河北省唐山市路南区2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（word版 含答案）

这是一份河北省唐山市路南区2020-2021学年七年级下学期期末考试道德与法治试题（word版 含答案），共5页。试卷主要包含了“我”在主编的生活中学会了，集体生活对“我”的积极影响是，你认为小丽的恰当选择是等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年度第二学期期末质量检测七年级道德与法治试卷2021.7提示：1、本卷共6页，1～3页为选择题，4～6页为非选择题。2、答题时间60分钟，满分100分。考生只交回答题卡即可。一、选择题（在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请选出，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷上无效。本题共24题，每题2分，共48分）集体是人们联合起来的有组织的整体。回答1～2题。1.下列内容能体现班集体温暖的是①下雨天小明撑起学校为学生们准备的雨伞②小敏生病了，同学们在网上为她补课③小丽在学校开展的“唱红歌，跟党走”的歌咏比赛中获得一等奖④七（2）班在校运动会上再创佳绩，小芳非常自豪A.①④   B.②④   C.①③   D.②③2.小明对集体力量的来源认识正确的是①有共同的目标 ②只是简单的相加 ③相互团结协作 ④无限的个人力量A.①②  B.③④   C.①③   D.②④自从我当上班级板报主编，同学们献计献策，我也主动与同学交流合作，在获取素材的同时，感觉自己的生活更加充实而有意义。回答3～5题。3.“我”在主编的生活中学会了①接纳 ②尊重 ③理解 ④包容A.①④   B.②③   C.①③④   D.①②③④4.集体生活对“我”的积极影响是①涵养品质 ②敢于担当 ③友好相处 ④性将一致A.①②④  B.①②③   C.②③④   D.①③④5.有助于“我”完善个性的客观因素是①把握机遇，自主发展 ②同学们给予的帮助与支持③学习环境的完美无缺 ④集体共同目标的实现过程A.②④   B.②③   C.①③   D.①④在学习生活中存在着各种各样的矛盾与冲突。回答6～8题。6.“学校严令穿校服，可是校服颜色、款式很不喜欢啊。”此话体现出      之间的矛盾与冲突。A.个人与集体     B.个人意愿与集体规则C.道德与法治     D.秩序与美好集体发展7.下列同学的言行与6题观点类似的是A.按学校要求，不带手机上学    B.为唱好歌曲，服从老师的安排C.篮球训练规定太严格，放弃了   D.每天总是准时上学，按时放学8.面对矛盾与冲突，我们的正确做法是①个人意愿总是服从集体要求 ②理解集体要求的合理性③找到实现个人意愿的途径   ④寻求解决冲突的平衡点A.②④   B.①④   C.①③   D.①②校园剧的排练中，小芳因为想演主演而与小丽闹了别扭。回答9～10题。9.你认为小丽的恰当选择是①冷静考虑，慎重处理      ②迫使小芳让步，满足自我需求③迁就小芳，维持表面和气 ④双方各让一步，以集体利益为重A.①③   B.②③   C.①④    D.②④10.对于小丽正确选择的理由分析合情合理的是①保护个人利益 ②识大体、顾大局 ③坚持集体主义 ④集体生活都快乐A.②③   B.②④   C.①③    D.①④我们的父母常年在外打工，想父母了就在一起交流，我们的关系起来越好，学习、生活也相互帮助。回答11～12题。11.之所以经常在一起是因为“我们”①志趣相投 ②生活背景类似 ③个性一样 ④有亲密的友谊A.①②③  B.②③④   C.①③④   D.①②④12.班主任经常与我们交流，给我们温暖，同学们也常常把他们的好吃的好穿的好玩的送给我们，我们不断的融入这个集体中。在集体中我们①能感受到集体的美好      ②更愿意参加集体建设③与同学不会产生任何冲突  ④能应对所有突发事件A.①②   B.①③   C.②④   D. ③④每个同学的心中都充满着对美好集体的向往。回答13～14题。13.同学们对美好集体的憧憬合情合理的是①相处融洽，共同担责 ②积极向上，公平合作③团结一致，开拓进取 ④充满活力，友善民主A.①③    B.①②③④   C.②④    D.①②④14.美好的集体有良好的氛围。下列现象能体现这一观点的是①小江提出的班级垃圾分类得到同学们的认可②在自习课上，每个同学都能安静的认真学习③每个同学都参与了自己喜欢的兴趣小组④来自农村的小明，平时大家很少关注他的言行A.②③④   B.①③④   C.①②③    D.①②④“小强，你的球技真好，有时间咱俩切磋切磋。”“小军，你打球稳健而勇猛，我要向你讨教，我们一起练习，共同提高吧！”回答15～16题。15.从小军的话中，你更多体会到的是友爱A. 合作  B.竞争   C.友爱   D.活力16.小强的话所要表达的观点是①分工协作 ②优势互补 ③相互帮助 ④共同进步A.②③④  B.①③④    C.①②④   D.①②③“在创建美好集体过程中，需要我们具有‘自治”精神。”回答17～18题。17.材料中的“自治”指的是①主动参与集体建设 ②体现集体成员意愿 ③积极参加集体活动 ④自觉维护集体荣誉A.①②④  B.①②③   C.②③④   D.①③④18.班主任说：“承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要条件。”下列同学的做法不符合这一观点的是A.小芳当先班长后，认真负责，受到同学拥护B.小敏每次做值日都将教室打扫的干干净净C.小刚是班里的数学天才，有同学请教，他笑而不答D.小强组建的啦啦队为班级球队助威，球队全胜法律与生活息息相关。回答19～20题。19.