数学第十二章 全等三角形综合与测试教案设计

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教学目标
1.掌握全等三角形的概念。
2.掌握全等三角形的判定方法，并能灵活应用解决相关的问题。
3.掌握角平分线的性质和判定定理。
4.会利用尺规画一个角等于已知角；画一个角的平分线。
5.能利用本章知识测量池塘宽，河宽等实际问题。
6.通过画图，观察图形，让学生感知几何图形。
7.通过本章学习，让学生能够分析问题，解决问题，提高学生的推理能力。
教学重点难点
1.重点：全等的判定方法；角平分线。
2.难点：灵活运用本章知识解决相关问题，培养推理能力。
教学进度
12.1 1课时
12.2 5课时
12.3 2课时