人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用导学案及答案
展开1.了解函数最大(小)值的概念以及与函数极值的区别与联系;
2.掌握求函数最值的方法及其应用;
3.体会数形结合、化归转化的数学思想.
重点:求函数最值的方法及其综合应用
难点:函数最大(小)值的概念以及与函数极值的区别与联系
1.求函数 y=f(x)的极值的一般方法:
解方程 f '(x) = 0.当 f '(x0) = 0 时:
如果在x0附近的左侧f '(x)>0,右侧f '(x)<0 ,那么 f (x0) 为极大值;
如果在x0附近的左侧f '(x)<0,右侧f '(x)>0 ,那么 f (x0) 为极小值;
2.求函数f (x)在闭区间[a,b]上的最值的步骤
(1)求函数y=f (x)在区间(a,b)上的____;
(2)将函数y=f (x)的______与____处的函数值f (a),f (b)比较,其中最大的一个是______,最小的一个是______.
极值 ;各极值 ;端点 ;最大值 ;最小值
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数f (x)在区间[a,b]上的最大值和最小值,一定在区间端点处取得.( )
(2)开区间上的单调连续函数无最值. ( )
(3)在定义域内,若函数有最值与极值,则极大(小 值就是最大(小)值. ( )
(4)若函数y=f (x)在区间[a,b]上连续,则一定有最值;若可导,则最值点为极值点或区间端点. ( )
新知探究
我们知道,极值反映的是函数在某一点附近的局部性质,而不是函数在整个定义域内的性质。也就是说,如果x0是函数y=f(x)的极大(小)值点,那么在x=x0附近找不到比f (x0)更大的值,但是,在解决实际问题或研究函数性质时,我们往往更关注函数在某个区间上,哪个值最大,哪个值最小,如果x0是某个区间上函数y=f(x)的最大(小)值点,那么f (x0)不小(大)于函数y=f(x)在此区间上所有的函数值。
探究1:函数y=f(x)的在区间[a,b]的图像,你能找出它的极大值、极小值吗?
探究2:那么f (x)在区间[a,b]的内最大值、最小值呢?
探究3:观察[a,b]上的函数y=f(x)和y=g(x)的图象,它们在[a,b]上有最大值、最小值吗?如果有,最大值和最小值分别是什么?
1.函数的最大(小)值的存在性
一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f (x)的图象是一条________的曲线,那么它必有最大值与最小值.
连续不断
问题1:函数的极值与最值的区别是什么?
二、典例解析
例6: 求fx=13x3-4x+4在[0,3]的最大值与最小值.
求函数最值的着眼点
1从极值点和端点处找最值,求函数的最值需先确定函数的极值,如果只是求最值,那么就不需要讨论各极值是极大值还是极小值,只需将各极值和端点的函数值进行比较即可求出最大值和最小值.
2单调区间取端点,当图象连续不断的函数fx在[a,b]上单调时,其最大值和最小值分别在两个端点处取得.
跟踪训练1. 求下列各函数的最值.
(1)f (x)=3x3-9x+5,x∈[-2,2];
(2)f (x)=sin 2x-x,x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(π,2),\f(π,2))).
例7: 给定函数fx=x+1ex.
(1)判断函数fx的单调性,并求出fx的极值;
(2)画出函数fx的大致图像;
(3)求出方程fx= a(a∈R)的解的个数.
函数fx的图像直观地反映了函数fx的性质,通常可以按如下步骤画出函数fx的大致图像
(1)求出函数fx的定义域;
(2)求导数f(x)'及函数f(x)'的零点;
(3)用零点将fx的定义域为若干个区间,列表给出f(x)'在各个区间上的正负,并得出fx单调性与极值;
(4)确定fx图像经过的一些特殊点,以及图像的变化趋势;
(5)画出fx的大致图像.
例8.某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料,瓶子的制造成本是0.8πr2分,其r (单位:cm)中是瓶子的半径,已知每出售1mL的饮料制造商可获得0.2分,且制造商能制作的瓶子的最大半径是6cm.
(1)瓶子半径多大时,能使每瓶饮料的利润最大?
(2)瓶子半径多大时,每瓶饮料的利润最小?
1.优化问题
生活中经常遇到求 、 、 等问题,这些问题通常称为优化问题.