下列事例能论证上述观点的是①反家庭暴力法保护妇女儿童权利       ②环境保护法对污染行为进行惩罚③修改食品安全法，依法维护消费者权益 ④依据个人所得税法主动申报纳税A.①②   B.③④   C.①②④   D.①②③④20.据19题的事例及材料中的观点，得出的结论恰当的是①法律应生活需要而制定 ②法律指导人们未来的生活③解决矛盾纠纷只靠法律  ④法律对生活加以规范和调整A.①②③  B.①②④   C.①③④   D.②③④法治是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。回答21～22题。21.小张对法治的理解正确的是A.有了人类就有了法治    B.是统治阶级意志的体现C.是国家治理现代化的标志   D.是调整社会关系的标尺22.法治强调的是A.自由平等、公平正义    B.权利义务，生存发展C.政治清明，国家久安    D.民心稳定，素质提高党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。回答23～24题。23.材料告诉我们的道理是①法律面前人人平等 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力③法律才是行为规范 ④科学完备的法律体系是实行法治的前提A.①②    B.③④   C.②④   D.①③24.上述材料启示我们青少年要①敬畏、遵守法律   ②依法行使自己的权利③维护他人合法权利 ④创设法治的社会环境A.①②④   B.②④   C.①③   D.①②③二、主观试题。（共52分）25.感受集体力量。（10分）七（2）班的英语兴趣小组活动组织的有声有色，同学们的热情越来越高，就连性格内向、怯于表现的小菲也加入进来，口语表达越来越好。在学校组织的英语诵读比赛中获得二等奖。（1）在七（2）班这个集体中，小菲有哪些收获？（6分）    （2）在班集体中，说一说你有过的类似经历及收获。（4分）     26.品味集体生活。（12分）情境一：小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在绝存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法却遭到一些同学的认识，甚至认为她“出卖”了班集体。情境二：小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。（1）找一找，材料一、二中涉及到的具体的集体有哪些？（6分）  （2）想一想，你赞同小倩和小鑫的同学的看法吗？请结合任一看法谈谈理由。（6分）  27.走进法治生活。（14分）材料一：《中华人民共和国刑法修正案（十一）》于2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过。从3月1日起实施的刑法修正案（十一）规定：“满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。（1）材料一体现出的法律特征有哪些？（4分）  材料二：七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来应父亲的执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，多次做小云父亲的思想工作。（2）据材料二，你认为学校做法的目的是什么？法律依据是什么？（4分）  （3）综合上述材料及问题，归纳法律对我们青少年有哪些作用。（6分）   28.探究法律护航七年级学生小强，7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，他只能和父亲住在一起，父亲一不如意打骂他。进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，上课迟到或者旷课成常事，即便勉强坐进了教室，也心不在焉。 （1）七岁之后的小强缺失了哪些特殊保护？（6分）  （2）假如任由小强这样发展下去，可能会有不良后果，为防止这样的后果出现，小强应提高哪些能力？（6分）  （3）据小强的表现，结合链接，你对他最想说哪两句话？（4分）  2020-2021学年度第二学期期末质量检测七年级道德与法治参考答案2021.7一、选择题。（共48分）题号12345678910111213答案BCDBA BCACAAB题号141516171819202122232425 答案CBADCDBCAAD   二、非选择题。（共52分）25.（10分）（1）获往全感（归属感）；自信心；完善自我；学习他人经验；健康成长等。26.（12分）（1）学校；小倩的班级；小鑫的班级；报错的班级。（答出3个即可，每个2分。共6分）（2）示例一：不赞同（2分）。因为小倩维护的是学校集体的利益，从整体利益出发，有利于自己班级的健康发展等。（意思正确即可。每点2分，共4分）示例二：不赞同（2分）。因为小鑫的做法不利于创设美好的集体：可能影响班级之间的和谐等。（意思正确即可。每点2分，共4分27（14分）（1）法律由国家制定；法律具有强制性。（每点2分，共4分）（2）小云回学校读书；义务教育法（未成年人保护法）。（每点2分，换4金）（3）规范青少年的行为；为青少年提供行为准则；指引、教育青少年向善、维护青少年的合法权益（保护青少年的生活学习或健康成长）等。（意思正确答出三点即可，每点2分，共6分）（1）家庭保护；学校保护；社会保护（政府保护；网络保护）等。（答出3点即可每点2分，共6分）（2）自我保护的能力；辨别是非的能力：自我控制的能力：拒绝不良诱惑的能力；结交益友的能力等。（意识正确答出3点即可，每点2分，共6分）（3）珍惜受教育的权利；自觉履行受教育的义务。（每点2分，共4分）