小学数学人教版三年级上册吨的认识课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级上册吨的认识课堂教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，温故而知新，181吨，吨有多重呢，名同学的体重，千克1吨，吨500千克，重量单位，课后巩固等内容，欢迎下载使用。

教学目标：1、认识质量单位“吨”，初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克，并能进行质量单位的简单换算；学会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻求解决问题的有效方法。 2、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。
【学习重点】建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算；用列表的方法整理各种可能的方案。【学习难点】建立质量单位“吨”的概念；分析数量关系。
1、同学们你们学过哪些重量单位？
有谁能描述一下1克与1千克有多重？（可以举例说明）
2、猜一猜老师约有多重？
为什么用不用“克”作单位呢？
你知道世界上体重最大的动物是什么吗？
我嘴里可以放一头大象。
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。吨是比千克大的质量单位。
10个100千克是1000千克。
10×100=1000(千克)
1吨就是1000千克。
10名这样重的同学大约重多少千克？
25×10=25(千克)
25×40=1000(千克)
( )
( )
( )
吨和千克之间的进率是1000
1.你能填上适当的质量单位名称吗？ 　　　　　　　　　 一只鸡重2（　　）　　　　　 一头大象的体重是4（　　） 　　　　　　 　　　　 一头鲸鱼重50（　　　）　　　 一只熊猫重80（　　）
【答案】千克，吨，吨，千克【解析】认识新的质量单位吨，建立1吨的表象。区分几种质量单位。
2.选择 。（1）比较下面的质量，最重的是（ ）。A． 5050千克 B． 5吨500千克 C．590千克（2）下面的质量与1吨最接近的是（ ）。A． 1吨2千克 B． 9999千克 C．999克
【答案】B； A【解析】（1）解题时可把三个选项统一成以千克为单位，再比较数的大小，不易出错。（2）本题关键就是理解“接近”的含义。最接近就是和1吨的差最小，可以比1吨多，也可比1吨少。A选项比1吨多2千克，B选项学生容易错选，误以为相差1千克，实际相差8999千克，C选项也具迷惑性，学生容易误把999克当成999千克，错选。
3.填空。6000千克＝（　　　）吨　　　 2吨＝（　　　）千克10000千克＝（　　　）吨　 5吨600千克＝（　　　）千克
【答案】6000千克＝（6）吨　　　 2吨＝（2000）千克10000千克＝（10）吨　　　 5吨600千克＝（5600）千克【解析】根据1吨=1000千克来完成。
4.数学门诊（对的打√，错的打×。） （1）6吨棉花比6吨铁轻。　　　　　　 （ ）（2）一袋盐重500克，两袋盐重1吨。　 （ ） （3）1吨比999千克多1千克。　　　　　 （ ）
【答案】×； × ；√【解析】（1） 6吨棉花和6吨铁的质量都是6吨，所以相等。（2）一袋盐重500克，两袋盐重1000克，也就是1千克，而不是1吨。（3） 1吨等于1000千克，比999千克多1千克。
5.计算题。3吨500千克＋500千克＝（　　　）吨1吨－800千克＝（　　　）千克6500千克－500千克＝（　　　）吨500千克＋700千 克＝（　　　）吨（　　　）千克1000千克－999千克＝（　　　）克
【答案】3吨500千克＋500千克＝（　4）吨1吨－800千克＝（200　）千克6500千克－500千克＝（　6　）吨500千克＋700千克＝（　1　　）吨（　200　　）千克1000千克－999千克＝（　1000　　）克【解析】 根据1吨=1000千克计算即可。
1.连一连。 跑道的长度 千米一袋水果的重量 米一支圆柱笔的长度 分米一架飞机的重量 厘米一个鸡蛋的重量 毫米两个城市的距离 吨一本数学书的厚度 千克 椅子的高度 克
【解析】本题各种长度单位和质量单位都有，可指导学生根据现实情况选择合适的单位。
2.司机王叔叔要运36吨货物，他的卡车载重量为9000千克。王叔叔要运几次才能把货物全部运完？
【答案】9000千克=9吨 36÷9=4（次）答：王叔叔要运4次才能把货物全部运完。【解析】根据题意，根据1吨=1000千克，王叔叔要运9000千克=9吨，36÷9=4（次）才能把货物全部运完。
3.在一辆载重4吨的货车上，装有5个集装箱，每个集装箱重700千克，这辆车超载了吗？
【答案】700×5=3500（千克）4吨=4000千克3500千克＜4000千克因此这辆车不超载。【解析】我们求出5个集装箱的总重量，然后把4吨化成4000千克，再和4000千克进行比较，最后作出判断，解答即可。
4.把16分米长的绳子对折3次，每段长（ ）厘米。
【答案】20【解析】重点让学生理解“对折3次”的含义，对折一次实际上是把绳子平均分成了两份，再对折一次后，又把分后的绳子平均分成了两份，对折三次，就相当于把绳子平均分成8份，所以每段的长度是16÷2÷2÷2=2（分米），2分米=20厘米。提醒学生注意最后的单位换算。
5. 32名同学乘车去公园，小车限坐4人，每辆8元，大车限坐6人，每辆10元。（1）怎样租车才能一次运到，并且没有空座位。（2）哪种租车方案最省钱？
【答案】（1）答：方案①④⑦都可以恰好一次运到，并且没有空座位。（2）方案①：8×8=64（元）方案④：5×8+2×10=60（元）方案⑦：2×8+4×10=56(元)因为56元﹤60元﹤64元答：方案⑦这种租车方案更省钱。