初中数学华师大版八年级上册第13章 全等三角形综合与测试习题课件ppt
展开1.【2021·驻马店期末】如图,在△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=4,则△ABC的周长为( ) A.9 B.8 C.6 D.12
2.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,∠B=40°,则∠BAD=( ) A.100° B.80° C.50° D.40°
3.【中考·湖州】如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线,若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是( ) A.20° B.35° C.40° D.70°
4.【中考·黄冈】如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D,E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为( ) A.50° B.70° C.75° D.80°
5.【2021·河南二模】如图,在△ABC中,AB=AC,AE平分∠BAC,DE垂直平分AB,连结CE,∠B=70°.则∠BCE的度数为( ) A.55° B.50° C.40° D.35°
【点拨】如图,连结BE,∵AB=AC,AE平分∠BAC,∴EB=EC,∴∠EBC=∠ECB.∵∠ABC=70°,AC=AB,∴∠ACB=∠ABC=70°,∴∠BAC=180°-∠ABC-∠ACB=40°.∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=20°.∵DE垂直平分AB,∴AE=EB,∴∠ABE=∠BAE=20°,∴∠BCE=∠EBC=∠ABC-∠ABE=70°-20°=50°,故选B.
6.如图,在△ABC中,AD是中线,∠ADC=60°,将△ADC沿AD折叠,使点C落在点C′的位置,若BC=6 cm,则点B与点C′间的距离是________.
7.如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,点E在AC上,且∠CDE=20°,现将△CDE沿直线DE折叠得到△FDE,连结BF,则∠BFE的度数是________.
【点拨】∵△ABC是等边三角形,∴∠C=60°.∵AD⊥BC,∴BD=CD.由折叠得CD=DF,∠DFE=∠C=60°,∠CDE=∠FDE=20°,∴BD=DF.∴∠DBF=∠DFB.∵∠CDF=∠DBF+∠DFB=2∠DFB,∴∠BFE=∠DFB+∠DFE=80°.
8.如图,△ABC为等边三角形,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,下列四个结论:①点P在∠BAC的平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP,其中正确结论的序号是__________.
9.【中考· 徐州】(A类)如图,已知在四边形ABCD中,AB=BC,AD=CD.求证:∠A=∠C;(B类)如图,已知在四边形ABCD中,AB=BC,∠A=∠C.求证:AD=CD.
证明:(A类)连结AC.∵AB=BC,AD=CD,∴∠BAC=∠BCA,∠DAC=∠DCA,∴∠BAC+∠DAC=∠BCA+∠DCA,即∠BAD=∠BCD.(B类)连结AC.∵AB=BC,∴∠BAC=∠BCA.又∵∠BAD=∠BCD,即∠BAC+∠DAC=∠BCA+∠DCA,∴∠DAC=∠DCA,∴AD=CD.
10.等腰三角形ABC的底边BC长为5 cm,AC边上的中线BD把△ABC分成周长的差为3 cm的两部分,求腰长.
解:∵BD为AC边上的中线,∴AD=CD.分以下两种情况讨论:①当(AB+AD)-(BC+CD)=3 cm时,有AB-BC=3 cm.∵BC=5 cm,∴AB=8 cm.②当(BC+CD)-(AB+AD)=3 cm时,有BC-AB=3 cm.∵BC=5 cm,∴AB=2 cm.但是当AB=2 cm时,△ABC的三边长分别为2 cm,2 cm,5 cm,而2+2<5,不合题意,舍去.故腰长为8 cm.
11.【2021·周口期末】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在AC上,BD=CE.(1)求证:∠ABD=∠ACE;
证明:∵∠BAC=90°,∴∠CAE=90°.∵AB=AC,BD=CE,∴Rt△ABD≌Rt△ACE,∴∠ABD=∠ACE.
(2)若∠BCE=65°,求∠DBC与∠ADB的度数.
解:∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°. ∵∠BCE=65°,∴∠ACE=20°,∴∠ABD=20°,∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=25°,∠ADB=90°-∠ABD=70°.
12.如图,已知BD是∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别是M,N.求证:PM=PN.
13.如图,点O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,连结OD.(1)求证:△COD是等边三角形;
证明:由题意知OC=DC,∠OCD=60°,∴△COD是等边三角形.
(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由.
解:△AOD是直角三角形.理由如下:∵△BOC≌△ADC,α=150°,∴∠ADC=∠BOC=α=150°,∴∠ADO=∠ADC-∠ODC=150°-60°=90°,∴△AOD是直角三角形.
14.如图,在△ABC中,AB=AC,点P从点B出发沿线段BA移动(点P与点A,B不重合),同时点Q从点C出发沿线段AC的延长线移动,点P,Q移动的速度相同,PQ与边BC相交于点D.(1)求证:PD=QD;
(2)过点P作BC的垂线,垂足为点E,在点P,Q移动的过程中,线段BE,ED,CD中是否存在长度一直保持不变的线段?请说明理由.
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华师大版八年级上册第15章 数据的收集与表示综合与测试习题课件ppt: 这是一份华师大版八年级上册第15章 数据的收集与表示综合与测试习题课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了答案显示,折线条形扇形,见习题等内容,欢迎下载使用。
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