初中化学科粤版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试教案配套课件ppt

这是一份初中化学科粤版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐综合与测试教案配套课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了答案呈现，见习题，答案B，答案C，答案D，溶液的红色逐渐褪去，Na2CO3溶液，稀盐酸，NaCl和NaOH等内容，欢迎下载使用。
1．【中考•南京】如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是(　　)A．浓盐酸B．浓氨水C．浓醋酸D．浓氢氧化钠溶液
【点拨】浓盐酸、浓醋酸具有挥发性，但挥发出来的酸性气体不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变红色。浓氢氧化钠溶液不具有挥发性，不能使喷有酚酞溶液的脱脂棉变色。
2．【模拟•孝义】如图为小明同学在实验室测定碳酸钠溶液pH的方法，下列说法正确的是(　　)A．方法正确，可准确测得溶液的pHB．方法错误，使测得溶液的pH偏大C．方法错误，使测得溶液的pH偏小D．方法错误，使测得溶液的pH不变
【点拨】用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能用水润湿pH试纸，碳酸钠溶液显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，小明同学在实验室测定碳酸钠溶液pH的方法错误，使测得溶液的pH偏小。
3．某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的是(　　)A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3C．肥皂水pH＝10 D．食盐水pH＝7
4.【中考•宁波】有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示，下列判断错误的是
A. 甲溶液呈酸性B．乙溶液的pH可能为11C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
5.【中考•梧州】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是(　　)
A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
【点拨】点拨：b点时溶液的pH等于7，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应生成氯化钠和水，溶质是NaCl，A正确；c点时溶液的pH大于7，溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，B错误；图像中pH的变化是从小于7逐渐地增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断地加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，C正确；由a点到b点，图像中pH的变化是从小于7逐渐增大到等于7，溶液由酸性变为中性，说明酸和碱发生了中和反应，D正确。
6．(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成________色，pH________(填“＞”“＜”或“＝”)7；逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是________________________________________，溶液的pH________(填 “增大”或“减小”)。
(2)在用酚酞作指示剂做中和反应实验时，________(“能”或“不能”)在稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至恰好完全反应，为什么？___________________________________________ ____________________________________。
酚酞在酸性和中性溶液中均呈无色，无法判断滴加氢氧化钠溶液时恰好完全反应的时刻
(3)现有一瓶pH为4.5的溶液，要使溶液的pH增大，可采用的方法有：①不发生化学变化___________________________________；②发生化学变化____________________________________ ______________________。
加水稀释(或加入pH>4.5的酸性溶液等)
加入NaOH溶液(或加入锌粒、CuO、Na2CO3等)
7.【中考•温州】为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是(　　)
8．在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片，加入足量的稀盐酸，如图能正确表示反应过程的是(　　)
9.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是(　　)A．与二氧化碳反应 B．与稀盐酸反应C．与氧化铁反应 D．与氯化铜溶液反应
【点拨】用氢氧化钠的性质可类推氢氧化锂能和二氧化碳反应生成碳酸锂和水；氢氧化锂能和稀盐酸反应生成氯化锂和水；氢氧化锂不能和氧化铁反应；氢氧化锂能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜和氯化锂。
10．如图所示，以澄清石灰水为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法不正确的是(　　)A．反应①中石蕊溶液变为蓝色B．反应②可用于检验二氧化碳C．工业上用X溶液跟Ca(OH) 2反应制得烧碱D．反应④的基本反应类型是置换反应
11.实验与探究是化学学习的重要方法和内容。(1)龙岩市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液，并测定碳酸钠溶液的pH”。①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：_________________________________________________________________________________________________。
用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液于pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH
(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：
步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色呈红色；步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。①根据上述实验现象可知，B、C溶液分别是___________、___________。
②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是由溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是__________________(酚酞除外)。
12．【中考•黄冈】构建模型和知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。