初中物理教科版九年级上册第一章 分子动理论与内能综合与测试达标测试
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一、选择题(每题3分,共36分)
1.下列选项中不能用分子热运动理论解释的是( )
A.酒香不怕巷子深
B.炒菜时放盐使菜变咸
C.环境恶化尘土满天飞
D.教室喷清新剂,香气四溢
2.关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( )
A.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力
B.扩散现象只能发生在气体与液体中
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.-20 ℃的冰块没有内能
3.下列实例中,通过做功方式改变物体内能的是( )
A.阳光晒热棉被 B.锯木头时锯条变热
C.用热水袋取暖 D.冷气使房间温度降低
4.【新题】第七届山东省花博会于2020年9月29日在青州盛大开幕!步入展厅,花开烂漫,满厅清香。“满厅清香”体现的物理知识是( )
A.物质是由分子组成的 B.分子之间存在着空隙
C.分子间存在力的作用 D.分子永不停息地运动
5.水具有比热容大的特点,图中的现象中与此特点无关的是( )
6.小李喜欢喝咖啡,冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味,以下关于咖啡的说法不正确的是 ( )
A.咖啡在变冷的过程中,内能不断增加
B.咖啡在变冷的过程中,以热传递的方式改变了内能
C.咖啡香飘四溢是扩散现象,说明分子在运动
D.咖啡温度越高,分子的热运动越剧烈
7.以下说法中正确的是( )
A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关
B.固体很难被压缩,说明分子之间只存在斥力
C.分子之间存在着相互作用的引力和斥力
D.扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间存在空隙
8.下列关于分子动理论与内能,说法正确的是( )
A.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大
B.物体的内能增加,温度一定升高
C.扩散现象是由分子无规则运动产生的
D.两物体温度相同,内能一定相同
9.科技人员研发了采用氢能源系统的“未来汽车”,此氢能源汽车充氢气3分钟可续航650千米,它采用氢气作为燃料主要是因为氢气具有( )
A.较小的密度
B.较低的沸点
C.较高的热值
D.较大的比热容
10.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )
A.热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体
B.0 ℃的冰水混合物内能为零
C.水的温度越高,所含热量越多
D.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变
11.下列小实验能达到预期目的的是( )
①端来一盘美味佳肴,香气扑鼻,说明分子在不停地做无规则运动
②将红墨水滴在不同温度的等量水中,通过现象能证明温度升高,分子运动变剧烈
③两玻璃使劲挤压后无法合并成一块玻璃,说明分子间有斥力
④用手捏海绵,海绵体积变小了,说明分子间有间隙
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
12.【新题】如图装置,将温度传感器、两个试管固定在铁架台上,两试管装有质量相同的不同种液体,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接,在计算机上得到的实验图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.加热t1时间,甲吸收热量多
B.甲的比热容大
C.甲、乙升高相同的温度,甲吸收热量多
D.吸收相同的热量,甲升温比乙多
二、填空题(19、20题每题2分,其余每空1分,共20分)
13.如图所示是一款3D打印笔。在打印笔中装入塑料条,接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条,胶条在空气中迅速冷却变成特定的形态。加热时会闻到熔胶的气味,这是一种____________现象。温度越高,气味越浓烈,是因为温度越高,分子的无规则运动越____________,胶条被挤出后可以“粘”在一起,说明分子间存在____________。
14.2020年5月21日首届“国际茶日”的主题是“茶和世界,共品共享”。在冲泡茶叶时会闻到阵阵茶香,这是因为分子在永不停息地做________________,用沸水冲泡时会比温水冲泡时茶香更浓厚,说明温度越高,__________________。
15.“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为______________________,发动机开始工作一段时间后,水箱中水的内能会________(填“增加”或“减少”),这是通过______________的方式来改变水的内能的。
16.随着人们物质生活水平逐步提高,农村的厨灶发生了革命性的变化,沼气灶和液化气炉等灶具已走进家庭,燃烧液化气是将化学能转化为______能;液化气与煤相比,热学方面突出的优点是__________,环保方面突出的优点是________________。
