小学语文人教部编版六年级上册23* 京剧趣谈课文课件ppt

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提起京剧，你的脑海中也许会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。如果你细细欣赏京剧，还会发现其中的许多奥秘。这节课，让我们一起来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式，体会它们的妙处。
生平介绍：戏曲研究所研究员，作家、学者。1942年生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。他多年专注于京剧艺术及其背景的学术研究，精于写作。
主要作品：《梅兰芳百年祭》《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》。
京剧，又称平剧、京戏，是中国五大戏曲剧种之一，有“国剧”之称。它是在继承昆曲、京调、弋阳腔等剧种的语言、音乐、舞蹈等艺术元素的基础上，又吸收各地民间艺术逐渐发展起来的。
①处境困难，不好处理。 （ ） ②分明而确定，一点儿也不含糊。 （ ）③某种事物的名称或社会习惯是由人们经过 长期实践而认定或形成的。 （ ）④风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围 得十分紧密。 （ ）
⑤无法摆脱或结束。 （ ） ⑥形容声音突然中止。 （ ）⑦用强力压制使驯服。 （ ） ⑧在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。 （ ）⑨跟寻常的不一样；奇怪而特别。 （ ）⑩默默无声比有声更感人。（ ）
默读课文，读准字音，读通句子，说一说课文介绍了京剧的哪两个方面。
介绍了京剧的道具和表演方式两方面内容
第一部分（1）：介绍了马鞭成为舞台道具的原因和马鞭使用的妙处。
第二部分（2—3）：列举了京剧表演中的不同道具，进一步说明京剧表演中虚实结合的特点。
第三部分（4—5）：介绍了静态的亮相。
第四部分（6）：介绍了动态的亮相。
读第1段，思考：京剧表演中的“马鞭”出现的原因是什么？使用虚拟的马鞭有什么好处？
②演员怕真马失去控制。
①古人时常骑马，舞台太小，无法表现。
②可以展现骑马人的姿态。
虚拟的马鞭给了演员怎样的表演自由？
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
运用排比的修辞手法，介绍了马鞭使用的妙处，同时表现了作者对京剧这一特色的认可和赞扬。
下面这两句话在文中起什么作用？
马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。
承上启下。先总结上文，说明马鞭是可感觉可使用的实在道具，后引出下文对京剧中虚拟道具的介绍。
读第2段，思考：作者列举了什么例子？说明了什么？
说明了虚拟道具的妙处，突出了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。
读第3段，哪些地方让你觉得很有意思？你从中知道了什么？
第3段通过举例，再次说明了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点。
我知道了实在道具在京剧表演中有着重要作用，能使表演更加真实细腻，生动传神。
京剧里的道具可以分为哪两类？有什么特点？
①以小代大，以繁代简，以虚代实。
②既节省了空间和人力、物力，又能给演 员以表演自由，充分表达出戏剧效果。
③给观众留下想象的空间。
京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。
读课文后半部分《亮相》，想一想：每个自然段都讲了什么？
第1段：描写京剧表演中双方对打的场面，介绍了静态的亮相。
第2段：介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。
第3段：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力。
写小孩子和外宾的疑问有什么作用？
借小孩子和外宾之口，引出京剧静态亮相有趣、高妙的特点。
揭示京剧静态亮相的妙处
阅读第2段，这种“亮相”表现形式有什么妙处呢？
阅读第3段，动态亮相有什么特点和妙处？
阅读《亮相》，填写下面的表格。
本文以京剧中的“马鞭”和“亮相”为例，向我们介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点和动作造型方面动静结合的特点。文章展现了京剧表演的独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪。
梨园弟子 优孟衣冠 字正腔圆插科打诨 唱念做打 昆乱不挡一板一眼 有板有眼 自报家门
1.扮戏不像，不如不唱。2.角色无大小，全当正戏唱。3.嘴上没有功，吐字听不清。4.千斤话白四两唱，三分唱念七分作。5.台上一声啼，台下千人泪；台上一声笑，台下万人欢。
一、用“\”画去括号中不正确的读音。
尴尬(jiè gà)　 彻底(cè chè)　拾玉镯(zhú zhuó)虚拟(sì nǐ) 仆人(pú pū)　 气概(gài kǎi)外宾(bīn bīng) 驰骋(pìn chěng) 一眨眼(zǎ zhǎ)戛然而止(jiá gá) 无穷无尽(jìn jìng)
三、结合课文内容，说说京剧表演有哪些 特色。
虚实相生体现在京剧运用马鞭、酒壶、酒杯等实在的道具和针线、酒水、饭菜等虚拟的道具辅助演员表演。动静结合体现在京剧中既有静态的亮相，也有动态的亮相，二者结合起来，丰富了京剧的表演形式。