冀教版二年级下册一 厘米、分米、米达标测试

这是一份冀教版二年级下册一 厘米、分米、米达标测试，共9页。试卷主要包含了一根跳绳长，选择合适的长度单位．，食指的宽大约是等内容，欢迎下载使用。

1.一根跳绳长( )。
A.4厘米 B.40厘米 C.4米 D.40米
2.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？（ ）
A.蜗牛 B.毛毛虫 C.一样快
3.选择合适的长度单位．

长：（ ）
A.2厘米 B.2米
4.量操场的跑道有多长，下列哪个工具最合适？（ ）
A.学生尺 B.米尺 C.卷尺
5.食指的宽大约是（ ）
A.1厘米 B.1米 C.10厘米 D.10米
二.判断题(共5题，共10分)
1.儿童的一拃长大约是 6 厘米。 （ ）
2.5平方米比6米小。 （ ）
3.下图中的铅笔长7厘米。（ ）
4.下图中的纸条长7厘米。（ ）
5.9厘米比1米长。 （ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.纸条长1_______。
2.小丽身高1.6米，也可以说是________米________分米。
3.在横线填上合适的单位。（厘米或米）
一本书厚1________ 手掌的宽约8________
操场长约60________ 课桌的高65________
一条跳绳长2________
4.填一填。
（1）火柴长（ ）厘米。
（2）石头长（ ）厘米。
5.在测量物体时，尺子的________要对准物体的左端，再看物体的________端对着几。
四.计算题(共2题，共10分)
1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米
25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米
1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米
2.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（ ）厘米 70厘米+30厘米=（ ）米
90米+8米=（ ）米 1米-20厘米=（ ）厘米
五.作图题(共3题，共15分)
1.画一条长为3cm的线段。
2.画一条比5厘米少3厘米的线段。
3.画一条比5厘米短2厘米的线段。
六.解答题(共5题，共38分)
1.
先估一估下面纸条长几厘米，再量一量，填一填。

2.妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩多少厘米布？
3.
说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）
4.合作讨论完成。
在教室里，与几个小朋友一起选一个物体进行测量，记下数字。
（1）如果只有一条 和一把厘米尺
说一说你们将如何用这些工具测量物体。
（2）组员们一起估计这件物体有多大？
（3）测量一下，这件物体有多长？说一说关于这件物体的几个数据。
（4）说一说，这条绳子是个有用的工具吗？为什么？
5.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
七.综合题(共2题，共14分)
1.估计一下，量一下。
2.估一估，量一量。
说一说，你哪一项估计得最准确。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.分米
2.1；6
3.厘米；厘米；米；厘米；米
4.（1）2 （2）4
5.0刻度；右
四.计算题
1.25；34；17；92；70；28
2.50；1；98；80
五.作图题
1.如下：
2.如下:
3.解：5-2=3（厘米）所以画一条3厘米的线段，如图所示：
六.解答题
1.
2.1米=100厘米，100-30=70（厘米），答：还剩70厘米。
3.
我的铅笔大约14cm，课桌宽60cm，椅子宽40cm，铅笔盒厚5cm.
4.（1）先用尺子量出绳子的长度，然后用绳子作工具去量别的较长的东西。
（2）我们测量的是水壶，我们估计水壶的高是13厘米，外围长12厘米。
（3）水壶的高15cm，外围长14cm
（4）有用，因为我们先用绳子绕水壶一圈，在重叠处作记号，然后用厘米尺子量绳子测量时的开端处到记号处的长度，就可以知道水壶的外围长。
5.解：5+7=12（厘米） 答：这支蜡笔长12厘米。
七.综合题
1.如下：
2.如下：
橡皮擦最准确