17.瓶内装有少量的水,水上方有水蒸气,塞紧瓶塞,用打气筒向瓶内打气,当塞子从瓶口跳起时:
(1)观察到的现象:____________________。
(2)产生的原因:瓶内空气推动瓶塞做功时,__________________________。
18.用水冷却鸡蛋,鸡蛋的温度降低,内能________,这是通过____________改变鸡蛋的内能。若水的质量是0.5 kg,水温升高了5 ℃,则水吸收的热量是______________J。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
19.质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为 6:5,则甲、乙的比热容之比为________。
20.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热。两种液体的温度随时间变化的图像如图所示,已知甲液体的比热容为1.8×103 J/(kg·℃),则乙液体的比热容是________J/(kg·℃)。
三、实验题(每空2分,共20分)
21.小明同学为了比较不同物质的吸热情况,在两个相同的烧杯中分别装有质量相同的牛奶、豆浆,用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图所示的实验。
(1)本实验中,通过比较__________的多少来反映物质吸收热量的多少。
(2)本实验中,使牛奶、豆浆______________的温度,比较吸收热量多少。分析表格数据可知,牛奶吸收的热量__________(填“大于”“小于”或“等于”)豆浆吸收的热量,这表明__________的吸热能力强。
名称 | 质量/g | 温度升高10 ℃加热时间/s | 温度升高20 ℃加热时间/s | 温度升高30 ℃加热时间/s |
牛奶 | 350 | 260 | 520 | 790 |
豆浆 | 350 | 220 | 440 | 670 |
(3)为了比较不同物质的吸热能力,物理学中引入__________来表示不同物质在这种性质上的差异。
22.小明在学习“物质的比热容”时,取相同质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如下表,并在图甲中作出沙子升高的温度随时间变化的图线。
加热时间/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的 温度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)用温度计测量水的初温如图乙所示,其读数为________℃。
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子__________________相同。
(3)请利用表中数据在图甲中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。
(4)沙子在1.0~1.5 min内升高的温度有明显异常,其主要原因是_____________。
(5)小明再用50 g水和100 g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度Δt为横坐标,分别画出50 g水和100 g水的Q Δt图像。它们都是过原点的直线,即Q=kΔt。进一步分析,发现这两条直线的k值之比与对应水的________之比相等。
四、综合计算题(23题6分,24题8分,25题10分,共24分)
23.已知煤油的比热容为2.1×103 J/(kg·℃),则质量为2 kg、初温为30 ℃的煤油:
(1)当温度降低到10 ℃时放出的热量是多少?
(2)当温度升高10 ℃时吸收的热量是多少?
24.随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60 ℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地面,通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式(如图所示)。
(1)某房间一段时间内循环流动的水的质量为1 000 kg,进水温度为55 ℃,出水温度为40 ℃。这段时间里水向外界放出多少热量?[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)“水地暖”以水为媒介,是因为水的比热容较大,请具体说明为什么要利用这一特性。
25.液化石油气的热值高达4.6×107 J/kg,一些不法商贩为牟取暴利,常将液化石油气与价格低廉、热值仅为2.9×107 J/kg的二甲醚混合装入钢瓶内销售给客户。常州市质监局对某液化石油气站销售的瓶装液化石油气进行检测:将质量为100 kg、初始温度为31 ℃的水装入容器内,用高效炉灶燃烧瓶内燃气加热容器中的水直至100 ℃恰好沸腾,瓶内燃气消耗了0.84 kg。通过高效炉灶,水能吸收燃气完全燃烧释放热量的75%。已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),求:
(1)瓶内燃气的热值是多少?
(2)该液化石油气站销售的瓶装液化石油气有无掺混二甲醚?
