小学数学冀教版五年级下册混合运算背景图ppt课件

这是一份小学数学冀教版五年级下册混合运算背景图ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了复习旧知，＋4＋30＝，2×4×7＝，6÷3×2＝，＋10－8＝，探究新知，4×3＝12，＋7＝19，综合算式，分步算式等内容，欢迎下载使用。

说出各题的运算顺序，再计算。
问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
（一）仔细观察，收集信息，解决问题
问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？
2. 根据这幅图我们能提出什么问题？
3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？
跷跷板乐园一共有多少人？
（二）反馈交流，总结混合运算的顺序
4×3＋7 ＝12＋7 ＝19
追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么?
追问2 ：为什么先算4×3？
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？
说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
2. 加这个小括号什么意思？
3. 不加这个小括号先算谁？
4. 这个小括号该加吗?
2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？
20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？