苏科版九年级全册2 内能 热传递教课内容ppt课件

教师活动

教  学  内  容

学生活动

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讲解

1.热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

2.内能：物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和。

猜一猜

物体的内能与哪些因素有关？

讨论交流

探究（1）

分别在盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴红墨水。

观察：哪杯水中墨水扩散快？

分组探究

实验

讲解

实验表明：温度高的扩散快

说明：温度越高，分子无规则运动就越激烈，它的动能就越大，物体的内能就增加。

理解、记忆

猜一猜

物体的内能与物体的质量有无关系？

讨论交流

解释

说明任何物体都具有内能

a.车胎内的气体；b.铁水；c.冰水

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讲解

热传递:当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，能量从高温处转移到低温处，直到温度相等。

讲解

a.金属勺在热汤中温度升高，它的内能增加；

b.食品在冰箱中温度降低，内能减少；

c.在阳光照射下，太阳能热水器中水温度升高，内能增加。

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提问

想一想：上述过程中物体的内能是如何转移的？

讨论交流

讲解

改变物体内能的一种方法——热传递

想一想

生活中还有哪些现象是通过热传递改变物体内能的？

讨论交流

讲解

热量：

1.定义：物体在热传递过程中转移能量的多少。

2.符号：Q

3.单位：焦耳  （J）

4.公式：物体温度升高，吸收的热量为:     Q吸=cm(t-t0)

物体温度降低，放出的热量为:

  Q放=cm(t0-t)

其中:  c-比热        m-质量

     t-末温       t0 -初温

理解、记忆

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例题：在20℃室温下，烧开一水壶5kg水,大约需吸收多少焦耳的热量？

想一想实际需要的热量比计算量大的原因是什么？

讨论交流回答

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讲解

生活-物理-社会

汽车中的散热设备

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