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物理苏科版第十一章 简单机械和功4 功率课文课件ppt
展开第十一章 简单机械和功
第4节 功率
一、知识与技能
1.知道功率的概念；知道功率的物理意义。
2.能通过实例作图等多种方式来描述功率。
3.知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。
4.能自己设计实验测量功率。
二、过程与方法
从生产和生活实际中，认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，学会把速度的知识迁移到做功快慢上来。
三、情感、态度与价值观
通过探究实验，培养学生的发散思维能力、实验操作能力和比较、分析、概括能力，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。
知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。
设计实验测量功率。
多媒体材料
做功不但有大小，而且有快慢。
教师活动 | 教 学 内 容 | 学生活动 | 教学媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||
多媒体 | 如图11-33，质量为50千克的小明走上五楼的教室，通常需要1.5分钟，有一次他跑步上楼花了40秒。求他两次做功的大小，哪次做功快？ |
分析、计算 |
多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||
讲解 （1） | 功率： 1.物理意义：表示物体做功的快慢。 2.定义：单位时间内做的功。 3.公式：P = W/t 4.单位：焦耳/秒（J/s）用瓦特表示 且：1瓦特=1焦耳/秒 1瓦特物理意义：1秒内做1焦耳的功。 5.常用单位：千瓦（kW） 兆瓦（MW） |
看书、理解、记忆 |
多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||
计算 | 小明上楼的功率 | 计算 |
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讲解 （2） | 一些物体的功率 麻雀飞行的功率 8瓦 人骑自行车的功率 60-80瓦 195柴油机功率 8.22千瓦 汽车起重机功率 320千瓦 内燃机车功率 256兆瓦 …… |
了解 |
多媒体演示并小结 | |||||||||||||||||||||||||||||
活动 | 估测人上楼的功率 1.从物理学角度考虑，你认为人的功率可能与哪些因素有关？ 2.你如何证实自己的猜想？请设计出记录表格。 |
讨论探究方法 |
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多媒体 | 实 验 表 格
讨论学生功率大小与哪些因素有关？你的猜想中哪些得到了证实？ | |||||||||||||||||||||||||||||||
估算 | 骑自行车的功率、跳绳的功率、做引体向上的功率等 | 掌握估算的方法 |
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讲解 （3） | 生活 物理 社会 马力——功率的一种单位 1马力≈735瓦特 |
了解 |
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多媒体 | 例题：一辆汽车重50000N，在平直公路上以36千米/小时的速度匀速行驶1分钟，汽车在行驶中受到的阻力等于汽车重的0.06倍，求： （1）汽车在1分钟内做的功； （2）汽车发动机的功率。
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分析、完成 |
多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||
归纳 | 略… | 讨论本课主要内容 | 多媒体 | |||||||||||||||||||||||||||||
完成本课时对应课后练习
1.本节课的教学设计方法在教师的指导下学习，可以使学生更好的掌握知识。
2.在本节课教学过程中，对教材进行了一系列的创新，如问题的提出方式等等。这些设计更有利于培养学生的兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.课堂上能够让所有学生都“动”起来，课堂气氛活跃。教师的导入没有吸引力。
初中4 功率教案： 这是一份初中4 功率教案，共5页。教案主要包含了功率的物理意义？，功率如何计算？，功率的单位是什么？等内容，欢迎下载使用。
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物理九年级全册电功率教学设计： 这是一份物理九年级全册电功率教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
