河北省石家庄市桥西区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）

这是一份河北省石家庄市桥西区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案），共6页。试卷主要包含了请给划线句子断句，解释加点词的意思，下列加点的词意思相同的一项，把下面句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

考生注意: 1.试卷共6页，请将答案写在答题纸上。满分100分，考试时间100分钟。
2.请将条形码贴在答题纸相应位置，考试结束后只交答题纸。
第一部分 (1~4题18分)
I.阅读下面的文字，完成(1) - (3)小题。(6分)
从头至尾观摩《觉醒年代》43集，共计33个多小时2000分钟左右，于我而言，不仅是通过光影向百年之前那个伟大的觉醒年代的一次历史重返，而且是一次极为难得的情感投入、思想静化与灵魂荡涤（ ）之旅。自始至终，一种久违的精神和人格的力量在剧中弥漫、积聚和腾跃，在北大内外、大江南北与天地之间升华为一种亘( ) 古的追寻、旷世的信仰，进而演变为民族的希望、国家的脊粱。通过各家视频网络平台密集滚过的弹幕和评论，使无数观众无数次地表达了观剧感受。总结起来就是八个字:人声鼎沸、热泪盈瞟...正是由于观众们的疯狂“追剧”，从大众参与的层面验证了百年中国的合法性，以及建党百年和中国道路的正确性。这也正是《觉醒年代》最大的底气。
(1)给下面文字中加着重号的字注音。(2 分)
荡涤( ) 亘古( )
(2)文段划线句中各有一个错别字，请找出并改正。(2 分)
改为 改为_
(3)下面说法有误的一项是( ) (2分)
A.“一种久违的精神和人格的力量在剧中弥漫、积聚和腾跃”中的“弥漫”、“积聚”和
“腾跃”应调换为“积聚、弥漫和腾跃”。
B.“通过各家视频网络平台密集滚过的弹幕和评论，使无数观众无数次地表达了观剧感
受”这句是病句，应该删掉“使"。
C. “总结起来就是八个字:人声鼎沸、热泪盈眶”.中，“人声鼎沸"应换成“热血沸腾"。
D.“在北大内外、大江南北与天地之间”的“在”是介词，“与”是连词。
2.古诗文默写。(7分)
(1)莫言下岭便无难， (杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(2) ，柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
(3)予独爱莲之 ， (周敦颐《爱莲说》)
(4)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ? (纪昀《河中石善》)
(5)龚自珍在《己亥杂诗》表达无论自己身在何处，都心系国家前途和命运的句子是
“ ， 。 ”
3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) (3 分)
A.鲁迅，原名周树人。《阿长与<山海经>》与《从百草园到三味书屋》都出自他的散文集
《朝花夕拾》。.
B.《孙权劝学》中“治经为博士”的“经”指儒家经典“四书五经”的五经。
C.“箫鼓追随春社近”中“社”指土地神。古时人们在立春后第五个戊日祭土地神，祈
求丰收。
D.花中四君子，即中国古诗文中常提到的梅、兰、莲、菊。《爱莲说》中提到了菊花和莲
花，其象征君子之风。
4.“四四方方方块字，堂堂正正中国人。”中国汉字源远流长，学习、书写、鉴赏汉字不仅
可掌握书写技巧，还可以陶冶性情，提升品位。请根据要求完成题目。(2分)
下面是抗疫期间创作的春联，请选择搭配正确的一组，用正楷工整、规范地抄写在方格里。
A.全民防控九州安 B. 仁心入药医瘟病C. 八面驰援三楚暖D.一腔热血铸医魂
上联:
下联:
第二部分(5~17题42分)
一、诗歌阅读，回答5-6题。(5 分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决毗入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5.合理想象，用生动的语言描绘泰山“阴阳割昏晓”的景象。(2分)

6.生活中，我们一般在什么情况下引用划线句?说明理由。(3 分)

二、阅读下面文言文选段，完成7-11题。(15 分)
汉韩伯俞，梁人，性至孝。母教素①严。每有小过，辄②杖之，伯俞跪曼无怨。一日，
复杖，伯俞大泣。母讶问曰:“往者杖汝，常悦受之，未尝或③泣。今日杖汝，何独泣乎?”
伯俞曰:“往者儿得罪，笞④零尝痛， 知母康健。今母之力不能使痛知母力已衰恐来日无多。
是以⑤悲泣耳。”
人子之身，父母所育之使日强者也。父母之力，人子所累之使日弱者也。况驹隙之景
频催。风烛之音易殒。天伦聚乐，有能至百年外者乎。(有删改)
[注释]①素:向来。②辄:就。③或:有时。④笞:用竹板打。⑤是以:因此。
7.请给划线句子断句。(划3处) (3 分)
今母之力不能使痛知母力已衰恐来日无多。
8.解释加点词的意思。(3 分)
(1)复杖 复: (2)未尝或泣 尝:
(3)是以悲泣耳 耳:
9.下列加点的词意思相同的一项( )(3分)
A.何独泣乎 何陋之有 B.往者儿得罪 同予者何人
C.是以悲泣耳 以我酌油知之 D.驹隙之景 其反激之力
10.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)伯俞跪受无怨。

(2)往者儿得罪，答尝痛，知母康健。

11你从本文得到哪些启示? (2 分)