利润最大;用料最省;效率最高
2.解决优化问题的基本思路
函数;导数
跟踪训练2.请你设计一个帐篷.如图所示,它的正视图和侧视图都是由矩形和三角形构成的图形,俯视图是正六边形及其中心与顶点的连线构成的图形.
试问:当帐篷的顶点到底面中心的距离为多少时,帐篷的体积最大?并求出最大体积.
1.函数y=eq \f(ln x,x)的最大值为( )
A.e-1 B.e C.e2 D.10
2.设函数f (x)=x3-eq \f(x2,2)-2x+5,若对任意x∈[-1,2],都有f (x)>m,则实数m的取值范围是________.
3.已知a是实数,函数f (x)=x2(x-a),求f (x)在区间[0,2]上的最大值.
4.为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=eq \f(k,3x+5)(0≤x≤10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元,设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.
(1)求k的值及f(x)的表达式;
(2)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.
求f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下:
(1)f(x)在(a,b)内导函数为零的点,并计算出其函数值;
(2)将f(x)的各导数值为零的点的函数值与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
参考答案:
知识梳理
1.解析: (1)函数在闭区间[a,b]上的最值可能在端点处取得,也可能在极值点处取得.
(2)若单调函数有最值,则一定在区间端点处取得,但开区间上的单调连续函数在端点处无函数值,所以无最值,故正确.
(3)因为y最大值≥y极值,y最小值≤y极值,故错误.
(4)正确.
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)√
学习过程
新知探究
探究1: 极大值:f(x2)、f(x4)、f(x6);极小值: f(x1)、f(x3)、f(x5);
探究2:最大值:f(a);最小值:f(x3)
探究3: 最大值:f(b);最小值:f(a);最大值:f(x3);最小值:f(x4)
问题1: 函数的最大值和最小值是一个整体性概念,最大(小)值是比较整个定义区间的函数值得出的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出的,函数的极值可以有多个,但最值只能有一个;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点取得;有极值的未必有最值,有最值的未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点必定是极值.
典例解析
例6: 解:因为y'=x2-4 =x+2x-2
令y'=0,解得:x1=-2,x2=2
又因为f(0)=4,f(3)=1
所以,当x=0时,函数f(x)在[0,3]上取得最大值4,
当x=2时,函数f(x)在[0,3]上取得最小值- 43.
跟踪训练1.[解] (1)f ′(x)=9x2-9=9(x+1)(x-1),
令f ′(x)=0得x=-1或x=1.
当x变化时,f ′(x),f (x)变化状态如下表:
从表中可以看出,当x=-2时或x=1时,
函数f (x)取得最小值-1.
当x=-1或x=2时,函数f (x)取得最大值11.
(2)f ′(x)=2cs 2x-1,令f ′(x)=0,得cs 2x=eq \f(1,2),
又∵x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(π,2),\f(π,2))),∴2x∈[-π,π].
∴2x=±eq \f(π,3).∴x=±eq \f(π,6).
∴函数f (x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(π,2),\f(π,2)))上的两个极值分别为
f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,6)))=eq \f(\r(3),2)-eq \f(π,6),f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(π,6)))=-eq \f(\r(3),2)+eq \f(π,6).
又f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)))=-eq \f(π,2),f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(π,2)))=eq \f(π,2).
比较以上函数值可得f (x)max=eq \f(π,2),f (x)min=-eq \f(π,2).
例7: 解:(1)函数的定义域为x∈R
因为f'x=x+1'ex++x+1(ex)'=ex+x+1ex=x+2ex
令f(x)'=0,解得:x=-2.
f(x)'、fx的变化情况如表所示
所以,fx在区间-∞,-2上单调递减,在区间-2,+∞上单调递增。
当x=-2时,fx有极小值f-2= - 1e2.
(2)令fx=0,解得:x=-1.
当x<-1时, fx<0;当x>-1时, fx>0.
所以fx的图像经过特殊点A(-2,- 1e2),B-1,0,C0,1.
当x→-∞时,与一次函数相比,指数函数y=e-x 呈爆炸性增长,从而y=x+1e-x →0;
当x→+∞时, fx→+∞, f(x)'→+∞
根据以上信息,我们画出的大致图像如图所示
(3)方程fx=a(a∈R)的解的个数为函数y=fx的图像与直线y=a的交点个数。
由(1)及图可得,当x=-2时,有最小值f-2=- 1e2
所以,方程fx= a的解得个数有如下结论;
当a<- 1e2时,解为0个
当a=- 1e2或a≥0时,解为1个
当- 1e2例8.解:由题意可知,每瓶饮料的利润是
y=fr=0.2×43πr3 -0.8πr2=0.8πr33-r2,0所以f'r=0.8π(r2-2r)
令f'r=0,解得r=2.
