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    2022届新高考一轮复习人教版 第八章 章末提升 核心素养培养 课件(25张)

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    2022届新高考一轮复习人教版 第八章 章末提升 核心素养培养 课件(25张)

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    这是一份2022届新高考一轮复习人教版 第八章 章末提升 核心素养培养 课件(25张),共25页。
    [典例1] (2021·山东临沂高三调研)如图所示,M为一线圈电阻RM=0.5 Ω的电动机,电阻R=8 Ω,电源电动势E=10 V。当S断开时,电流表的示数I1=1 A,当开关S闭合时,电流表的示数为I2=3 A,电流表为理想电表。求:(1)电源内阻r;(2)开关S断开时,电阻R消耗的功率P;(3)开关S闭合时,通过电动机M的电流大小IM。
    [答案] (1)2 Ω (2)8 W (3)2.5 A
    3.结论由此可见,从微观上看,电流决定于导体中单位体积内的自由电荷数、自由电荷的电荷量、自由电荷定向移动的速率以及导体的横截面积。
    [典例2] 有一条横截面积S=1 mm2的铜导线,通过的电流I=2 A。已知铜的密度ρ=8.9×103 kg/m3,铜的摩尔质量M=6.4×10-2 kg/ml,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 ml-1,电子的电荷量大小e=1.6×10-19 C,每个铜原子可提供一个自由电子,求铜导线中自由电子定向移动的速率。(结果保留两位有效数字)
    [答案] 1.5×10-4 m/s
    [典例3] 有一量程为3 V的电压表V,现要测量其内阻RV。可选用的器材有:滑动变阻器甲,最大阻值10 Ω;滑动变阻器乙,最大阻值10 kΩ;电阻箱R2,最大阻值9 999 Ω;电源E,电动势约为4 V,内阻不计;电压表V0,量程6 V;开关两个,导线若干。
    (1)某小组采用的测量电路如图甲所示,在实物图中,已正确连接了部分导线,请完成剩余部分的连接。
    [解析] (1) 电路连接如图:
    [答案] (1)图见解析
    (2)连接好实验电路后,进行实验操作,请你将下面操作步骤补充完整:①断开开关S2和S1,将R1的滑片移到最左端的位置;②闭合开关S2和S1,调节R1的滑片位置,使电压表V满偏;③断开开关S2,保持________不变,调节R2,使电压表V示数为1.00 V,读取并记录此时电阻箱的阻值为R0。为使得测量结果尽量准确,滑动变阻器R1应选择________(选填“甲”或“乙”),测出的电压表内阻R测=________,它与电压表内阻的真实值RV相比,R测________RV(选填“>”“=”或“<”)。
    (3)另一小组采用了如图乙所示的测量电路图,实验步骤如下:
    ①断开开关S2和S1,将R1的滑片移到最左端的位置;②闭合开关S2和S1,调节R1,使电压表V满偏,记下此时电压表V0的示数;③断开开关S2,调节R1和R2,使电压表V示数达到半偏,且电压表V0的示数不变。读取并记录此时电阻箱的阻值为R测′,理论上分析,该小组测出的电压表V内阻的测量值与真实值相比,RV______R测′ (选填“>”“=”或“<”)。
    [解析] (3) 由实验电路图与实验步骤可知,两种情况下分压电路电压不变,电压表示数半偏时电阻箱两端电压与电压表电压相等,电压表内阻与电阻箱阻值相等,电压表内阻测量值等于真实值,即R测′=RV。[答案] (3)③=
    [典例4] 某电力公司曾举办“计量日进您家”活动,免费上门为市民进行家庭用电耗能诊断分析,针对每户家庭提出个性化的节能建议。在上门实测过程中,电力技术人员发现,家电待机耗电成为最容易被市民忽略的问题。以电视机为例,待机一天的耗电量在0.2度左右,小小机顶盒一天待机耗电量更是高达0.4度。根据专家统计:每使用1度(千瓦时)电,就相应消耗了0.4 kg标准煤,同时产生0.272 kg碳粉尘、0.997 kg二氧化碳、0.03 kg 二氧化硫、0.015 kg氮氧化物。根据下表提供的数据,若按照1度电电费为0.5元,估算一户普通家庭待机一年(  )
    A.多消耗电能14度B.多交电费7元C.相应多消耗了标准煤56 kgD.相应产生的二氧化碳为1 400 kg
    [解析] 一户普通家庭待机一年消耗电能为E=(4+2×1+2×4+2)×24×365÷1 000度≈140度,相应消耗了标准煤m1=140×0.4 kg=56 kg,选项A错误,C正确;多交电费140×0.5元=70元,选项B错误;相应产生的二氧化碳为m2=140×0.997 kg≈140 kg,选项D错误。[答案] C

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