-河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）

    青龙县2020-2021年度第二学期期末质量监测

七年级语文试卷

第一部分    积累与运用（1—7题 25分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（   ）（2分）

A．殷红（yīn）    校对（jiào）   挚痛（zhì）     污秽（huì）

B．机杼（zhù）    军帖(tiě)      红妆(zhuāng)   震悚(sǒng)

C．愧怍（zuó）    伛偻（gōu）   晌午（shǎng）  忿然（fèn）

D．丁卯（mǎo）   竹篾（miè）   修葺（qì）      孱头（chàn）

2．下列词语中字形有误的一项是（    ）（2分）

A．轮廓            凛冽           迥乎不同           毛骨悚然

B．澎湃            瞬息           妇孺皆知           心有灵犀

C．譬如            镶嵌           诲人不倦           荒草萋萋

D．妥帖            屏障           悲天悯人           五彩斑谰

3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（     ）（2分）

A．我对他的敬佩之情油然而生。

B．老舍的《骆驼祥子》情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。

C．看到电影《可可西里》中藏羚羊被枪杀横尸遍野的惨状，我们无不感到义愤填膺。

D．节日的商场里各种商品琳琅满目，看的人眼花缭乱。

4.下面说法有误的一项是(   )（2分）

   A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐   事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。

   B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

   C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。

   D.《最苦与最乐》作者梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。

5.下列加点的短语类型，与其他三项不同的是（   ）（2分）

A.一个须眉花白的瑶族老人站在门前。

B.他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。

C.我不由得停住了脚步。

D.“落日”飞船不是飞向天空，而是潜入地球深处。         

6.按要求默写诗句。（9分）   

①念天地之悠悠，            　　　       　　　      。（陈子昂《登幽州台歌》）

②商女不知亡国恨，    　　　         　　　          。（杜牧《泊秦淮》）

③落红不是无情物，      　　　       　　　          。（龚自珍《己亥杂诗》） 

⑤《陋室铭》表现屋主人交往高雅的句子是：   　      　     ，    　           。⑥王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”的哲理的句子是：

                             ，                              。

⑦人生总是充满困难，一个困难解决了还会有另外的困难在等着你，这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗

“              　　   　　　    ，      　　　　 　　            ”。

7.(6分) 

(1)《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、           、            等海域后到达南极。(2分)

(2)    《海底两万里》结尾中写道：“有一天学术进步，这海底是要变成可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请在下列选项中任选一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。(4分)

A《在海底平原上散步》 B《价值千万的珍珠》 C《沉默的大陆》 D《章鱼》

答：

第二部分      阅读与理解  （8—22题 45分）

一.阅读下面这首诗，回答8-9题。（5分）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

8．解释下面诗句中加点的词。（2分）

会当凌绝顶________________

9．下列对诗作赏析有误的一项是（      ）（3分）

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，由暮到朝，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

二、阅读下面文言文，回答10-14题。（15分）

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）司马牛①忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商②闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”

(节选自《论语·司马牛问兄弟》)

（注）①司马牛：孔子的弟子。②商：卜商，名商，字子夏。

10．请用“／”给下面句子断句。（每句断一处）（2分）

①晋 陶 渊 明 独 爱 菊     ②与 人 恭 而 有 礼    

11．解释加点词。（4分）

①亭亭净植               植：_________  

②宜乎众矣               宜：_________   

③予谓菊，花之隐逸者也   谓：_________   

④皆兄弟也               皆：_________

12．下列句中加点的“之”字用法与例句相同的一项是（   ）（2分）

例：水陆草木之花

A．以我酌油知之 B．花之君子者也

C．当求之于上流 D．商闻之矣

13．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）君子何患乎无兄弟也？

14．请结合文本内容，说说甲乙两文“君子”的含义有何不同？（3分）

三、阅读下文，回答15-18题。（13分）

我记忆中的老舍先生

季羡林

老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。

但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我的惟一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。

我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参加了。这是解放后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。

有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地”。结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。