当x∈(0,2)时,f'r<0;当x∈(2,6)时,f'r>0.
因此,当半径r>2时,f'r>0,
fr单调递增,即半径越大,利润越高;当半径r<2时,f'r<0, fr单调递减,即半径越大,利润越低。
(1)半径为6cm时,利润最大
(2)半径2cm时,利润最小,这时f2<0,表示此种瓶内饮料的利润还不够瓶子的成本,此时利润时负值。
跟踪训练2. 解:依题意,该帐篷的下部的形状是高为1 m的正六棱柱,
上部的形状是侧棱长为3 m的正六棱锥,如图所示.
设帐篷的顶点为O,底面中心为O1,OO1为x m,
帐篷的体积为V(x) m3,且1
故底面正六边形的面积为6×eq \f(\r(3),4)(eq \r(8+2x-x2))2=eq \f(3\r(3),2)(8+2x-x2)(m2),
故V(x)=eq \f(3\r(3),2)(8+2x-x2)·eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,3)x-1+1))=eq \f(\r(3),2)(16+12x-x3),则V′(x)=eq \f(\r(3),2)(12-3x2).
令V′(x)=0,解得x1=2,x2=-2(舍去).
当1
综上可得,当帐篷的顶点到底面中心的距离为2 m时,
帐篷的体积最大,最大体积为16eq \r(3) m3.
达标检测
1.A [令y′=eq \f(1-ln x,x2)=0⇒x=e.当x>e时,y′<0;当0<x<e时,y′>0,所以y极大值=e-1,
因为在定义域内只有一个极值,所以ymax=e-1.]
2.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(7,2))) [f ′(x)=3x2-x-2=0,x=1或x=-eq \f(2,3).f (-1)=eq \f(11,2),f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(2,3)))=eq \f(157,27),f (1)=eq \f(7,2),f (2)=7,∴m<eq \f(7,2).]
3. [解] f ′(x)=3x2-2ax.令f ′(x)=0,解得x1=0,x2=eq \f(2a,3).
①当eq \f(2a,3)≤0,即a≤0时,f (x)在[0,2]上单调递增,从而f (x)max=f (2)=8-4a.
②当eq \f(2a,3)≥2,即a≥3时,f (x)在[0,2]上单调递减,从而f (x)max=f (0)=0.
③当0<eq \f(2a,3)<2,即0<a<3时,f (x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(2a,3)))上单调递减,在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(2a,3),2))上单调递增,
从而f (x)max=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(8-4a0<a≤2,,02<a<3.))
综上所述,f (x)max=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(8-4aa≤2,,0a>2.))
4.[解] (1)由题设,隔热层厚度为x cm,每年能源消耗费用为
C(x)=eq \f(k,3x+5),再由C(0)=8,得k=40,
因此C(x)=eq \f(40,3x+5).
而建造费用为C1(x)=6x.
最后得隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为
f(x)=20C(x)+C1(x)=20×eq \f(40,3x+5)+6x=eq \f(800,3x+5)+6x(0≤x≤10).
(2)f′(x)=6-eq \f(2 400,3x+52),
令f′(x)=0,即eq \f(2 400,3x+52)=6,
解得x=5,x=-eq \f(25,3)(舍去).
当0≤x<5时,f′(x)<0,
当5
故x=5是f(x)的最小值点,
对应的最小值为f(5)=6×5+eq \f(800,15+5)=70.
所以,当隔热层修建5 cm厚时,总费用达到最小值70万元.
x
-2
(-2,-1)
-1
(-1,1)
1
(1,2)
2
f ′(x)
+
0
-
0
+
f (x)
-1
↗
11
↘
-1
↗
11
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用第2课时导学案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用第2课时导学案,共16页。
人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.1 数列的概念导学案: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.1 数列的概念导学案,共9页。学案主要包含了数列的递推公式,数列的通项与前n项和,典例解析等内容,欢迎下载使用。
高中数学第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用学案设计: 这是一份高中数学第五章 一元函数的导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用学案设计,共9页。学案主要包含了新知探究等内容,欢迎下载使用。