教科版九年级上册第六章 电功率综合与测试多媒体教学课件ppt

这是一份教科版九年级上册第六章 电功率综合与测试多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了见习题，答案呈现，如图所示，答案C，答案右045，解1如图所示等内容，欢迎下载使用。

1．【2020·金昌】在“测量小灯泡电功率”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：A．小灯泡(额定电压2.5 V，电阻大约10 Ω)B．电流表A1(量程0～0.6 A) C．电流表A2(量程0～3 A)D．电压表(量程0～3 V，0～15 V)E．滑动变阻器“10 Ω　1 A” F．滑动变阻器“50 Ω　2 A”G．电源(电压恒为6 V不变) H．开关、导线若干
(1)本实验中应选择电流表________；滑动变阻器______。(均填仪器前字母)
(2)测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(3)某探究小组将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片时，电压表有示数且不变，灯泡亮度不变，具体原因是_________________________________________。
把变阻器A、B两个接线柱连入了电路中
(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示，为________A，小灯泡的额定功率为________W。
2．【2019·聊城】如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻大约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω　1 A”的A滑动变阻器和“50 Ω　2 A”的B滑动变阻器，电源电压为6 V。
(1)本实验中应选择________(填“A”或“B”)滑动变阻器。
(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大。
【点拨】实验中滑动变阻器、电流表应串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端。小灯泡正常工作时的电流约为0.25 A，所以电流表应使用0～0.6 A量程，如图所示；
(3)连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来应进行的操作是________。A．断开开关，更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
【点拨】闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，可能是滑动变阻器连入电路的电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作；
(4)问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________(填“右”或“左”)端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
【点拨】闭合开关，由图乙知，电压表示数小于小灯泡的额定电压2.5 V，要测量小灯泡的额定功率，应增大小灯泡两端的电压，减小滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应将滑动变阻器滑片向右端移动，当电压表示数为2.5 V时，小灯泡正常发光；由图丙知，此时示数为0.18 A，则小灯泡的额定功率P额＝U额I额＝2.5 V×0.18 A＝0.45 W；
(5)实验中多次测量的目的是________。A．测不同电压下小灯泡的实际功率B．多次测量求平均值，减小误差
【点拨】小灯泡两端电压不同时其实际功率不同，多次测量的目的是测不同电压下小灯泡的实际功率。
3．【2020·岳阳】在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整。(2)正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于____(填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后，移动滑片，发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数，则该电路的故障可能是________(填序号)。A．小灯泡短路　B．小灯泡开路　C．电流表开路(4)排除故障后，通过正确操作使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为________W。
(5)实验时，小明组的电流表坏了，他找来了一个已知阻值的定值电阻R0，设计了图丙电路，测小灯泡的额定功率，连好电路后，操作步骤如下：①断开S1、闭合S2，移动滑片，使电压表示数等于灯泡的额定电压U额；②保持滑片位置不变，断开S2、闭合S1，记下电压表示数U。则小灯泡额定功率表达式：P额＝____________(用U额、U、R0表示)。
4．【2020·铜仁】某市举办的中学生物理实验大赛中，其中一个组抽到的实验内容是测量小灯泡的电功率，给他们的实验器材有：额定电压为2.5 V的小灯泡，电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器和导线若干。
(1)请根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器的滑片P时，电路中的小灯泡变暗，且导线不能交叉)。(2)连接电路时，开关必须________，将滑动变阻器的滑片移到最大阻值端。
(3)连接完电路后，小组中某同学闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表几乎没有示数，电压表的示数接近电源电压，小灯泡不亮，则电路中存在的故障可能是小灯泡________(填“断路”或“短路”)。(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
(5)小华同学所在的实验小组电压表被损坏，老师另给该小组两个开关和一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，仍然测出了小灯泡的额定功率，他们所设计的实验电路如图丁所示，请根据电路图和操作步骤完成下列问题：a．连接好电路后，闭合开关S、S1，断开S2调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数I1＝________A时，小灯泡正常发光。
b．保持滑动变阻器滑片P的位置不动，断开S1，闭合S2，读出电流表的示数为I2。c．则小灯泡的额定功率P额＝________(用U额、I1、I2表示)。
【答案】　c．U额(I2－I1)
5．【中考·遂宁】小科发现家中电压力锅的铭牌上标有“1 100 W”字样。他在学习了电能表的相关知识后，想利用家中的电能表来测量电压力锅的实际电功率，看看测出的实际电功率和铭牌上的功率是否相符。
(1)要测量电压力锅的实际电功率，除了家中的电能表，还需要的测量工具是________。(2)如图是小科家上月初和上月末的电能表的表盘，他家上月消耗的电能为________度。
【点拨】由图知，小科家上月消耗的电能：W＝496.8 kW·h－428.7 kW·h＝68.1 kW·h。
(3)小科家同时工作的家用电器总功率不得超过________W。
【点拨】由电能表参数可知，电能表正常工作时的电压U＝220 V，允许通过的最大电流为I＝10 A，则小科家能同时工作的家用电器的最大总功率：P＝UI＝220 V×10 A＝2 200 W。
(4)测量时，他断开家里其他用电器，只让电压力锅单独工作3 min，观察到电能表指示灯闪烁了80次，则电压力锅在这段时间内消耗的电能是________kW·h，该电压力锅的实际电功率是________W。他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符，导致这一现象的原因可能是_______________________。