三、记叙文阅读，完成12-15题。(14 分)
俯首甘为孺子牛
①“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生《自嘲》中的诗句，是先生一生最好的写照。
②画家陶元庆是鲁迅的老乡，精于书籍的封面设计。1924年，鲁迅先生不经意间看到一幅叫《苦闷》的画，甚是喜爱。两个人一见如故。后来，鲁迅译了一部《苦闷的象征》，便请陶元庆来设计封面，这个封面与鲁迅译作的精神一脉贯通，鲁迅很是满意。此后，鲁迅常请陶元庆为自己的著作设计封面。比如小说集《彷徨》的封面，陶是这样设计的:橙红色为底色，配以黑色太阳，以几何线条勾勒3个呆坐在椅子上的人，太阳歪歪斜斜，正往西山后落-----写意与写实兼具， 现实与象征同框。鲁迅先生特别高兴，觉得画作“非常有力，看了使人感动”。
③1925年，陶元庆在北京举办画展，其时名不彰人不来。他用红纸折红封，红封做红束，稀稀落落请来些人捧场。鲁迅先生一请即来，二次没请也来，一天之内，两次来看画展。鲁迅都去了，其他人自然也跟着去，画展因此人气爆棚。鲁迅对陶元庆不遗余力的提携，让陶很是感动。陶元庆移居杭州后，多次赴上海，不为别的，单是来拜望恩师。
④天不假年，陶元庆英年早逝。临终之时，许钦文在其身边，陶枕在许的手臂上合上双眼。许公把噩耗告诉鲁迅，鲁迅很是痛心，说:“我想，既然璇卿(陶元庆字璇卿)喜欢西湖，大家的意思也主张他在西湖边留个纪念,索性就把他葬在西湖边上吧。”说着拿出钱，让许钦文为陶买块冢地。陶氏坟墓建好后，鲁迅依然挂念陶元庆，他约来许钦文，让他再在坟边种几棵苍柏。
⑤鲁迅待陶无庆很暖心，对许钦文也挺热情。许当“北漂族”时，衣食不周，常常不能举火。1924年5月，许钦文饥肠辘辘，依然去旁听鲁迅先生在北大的课。下课后，鲁迅约许去中央公园今雨轩喝茶。鲁迅先生叫了满满一笼包子，他只吃了一个，然后推到许钦文面前:“这些就由你包办吃完吧。”所有的鸡汤文，或都抵不上这笼热包子。
⑥鲁迅先生与许关系相当密切。在鲁迅的日记和书信集中，许钦文的名字出现过 260来次。许钦文的第一本短篇小说集《故乡》被列入鲁迅先生主编的《乌合丛书》。这是鲁迅先生用《呐喊》的版税出版的。一个名家，将你的文章列入其丛书，已是情又深似海。谁还能给你缴出版费呢?
⑦若说，以金钱搞慈善，不出奇，很多富贾也常为之，但富贾愿意把时间给你吗?
⑧敬慕名家，便思名家提携。男文青与女文青只想自己的文章能早日发表， 常常一封信，把书稿寄去鲁迅家。鲁迅看啊，审啊，读啊，大半夜时间都耗在这上面:增增删删，添添减减。既改错别字，又提炼主题。鲁迅夫人许广平说:“他每星期的光阴，用在写回信上大约有两天。”鲁迅给你两天，比富豪给你两万，来得贵重百倍吧。
⑨文字中的鲁迅那么冷，生活中的鲁迅那么热。生活中的鲁迅是一种什么样的热?萧红曾问鲁迅:“您对我们的爱，是父性的，还是母性的?”鲁迅先生怔了一晌，很认真地回道:“是母性的。"
⑩“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”面对千夫指，鲁迅勇猛好斗， 头上长角，直刺公敌，一刺一个准，刺得对手鲜血淋漓;而对千百众，尤其是需要帮助的青年，鲁迅吃的是草，挤出来的是奶。
(选自2020年《读者》， 有删改)
12. 《邓稼先》以拟“小标题”的方式结构文章，提示各部分内容。阅读②-⑤段，试根据
各段内容拟几个有创意的小标题。(2 分)
②段:一见如故，倍加赏识:

③段:
④段:西湖边上的冢地苍柏:
⑤段:
13.赏析下面句子的表达效果。(5分)
(1)一个名家，将你的文章列入其丛书，已是情又深似海，谁还能给你缴出版费呢? (从
修辞角度)

（2)许钦文饥肠辘辘，依然去旁听鲁迅先生在北大的课。(从加着重号的词语角度)

14.第⑧段中划波浪线的句子有什么作用? (3 分)

15.文章结尾引用诗句有什么好处? (4 分)

四、名著阅读，回答16-17题。(8 分)
16.《海底两万里》是法国科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一位
叫 _的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇
“ ”号，在大海中自由航行的故事.(2分)
17.右面是小说《骆驼样子》的插图，请看图回答问题。(6 分)
(1)图中三个人物分别是_ 、 和祥子。(2分)
(2)用简洁的语言概括上题中所填两个人物最后的命运。说说
这两个人物的命运对祥子产生怎样的思想影响? (4 分)

第三部分(18题40分)
18.作文(40分)
我们每个人的成长，都会受到某些人或事物的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同窗好友。也许是文学作品中一个虚构的人物形象，也许是不经意的一个动作，也许只是平平常常的一句话，也许
只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印，让你的思想情感发生了变化，就值得你把它记录下来，对吗?
请根据你对上面材料的理解和感悟，请以“在 的影响下” 为题，写一篇文章。
要求:①把题目补充完整:②联系生活实际，有真情实感:③除诗歌外，文体不限:
④不少于600字，书写工整，不要抄袭他人文章:⑤文中不得出现真实的人名、校名、地
名。