小学数学人教版六年级下册1 负数课后复习题

这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数课后复习题，共8页。试卷主要包含了下面各数中，最大的数是，数轴上，-4在-3的边，计算，5，等内容，欢迎下载使用。
1.在5，－8，0，210，－9，＋1.2中，有( )个正数。
A.2 B.3 C.4
2.如果向东为正，小东从0跑到+100，小林从0跑到-100，则（ ）。
A.小东跑得远 B.小林跑得远 C.两人跑得一样远
3.下面各数中，最大的数是（ ）。
A.-1 B.-2.5 C.-4
4.数轴上，-4在-3的（ ）边。
A.左 B.右 C.无法确定
5.计算（-6）×（-1）的结果等于（ ）。
A.1 B.-1 C.6 D.- 6
二.判断题(共5题，共10分)
1.向南走100米，记作“＋100” 。 （ ）
2.因为7＞4，所以-7＞-4。（ ）
3.如果向北走记为正数，那么向东走记为负数。 （ ）
4.+4，+9，+12是正数，-3，-7，-21是负数，5既不是正数，也不是负数。 （ ）
5.在6、0.6、﹣6、0这四个数中，最小的数是0。 （ ）
三.填空题(共5题，共10分)
1.芳芳的妈妈这个月给她20元，零用花去12元，存入存钱罐8元，用正负数分别表示花去和存入存钱罐的钱是________元和________元。 (按花去、存入的顺序填写)
2.负三十二写作________，正二十七写作________。
3.一次数学测验全班平均95分，小明考了98分，张老师记作+3分．小亮考了91分，那么张老师记作________分。
4.-4℃读作________。
5.如果小明向东走28米记作+28米，那么小明向西走50米记作________米。
四.计算题(共1题，共4分)
1.计算。
(－4)＋(－5)=________ 500－800=________
(－10)－(－9)=________ 0－5=________
五.作图题(共3题，共15分)
1.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95。
2.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高，比的结果是：B比A高11厘米，C比D矮1厘米，E比B高2厘米，F比B矮7厘米，比D矮2厘米，在一条数轴上，A、B、E已标出，请你将C、D、F也标在图上。
3.在直线上表示下列各数。
－5，3，0，－2，0.5，
六.解答题(共5题，共36分)
1.如果规定进库数量用正数表示，请你根据下表中某一周粮库进出大米数量的记录情况，说出每天记录数量的意义。
2.将下面的数填在适当的位置。
1468 －23.5 1.76 97.2% 45
（1）哈尔滨市1月份的平均气温是_______℃。
（2）六（1）班有_______名同学喜欢读书。
（3）张老师的身高是_______米。
（4）大型晚会参加的人数是_______人。
（5）期中考试六（二）班的数学成绩的优秀率是_______。
3.下表是我国几个城市某年春节时的平均气温。
（1）把这些气温从高到低排列为：________
（2）从这个表中你知道了些什么？
4.张老师到我市行政大楼办事，假设乘电梯向上一楼记作+1，向下一楼记作-1．张老师从1楼 （即地面楼层） 出发，电梯上下楼层依次记录如下：（单位：层）+5，-3，+10，-8，+12，-6，-10．
（1）请通过计算说明李老师最后是否回到了出发地1楼？
（2）该中心大楼每层楼高约3米，请算一算，李老师最高时离地面约多少米？
（提示：2楼只有1个楼层的高，以此类推）
5.观察下图，回答问题。
（1）2和－2与0距离相等吗？
（2）用正数和负数还可以表示哪些具有相反意义的量？
七.综合题(共2题，共19分)
1.我会做。
（1）写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
（2）一只蜗牛从起点0处出发去C点，需向________爬________格，记为________格。
（3）如果蜗牛从起点0处出发，先爬了+4格，到达________点，又爬了-6格，到达________点，它想回到起点，还要再爬行________格。
2.下图中每格表示10米，小狗刚开始的位置是0点。
（1）如果小狗从0点向东行20米，表示为＋20米，那么小狗从0点向西行30米，表示为________米。
（2）如果小狗的位置是＋60米，说明小狗向________行了________米。
（3）如果小狗的位置是－40米，说明小狗向________行了________米。
（4）如果小狗从0点先向东行30米，再向西行50米，这时小狗的位置表示为________米，小狗一共走了________米。
（5）如果小狗的位置是＋30米，一只小猫也从0点出发，行到－20米的位置，________(填“小猫”或“小狗”)离0点远，远________米。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.-12；+8
2.-32；+27
3.-4
4.负四摄氏度
5.-50
四.计算题
1.-9；-300；-1；-5
五.作图题
1.正数：3.8，+，123 负数：－1，－3.58，－4.95
2.解：
3.根据正负数的意义可知：
六.解答题
1.解：＋5：进库大米5吨；－7：出库大米7吨；＋10：进库大米10吨；－3：出库大米3吨；－2：出库大米2吨；＋8：进库大米8吨。
2.（1）－23.5 （2）45 （3）1.76 （4）1468 （5）97.2%
3.（1）26℃>23℃>-6℃>-8℃>-15℃>-23℃ （2）由北到南温度越来越高。
4.（1）解：+5-3+10-8+12-6-10=0，即回到了1楼。
（2）解：第一次：5楼，15米；第二次：2楼，6米；第三次：12楼，36米；第四次：4楼，12米；第五次：16楼，48米；第六次：10楼，30米；第七次，0楼，0米。
李老师最高时离地面约48米。
5.（1）解：2到0之间有2个单位，-2到0之间有2个单位。 答：2和－2与0距离相等。
（2）解：用正数和负数还可以表示：上升与下降、增加与减少、盈利与亏损、温度的零上与零下具有相反意义。
七.综合题
1.（1）解：
（2）左；3；-3
（3）E；D；+2
2.（1）-30 （2）东；60 （3）西；40 （4）－20；80 （5）小狗；10