山东省济宁市任城区2020-2021学年八年级下学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份山东省济宁市任城区2020-2021学年八年级下学期期中化学试题（word版 含答案），共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B．工业上采用分离液态空气法获得氧气
C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等
2．下列不属于氧气用途的是
A．气焊B．光合作用C．医疗急救D．火箭助燃剂
3．下列是硫粉燃烧时观察到的现象，其中能表明硫燃烧是化学变化的是（ ）
A．从试剂瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黄色
B．硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态
C．液态硫受热进一步变成硫蒸气
D．硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体
4．三个集气瓶中分别盛有O2、H2、CO2三种气体，鉴别它们可行简便的方法是
A．分别通入澄清石灰水B．分别称取各自的重量
C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内
5．某同学制氧气时所收氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A．用排水法时，集气瓶先装满水B．用排空气法时，导管伸入到集气瓶的底部
C．用排水法时，导管口刚冒气泡，即收集D．用排水法时，收集满后，在水下盖上玻璃片
6．下列叙述中，与质量守恒定律相矛盾的是
①参加化学反应的反应物的总质量等于生成物的总质量
②铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁丝的质量
③煤燃烧后留下的煤灰比煤的质量小多了
④lg氢气和1g氧气化合，生成了2g水
A．②和③B．①和④C．②③④D．④
7．从化学方程式：CuO+H2Cu+H2O中，获得信息不正确的是
A．该反应中反应物是氢气和氧化铜，生成物是铜和水
B．该反应发生所需要的条件是加热
C．反应前后各元素的化合价没有发生改变
D．每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水
8．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子
B．如果某物质分解只生成了氧气和水，那么该物质一定只由氢元素和氧元素组成
C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
D．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变
9．明代宋应星的《天工开物》中记载的“火法炼锌”主要发生的化学反应是，下列说法不正确的是
A．X的化学式是CO
B．参加反应的C与生成的Zn的粒子个数比为2:1
C．反应前后固体物质的质量不变
D．ZnCO3中碳元素化合价为+4
10．查阅资料得知：马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
11．某纯净物A在物质B中充分燃烧，发生反应：A+3B2C +3D（部分微观示意图如下所示）。下列说法不正确的是（ ）
A．A物质中含有碳、氢、氧三种元素B．A物质中的碳、氢原子个数比为2∶3
C．A物质具有可燃性，但一定不是氧化物D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
12．下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．微粒观：水由氢、氧原子构成
B．分类观：二氧化碳属于氧化物
C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为氧气
D．守恒观：化学反应前后，元素种类和原子数目均不变
13．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，下列有关该图说法不正确的是
A．P、Mg、Fe与氧气反应都会产生固体
B．H2在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D．铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不同，燃烧产物是Fe3O4，缓慢氧化产物是Fe2O3
14．归纳、分类是化学学习常用的方法，下列归纳或分类正确的是
A．构成物质的微粒B．物质分类
C．元素分类D．化合反应与分解反应的关系
15．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是
A．引燃密闭容器中的木炭
B．加热高锰酸钾制取氧气
C．完全相同的过氧化氢溶液分解制取氧气
D．电解水
二、填空题
16．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。
（1）空气中氧气的体积分数约为______（用百分比表示）。
（2）下列过程中，能产生氧气的有______（填字母序号）。
（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有______性质。
（4）空气非常宝贵，所以我们要爱护空气，防止空气污染。从环保角度看，下列行为不利于空气质量改善的是______（填序号）。
①加强城市绿化 ②调整能源结构 ③焚烧秸杄、树叶 ④燃煤取暖
17．分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题。
（1）从操作角度：三种可燃物都要自上而下______（选填“缓慢”或“快速”）伸入氧气瓶中、铁丝燃烧实验中，需要在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是______；集气瓶里放入少量水的作用是______。
（2）从现象角度：木炭在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，现象为______；在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰。影响它们燃烧剧烈程度的因素是______，从微观角度解释该现象的原因是______。
（3）从反应角度：三个反应的化学方程式分别为______、______、______。三个反应有多个共同点______（任意答一个）。
18．应用所学知识，分析有关信息，回答下列问题：
（1）如图金属镁在空气中燃烧，反应的化学方程式为______。
（2）已知金属镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表示为：，则X的化学式为______；若金属镁的质量为m1，完全反应后生成碳的质量为m2，则m1______m2（填>、=、