数学七年级上册第2章 有理数的运算综合与测试复习ppt课件
展开题组一:有理数的运算1.(2016•太原二模)计算-2-3的结果是( )A.-5 B.-1 C.1 D.52.(2017•滨州)计算-(-1)+|-1|,其结果是( )A.-2 B.2 C.0 D.-13.(2016•天津一模)计算(-3)×|-2|的结果等于( )A.6 B.5 C.-6 D.-5
7.(2017•石家庄模拟)如图,下列结论正确的个数是( )①m+n>0;②m-n>0;③mn<0;④|m-n|=m-n. A.1 B.2 C.3 D.48.计算-22+(-7)÷( )的结果是____.9.(2016秋•西城区校级期中)已知|a|=2,|b|=5,且ab<0,那么a+b的值为___________.
10.根据如图所示的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为_____.
题组二:有理数运算的实际应用12.校长在国庆节带领该校市级“三好学生”外出旅游.甲旅行社:“如果校长买一张票,则其余学生可享受半价优惠.”乙旅行社:“包括校长在内全部按票价的6折优惠(即按票价的60%收费).”现在全票价为240元,学生数为5人,请算一下哪家旅行社更优惠?如果是一位校长,两名学生呢?
13.某自行车厂计划一周生产自行车1 400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是本周的生产情况(超产记为正,减产记为负):(1)根据记录的数据可知该厂星期五生产自行车________辆.(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆?
(3)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?(4)若将上面第(3)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多?请说明理由.
解:(1)该厂星期五生产自行车200-10=190(辆).(2)该厂本周实际生产自行车1 400+(+5)+(-2)+(-4)+(+13)+(-10)+(+16)+(-9)=1 409(辆).(3)1 409×60+(5+13+16)×15+(-2-4-10-9)×20=84 550(元),∴该厂工人这一周的工资总额是84 550 元.(4)实行每周计件工资制的工资为1 409×60+(1 409-1 400)×15=84 675>84 550,∴按周计件制的一周工资较高.
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初中第4章 代数式综合与测试复习ppt课件: 这是一份初中第4章 代数式综合与测试复习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了-x+2y-3z,解x+17,解x2,b-a等内容,欢迎下载使用。