2021学年第5章 一元一次方程5.1 一元一次方程集体备课ppt课件
展开这是一份2021学年第5章 一元一次方程5.1 一元一次方程集体备课ppt课件,共12页。
一、直接设元法类型一:问谁设谁为元1.某统计数据显示,在我国的664座城市中,按水资源情况可分为三类:暂不缺水城市、一般缺水城市和严重缺水城市,其中,暂不缺水城市数比严重缺水城市数的4倍少50座,一般缺水城市数是严重缺水城市数的2倍,求严重缺水城市有多少座?解:设严重缺水城市有x座,列方程为:4x-50+2x+x=664,解得x=102,答:严重缺水城市有102座.
2.一项工程,甲单独做需15天完成,乙单独做需12天完成.甲、乙合作3天后,由于甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?
类型二:问二选一设为元3.甲、乙两车间各有工人若干,如果从乙车间调100人去甲车间,那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍;如果从甲车间调100人去乙车间,则两车间的人数相等.求原来甲、乙车间各有多少人?解:设原甲车间有x人,则乙车间有(x-200)人,列方程为:x+100=6(x-200-100),解得x=380,x-200=180,答:原来甲车间有380人,乙车间有180人.
4.某水果销售店用1 000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克,这两种水果的进价、售价如表所示:(1)这两种水果各购进多少千克?(2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?(3)如果这批水果是在一天之内按照售价销售完成的,除了进货成本,水果店每天的其他销售费用是0.1元/千克,那么水果店销售这批水果获得的利润是多少?
解:(1)设甲种水果购进了x千克,则乙种水果购进了(140-x)千克,根据题意,得5x+9(140-x)=1 000,解得x=65,∴140-x=140-65=75.答:购进甲种水果65千克,乙种水果75千克.(2)(8-5)×65+(13-9)×75=495(元).答:获得的利润是495元.(3)495-0.1×1 000=395(元),即获得395元的利润.
二、间接设元法类型一:设每份为元5.某洗衣机厂计划生产25 500台洗衣机,其中A,B,C三种型号的洗衣机的数量比为3∶2∶12,这三种洗衣机计划各生产多少台?解:设A种洗衣机3x台,则B种洗衣机2x台,C种洗衣机12x台,列方程为:3x+2x+12x=25 500,解得x=1 500,则3x=4 500,2x=3 000,12x=18 000,答:这三种洗衣机计划各生产4 500台,3 000台,18 000台.
6.奶奶用20元钱买了2斤橘子、3斤苹果、4斤海棠,已知橘子、苹果、海棠的单价比是1∶2∶3,问若各买6斤时共要多少钱?解:设橘子的单价为x元,列方程为:2x+3×2x+4×3x=20,解得 x=1,6×1+6×2+6×3=36(元),答:各买6斤时共要36元钱.
类型二:设“部分”为元7.(2016秋·杭州期末)一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,如果调换十位数字与个位数字的位置,那么所得的数就比原数小36,求原来的两位数.解:设原个位数字为x,则十位数字为2x,由题意,得(2x×10+x)-(10x+2x)=36,解得x=4,故原数为8×10+4=84,答:原来的这个两位数是84.
8.七(1)班的数学老师说:“我家的电话号码是八位数,这个号码的前四位数字相同,且与后四位数字是连续的自然数,数字依次减小,全部数字之和恰好等于号码的最后两位数字组成的两位数,请大家求出我家的电话号码.”解:设前四位数的数字均为x,那么后四位数字依次为x-1,x-2,x-3,x-4.依题意,有4x+(x-1)+(x-2)+(x-3)+(x-4)=10(x-3)+(x-4).解得x=8.因此后四位数字依次为7,6,5,4,所以老师家的电话号码为88887654.
相关课件
这是一份初中数学青岛版七年级上册7.4 一元一次方程的应用复习ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了2求溶剂等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学第五章 一元一次方程综合与测试习题ppt课件
这是一份初中数学冀教版七年级上册第五章 一元一次方程综合与测试习题课件ppt