教科版1 电现象集体备课课件ppt

这是一份教科版1 电现象集体备课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了摩擦正负，答案呈现，带电吸引，排斥吸引，见习题，定向正相反，同种排斥，不能负失去，正吸引力电子，检验物体是否带电等内容，欢迎下载使用。

1．用________的方法使物体带电，叫做摩擦起电。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做______电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做________电荷。
2．摩擦起电的原因和实质：(1)原因：不同物质的原子核________电子的本领不同。(2)实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体________到另一个物体。两个物体互相摩擦，失去电子的物体带______电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的______电。
3．如图所示，打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，将发生的现象及原因是(　　)A．水流靠近梳子，因为梳子摩擦后 具有磁性吸引水流B．水流远离梳子，因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流C．水流靠近梳子，因为梳子摩擦带电后吸引水流D．水流远离梳子，因为梳子摩擦带电后排斥水流
4．【2020·沈阳】将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后________，会________不带电的头发。
5．电荷间的相互作用规律：同种电荷互相__________；异种电荷互相________。
6．验电器的作用是________________________，其原理是利用________________________。
7．【2021·齐齐哈尔讷河期末】将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小球，小球被排斥；若换用带正电的物体B去靠近而未接触该小球，则小球(　　)A．静止不动B．一定被物体B吸引C．一定被物体B排斥D．可能被物体B排斥，也可能被物体B吸引
8．【2020·呼伦贝尔】如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带________(填“同种”或“异种”)电荷，由于互相________(填“吸引”或“排斥”)而张开。
9．电荷的________移动形成电流。我们把________电荷定向移动的方向规定为电流的方向，按照这个规定，在金属导体内部，电流的方向与电荷定向移动的方向________(填“相同”或“相反”)。
10．电池有正、负两个极，电流从____极流出，从____极流回电池。大多数电池的基本原理是把________能转化成________能。
11．【中考·达州】如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了负电，下列说法正确的是(　　)A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向b→aD．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向a→b
12. 如图所示是一种静电喷涂枪，通电后，它可以使涂料微粒带上负电荷，喷出后的涂料之所以会更分散的原因是__________________，金属支架中会形成瞬时电流，其电流方向是________(填“向上”或“向下”)的。
13．【2020·自贡】用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体，结果与甲互相排斥、跟乙相吸引。于是可以判定(　　)A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电
【点拨】两个物体相互排斥则一定带同种电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，甲一定带负电荷；两个物体相互吸引则可能是带异种电荷，也可能是一个带电、一个为不带电的轻小物体，所以乙可能带正电也可能不带电。
14．【教材改编题】 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，下列判断正确的是(　　)A．甲、乙两球均带正电B．甲、乙两球均带负电C．甲球带正电，乙球可能不带电D．甲球带负电，乙球可能不带电
【点拨】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，则丙球带正电，丙球与甲球相互排斥，甲球带正电，甲球与乙球相互吸引，则乙球可能不带电，也可能带负电。
15. 物理课上，演示了“静电灯笼”实验：用毛皮分别摩擦了塑料捆扎绳和PVC管，将捆扎绳上抛后，PVC管在下方即能“托起”捆扎绳，捆扎绳如同一个倒挂的灯笼。其中，一缕捆扎绳变成灯笼是因为被毛皮摩擦过的捆扎绳带________电荷而相互________。
16．【2019·营口】如图所示，用细线将吸管悬挂起来。小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将某一轻小物体放在吸管的一端，发现吸管向该物体靠近，由此________(填“能”或“不能”)判断该物体为带电体；小明用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时，观察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管带________电，在与吸管摩擦的过程中餐巾纸________(填“失去”或“得到”)电子。
【点拨】带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的轻小物体，所以把一个小物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，不能判定物体是否带电；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带电吸管与它相互吸引，所以吸管带的是与玻璃棒相反的电荷，故吸管带负电；吸管容易得到电子带负电，所以吸管与餐巾纸摩擦的过程中，餐巾纸失去电子带正电。
【答案】不能；负；失去
17．【新题】如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围。
通电时，M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上______电，由于M的排斥力和N的________，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于________的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。
【点拨】M、N分别带上正、负电荷，不带电的小球因与M接触带上正电荷；小球由于和M带同种电荷相互排斥，与N带异种电荷相互吸引，小球从中心向边缘运动；当小球接触到圆盘边缘电极N时，大量电子转移到小球上，小球又会带上负电，因与N带同种电荷相互排斥，同时受到重力作用，小球又回到圆盘中心。
【答案】正；吸引力；电子
18．【中考·衢州节选】趣味实验——静电实验：实验情况如图所示，P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。