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2020-2021学年3 做学习的主人第二课时教学设计
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这是一份2020-2021学年3 做学习的主人第二课时教学设计，共2页。
课题
3、做学习的主人 第二课时
读
文
查
阅
读一读
课本20——22页《我和时间交朋友》
课本23《好经验共分享》
查一查
（资料）
怎样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息？
平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
根据自己的情况进行合理的安排？
金
点
子
动手
做一做
说出自己不能和时间交上朋友的原因和改进的方法；
鲁迅先生的事迹和话语对自己有什么帮助；
说出自己的学习经验，和同学们交流一下；
找到适合自己的学习方法才是最好的。
思
考
想一想主要
收获
能合理的安排自己的时间；
找到适合自己学习的方法；
改掉自己的坏毛病；
能和时间交上好朋友。
备注
课题
3、做学习的主人 第二课时
读
文
查
阅
读一读
课本20——22页《我和时间交朋友》
课本23《好经验共分享》
查一查
（资料）
怎样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息？
平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
根据自己的情况进行合理的安排？
金
点
子
动手
做一做
说出自己不能和时间交上朋友的原因和改进的方法；
鲁迅先生的事迹和话语对自己有什么帮助；
说出自己的学习经验，和同学们交流一下；
找到适合自己的学习方法才是最好的。
思
考
想一想主要
收获
能合理的安排自己的时间；
找到适合自己学习的方法；
改掉自己的坏毛病；
能和时间交上好朋友。
备注
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