部编版三年级下册语文期末测试卷（一）含答案

部编版三年级下册语文期末测试卷（一）含答案

一、基础知识（共12题；共59分）

1. ( 10分 ) 看拼音，写词语。

2. ( 6分 ) 我会给加点字选择正确的读音。 

木杆（gān gǎn）__      涨红（zhǎng zhàng）_____    闲散（sǎn sàn）________

挣脱（zhēng zhèng）________    积累（lèi lěi）________    挨挨挤挤（ái āi）________

3. ( 2分 ) 下面对这句话李老师对张红说：“我今天要为王强补课。”转述最合理的是（   ）           

A. 李老师对张红说，他今天要为他补课。
B. 李老师对张红说，王强今天要为他补课。
C. 李老师对张红说，他今天要为王强补课。

4. ( 2分 ) “月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。”这句话中的“左右”意思是（    ）           

A. 表示左和右两方面。  B. 用在数目后面表示概数。   C. 表示支配或操纵。

5. ( 2分 ) 下列错乱的语句，重新排列后顺序正确的一项是（    ） 

①循着喊声，小花鹿们都赶来了。

②嗬，在一棵白粉藤植物的根茎上，竟然有一朵大王花。

③在印度尼西亚的一座丛林中，一群小花鹿正在捉迷藏。

④不知是谁叫起来：“快来看哪，这儿有一朵大王花！”

A. ③②①④                  B. ③④①②                                  C. ③④②①

6. ( 2分 ) 下面诗句中不是写传统节日的是（    ）           

A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 
B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 
C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7. ( 2分 ) 下列词语的书写全部正确的一组是（  ）           

A. 窃窃私语    相题并论    篇篇起舞    灰心丧气 
B. 翻来复去    学富五车    规规矩矩    形态各一 
C. 耿耿于怀    恍恍惚惚    光彩夺目    坑坑洼洼

8. ( 7分 ) 照样子写词语。

翩翩起舞  空空________      ________

无忧无虑  自________自________   ________

葡萄灰    ________紫       ________

9. ( 5分 ) 按要求完成句子练习。   

（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）   

                                                                 。

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整） 

“这里的风景太美啦！”小美_____                                  ___。

（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改为转述句）  

                                                               。

10. ( 10分 ) 句子排序。 

（    ）作文果然有了进步。

（    ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

（    ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

（    ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

（    ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

11. ( 4分 ) 经典积累。   

（1）________，耳听为虚。   

（2）见善则迁，________。   

（3）日出江花红胜火，________。   

（4）________，春江水暖鸭先知。   

12. ( 7分 ) 根据课文内容填空。   

（1）古诗词是我国传统文化的瑰宝。诗中有“迟日江山丽，________。”的无限春光，也有“独在异乡为异客，________”的无限感伤。   

（2）在成长道路中，爸爸告诉我耳朵听到的不如眼睛看到的，正如________，________告诉我们的道理一样。而妈妈总是对我很宽容，她常说：________,善莫大焉。   

（3）本学期我们学了很多寓言故事，我最喜欢________,因为我从中明白了________的道理。   

二、口语（共1题；共5分）

13. ( 5分 ) 

三年级（1）班的晶晶昨天（6月24日）下午放学后，把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。

                                                               。

三、现代文阅读（共1题；共11分）

14. ( 11分 ) 课外阅读，回答问题。 

    ①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

    ②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

    ③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

    ④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

    ⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

（1）请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。   

（2）请给第③段的空白处，加上标点符号。   

（3）根据语境，选意思。（填写序号） 

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是________；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第________种解释。

（4）乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：________   

（5）这个小故事告诉我们的道理是（    ）           

A.生活中遇到问题，不能相信经验。 
B.面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

四、习作（共1题；共25分）

15. ( 25分 ) 习作。 

    选择一个熟悉的人，运用学到的描写人物的方法，写出人物的典型特点。写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“家有虎妈”“戏迷爷爷”等。

答案

一、基础知识

1. 聚拢；偶尔；骄傲；继续；姿势；竹竿；秘密；蘑菇；腾空；悠闲  

2. gān；zhàng；sǎn；zhèng；lěi；āi  

3. C  

4. B  

5. B  

6. B  

7. C  

8. 如也；津津有味；由；在；自言自语；茄子；海棠红。  

9. （1）使用电子邮件能节约纸张，保护环境。
（2）高兴地说
（3）枣核说，大家都不用愁，他有办法。  

10. 5 2 1 4 3  

11. （1）眼见为实
（2）有过则改
（3）春来江水绿如蓝
（4）竹外桃花三两枝  

12. （1）春风花草香、 （2）、 （3）亡羊补牢、出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；每逢佳节倍思亲
（2）耳听为虚；眼见为实；知错能改
（3）亡羊补牢；出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失  

二、口语

13. 寻物启事

昨天（6月24日）下午，我把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！

三年级（1）班  晶晶

6月25日

三、现代文阅读

14. （1）老办法不管用了
（2）。 ：“ ， ？”
（3）①；①
（4）以前喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上来了。
（5）B  

四、习作

15. 我们的“严”组长 

    她乌黑的长发，两道弯弯的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的大苹果，让人迫不及待地想吃上一口，她微微一笑，就露出一排洁白的牙齿，她是谁呢？她就是我们组的“严“组长——叶子涵。

    别看叶子涵官不大，可厉害着呢，她严得不能再严了，哪组的组长要是她，那一定是上辈子和她有仇。记得有一次，我把作业写完了，交给她检查，我只是把“结”字右边部分“士”写得两横一样长，她一眼就看出来了，并让我重新把作业写一遍，因为这次的作业很多，我哀求着她“我能不能改一下再交给你？或者你假装没看见蒙混过关？”“不行！”叶子涵毫不犹豫地说。

    这时，我有些生气了，“不就是一个”结“字吗？用得着这么严厉，你只是一个芝麻官，有什么了不起的！”叶子涵却说“芝麻官也是官嘛，你难道没有听过”为官清廉“这个成语吗？我正是按照这个成语的意思去做的，你要怨，就怨造这个成语的人吧！“我虽然不服气，但也无可奈何，只好一笑了之，我垂头丧气地回到座位上，写起了作业。

    说实话我挺不喜欢这个组长的，但转念一想，她也是为了我们能提高学习成绩，对我们负责。回头一看，她正皱着眉头指出同桌作业中出现的错误，她的认真负责令我心头一颤，我忽然觉得她是那么可爱，那么令人佩服，我又开始喜欢他了。

    我们的“严“组长是不是我们学习的好帮手呢！