原来的3倍。②分数的大小扩大到原来的5倍。
2.分子和分母如果都乘上0，则分数成为 ，而分数的分母不能为O ；又因为0不能作除数，所以分数的分子和分母也不能同时除以O。
1.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。四、【知识梳理】知识点1：分数的基本性质。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
把这些分数化为分母或分子增大或减小而大小不变的分数，也就是把这些分数的分子分母同乘或同除相同的数。五、【课堂练习】1.填空。 （1）.分数的分子和分母（ ），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。 （2）.把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就（ ）。 （3）.把16/24 的分母除以8，分子( )，才能使分数的大小不变,变化后的分数是( )。
同时乘或者除以相同的数（0除外）
2．把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。