还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？

老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？

（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动

15．请用简洁的语言概括作者与老舍先生交往的三件事。（3分）

16．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？（3分）

17．品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（3分）

老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗。

18．结合文章内容，谈谈老舍先生是一个怎样的人？（4分）

四、阅读下文，完成19－22题（12分）

牡丹的拒绝

张抗抗

（1）欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。

（2）传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

（3）所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。

（4）这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟迟。

（5）连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。

（6）街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。

（7）明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静。

（8）一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。

（9）然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……

（10）一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。

（11）惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？

（12）于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？

（13）于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。

（14）牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。

（15）其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。

（16）所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。牡丹之美，惊世骇俗。

（17）于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。        （有删改）

19.你从“牡丹拒绝寒冷”中读出牡丹具有哪些品质，用原文回答。（3分）

答：                                                                              

20.选文多采用第二人称叙述，这样写有什么好处（3分）

答：                                                                        

21.选文对想象中的牡丹花开的景象进行了描写，请任选一个角度加以赏析。（3分）

答：                                                                               

22. 请说一说文章标题的妙处。（3分）

答：                                                                              

第三部分   写作   （23题  50分）

23.作文（50分）

题目：这段记忆温暖了我

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③不少于600字。④文字和标点书写要规范、整洁、美观。⑤文中不得出现考生姓名及考生所在学校名。

青龙县2020-2021年第二学期期末质量监控

七年级语文参考答案

第一部分    积累与运用（1—7题 25分）

1.（2分）B

2.（2分）D

3.（2分）B

4.（2分）A

5.（2分） A

6.（9分，每空1分）

①独怆然而涕下     ②隔江犹唱后庭花     ③化作春泥更护花

⑤谈笑有鸿儒     往来无白丁       ⑥不畏浮云遮望眼      自缘身在最高层   

⑦政入万山围子里      一山放出一山拦

7.（6分）

（1）(2分)地中海、大西洋(2分)。

（2）（4分）能较准确概括事件的经过。（2分）谈出自己的阅读感受。（2分）

第三部分      阅读与理解  （8—22题 45分）

一.阅读下面这首诗，回答8-9题。（5分）

8.（2分）终当 ，终要

9.（3分） A

二、阅读下面文言文，回答10-14题。（15分）

10.（2分）

 ①晋陶渊明／独爱菊    ②与人／恭而有礼

11. （4分，每空1分）

①竖立    ②应该，应当    ③认为    ④全，都 

12. （2分）B
13. （4分，每小题2分）

（1）可以从远处观赏却不可以走近玩弄它呀。

（2）君子何愁没有兄弟呢？

14.（3分）甲文君子指像莲花那样洁身自好（不与世俗同流合污），有着高洁傲岸情操的人。乙文指做事严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎礼仪的人。（或者：敬而无失，与人恭而有礼的人）。

三、阅读下文，回答15-18题。（13分）

15．（3分）上大学时，同学请老舍先生吃饭，我作陪；老舍先生请开会的同行吃地道的北京饭；理发时老舍先生替“我”付钱。（意思对即可）

16．（3分）运用以小见大的手法，于琐细中见精神，于平凡中见伟大。通过自己经历的小事，细致刻画老舍先生平易近人，细心体贴。（意思对即可）

17．（3分）运用比喻修辞形象生动地写出了老舍先生的道德文章如同日月一样光彩照人，像泰山星斗一样高大巍峨，表达了作者对老舍先生的崇敬、尊重和仰慕之情。（意思对即可）

18．（4分）一个谈吐自然，蔼然可亲，没有架子，广交社会各界朋友、细心体贴，平等待人、品德高尚的地道的北京人、文学家、语言大师。（意思对即可）

四、阅读下文，完成19－22题（12分）

19.（3分）进一步突出牡丹“不苟且不俯就不妥协不媚俗”的品质。

20.（3分）①采用第二人称，能拉近与读者的距离，②表达更亲切，更能产生情感的共鸣，③读起来令人印象深刻，更具感染力。（答出1点1分，2点3分 ）

21.（3分）（任选一个角度答题，意思对即可。）

示例：

①修辞角度：“犹如解冻的大江”“火热的激情””“积蓄了一年的精气”等运用拟人、比喻修辞，生动形象地写出牡丹花开，气势宏伟、生机勃勃，表达作者无限赞叹与崇敬之情。

②写作方法：寓情于景。通过想象，具体生动地描写牡丹花开宏伟壮丽的景象，在描写中，用“火热的激情”“辉煌与灿烂”“那般宏伟”“那般壮丽”等词句，自然流露作者的赞美与崇敬之情。

③语言特点：运用对称句式，更加突出了牡丹花开的气势和生机，使作者的赞美和崇敬之情更加强烈，增强了作品的感染力；从语音美感上看，句式整齐，富有对称之美，语言充满气势。同时，“排山倒海”“惊天动地”“倾国倾城”“国色天香”等多用成语或四字短语，语言凝练，用词典雅，富有诗意美。

22. （3分）作者用“牡丹的拒绝”作标题，吸引读者的阅读兴趣，概括全文内容点明主旨，表达了对人格自由与尊严的赞美。（每点1分，共3分）

第四部分      写作   （23题  50分）

23作文（50分）参考中考作文评分标准