答案
一、1.C 2.A 3.B 4.D 5.B
6.A 7.C 8.C 9.C
10.A 点拨:分子在永不停息地做着无规则运动,存在分子动能,即内能不会为零,B错误;热量不能说含有,且与温度没有直接关系,C错误;冰熔化时,温度不变,内能增加,D错误。
11.A 点拨:分子间的作用距离很小,把两玻璃使劲挤压时,两玻璃间的距离远大于分子间作用力的作用距离,因此分子间作用力不起作用,故③不符合题意;用手捏海绵,海绵的体积变小,是因为海绵内有空隙,故④不符合题意。
12.D 点拨:本题利用图像法解答。两试管装有质量相同的不同种液体,放在同一加热器内,加热t1时间,甲和乙吸收的热量相同,故A错误;观察图像可知,相同质量的甲、乙两种液体吸收同样多的热量(加热相同时间),乙的温度变化小,由Q=cmΔt可知,乙的比热容较大,故B错误;观察图像可知,甲、乙升高相同的温度,乙需要的加热时间长,所以乙吸热能力强,升高相同温度时,乙吸收的热量多,故C错误。
二、13.扩散;剧烈;引力 14.无规则运动;分子运动越剧烈
15.水的比热容大;增加;热传递 16.内;热值大;污染较小
17.(1)瓶中出现雾
(2)内能减小,温度降低,使水蒸气液化成小水滴
18.减小;热传递;1.05×104
点拨:用水冷却鸡蛋,水的温度低,鸡蛋的温度高,两者存在温度差,热量由温度高的鸡蛋传向温度低的水,因此是通过热传递的方式来减小鸡蛋的内能;水吸收的热量Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×5 ℃=1.05×104 J。
19.7:4
点拨:由题知:m甲:m乙=2:3,Δt甲:Δt乙=6:5,Q甲:Q乙=7:5,因为Q吸=cmΔt,所以===,解得==7:4。
20.4.2×103
点拨:由图像可知:甲升高的温度Δt甲=90 ℃-20 ℃=70 ℃,乙升高的温度Δt乙=50 ℃-20 ℃=30 ℃,加热时间相同,t=90 s,两种液体的质量相同,均为m,则根据甲、乙在时间t内吸收的热量相同可得Q甲=Q乙,即c甲mΔt甲=c乙mΔt乙,则乙液体的比热容:c乙===4.2×103 J/(kg·℃)。
三、21.(1)加热时间
(2)升高相同;大于;牛奶
(3)比热容
22.解:(1)18 (2)吸收的热量
(3)如图所示。
(4)沙子受热不均匀 (5)质量
四、23.解:(1)当温度降低到10 ℃时放出的热量:
Q放=cm(t0-t)=2.1×103 J/(kg·℃)×2 kg×(30 ℃-10 ℃)=8.4×104 J。
(2)当温度升高10 ℃时吸收的热量:Q吸=cmΔt=2.1×103 J/(kg·℃)×2 kg×10 ℃=4.2×104 J。
24.解:(1)水释放的热量Q放=cm(t0-t)=4.2×103 J/(kg·℃)×1 000 kg×(55 ℃-40 ℃)=6.3×107 J。
(2)由热量公式:Q放=cmΔt可知,由于水的比热容c较大,在温度变化量Δt一定时,相等质量的水释放的热量较多。
25.解:(1)水吸收的热量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×100 kg×(100℃-31℃)=2.898×107 J,
燃气燃烧放出的热量Q放===3.864×107 J,瓶内燃气的热值q===4.6×107 J/kg。
(2)通过计算得出的瓶内燃气的热值正好等于液化石油气的热值,
即q=q石油气=4.6×107 J/kg。
故该液化石油气站销售的瓶装液化石油气没有掺混二甲醚。
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教科版九年级上册第四章 探究电流综合与测试同步测试题: 这是一份教科版九年级上册第四章 探究电流综合与测试同步测试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。