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    人教版五年级下册因数和倍数练习

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    这是一份人教版五年级下册因数和倍数练习,共6页。试卷主要包含了是21的倍数,又含有因数21,因为m÷n=3,所以,一个合数至少有个因数,四人等内容,欢迎下载使用。

    因数和倍数》习题

     

    一.选择题

    1.下面各数中,同时是2,3,5的倍数的数有(  )

    A.65 B.130 C.240 D.100

    2.一本30页的故事书翻开后看到两个页码,其中一个既是2的倍数又是5的倍数.这两页是(  )

    A.9页和10页 B.10页和11页 C.19页和20页 D.30页和31页

    3.(  )是21的倍数,又含有因数21.

    A.21 B.7 C.3

    4.一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(  )

    A.12 B.24 C.144

    5.因为m÷n=3,所以(  )

    A.m一定是n的倍数 B.mn的最大公因数是n 

    C.3可能是m的因数

    6.如果□37是3的倍数,那么□里可以是(  )

    A.2、4 B.3、8 C.2、5、8

    7.在下面四组数中,(  )组中的数都是质数.

    A.13,21,17 B.91,71,51 C.43,53,73 D.17,37,85

    8.一个合数至少有(  )个因数.

    A.1 B.2 C.3 D.无数

    9.四(1)班的学生数是偶数,在40~50之间,如果每3人一组进行实践活动,可全部分完且没有剩余,那么这个班可能有(  )人.

    A.42 B.48 C.42或48

    10.N是一位数,42NN3N是一个六位数,这个六位数一定是(  )的倍效.

    A.6 B.5 C.3

    二.填空题

    11.20以内所有质数的和是     

    12.在0,5,9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是     ,同时是2、3、5的倍数的是     

    13.一个数在40到50之间,它既是3的倍数,又是5的倍数,这个数是     

    14.在45、9、5三个数中,          的因数,          的倍数.

    15.在18的所有因数中,质数有     ,合数有     

    16.写出16所有的因数,共能写出     个.

    17.小于60的数中,7的所有倍数有     

    18.68至少加上     才是3的倍数,至少减去     才是5的倍数.

    三.判断题

    19.1230同时是2、3、5的倍数.(  

    20.因为5×4=20,所以5和4是因数,20是倍数.(   

    21.8既是8的倍数,又是8的因数.(   

    22.51,89,93这3个数都可以写成几个质因数相乘的形式.(  

    23.自然数中,最小的质数与最小的合数相差2. (  

    四.计算题

    24.用短除法将下列各数分解质因数.

    56;64;84;96.

     

     

    五.应用题

    25.用10以内的两个质数组成一个两位数.

    (1)

    (2)

     

     

    26.有三个数,分别是一位数、两位数、三位数,这三个数的乘积正好是2004,这三个数分别是多少?

     

     

     

    27.人85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?如果每3个装成一袋,能正好装完吗?为什么?

     

     

    28.水果店有85个苹果,每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少还需要加上几个就能正好装完?

     

     

    29.五年级同学48人排队做操,要求每行的人数相同(至少排成2行),有几种不同的排法?请你将他写出来.

     

     

     

    30.有642盒牛奶,分别用6盒装和8盒装的箱子去装,选哪种箱子才能正好装完呢?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一.选择题

    1.C.2.B.3.A.4.A.5.C.6.C.7.C.8.C.9.C.10.C

    二.填空题

    11.77.

    12.90,90.

    13.45.

    14.9、5,45,45,9、5.

    15.2、3、6、9、18.

    16.5.

    17.7、14、21、28、35、42、49、56.

    18.1,3.

    三.判断题

    19.√.20.×21.√.22.×.23.√.

    四.计算题

    24.

    【解答】解:

    56=2×2×2×7;

     

    64=2×2×2×2×2×2;

     

    84=2×2×3×7;

     

    96=2×2×2×2×2×3.

    五.应用题

    25.解:(1)这个两位数是2和3的公倍数是72;

    (2)用10以内的两个质数组成一个两位数,有因数3,也有因数5,这个数是75.

    填写如下:

    (1)

    (2)

    故答案为:72,75.

     

    26.解:2004=2×2×3×167=12×167

    所以这三个数是1、12、167.

    27.解:(1)85个位上是5,不能被2整除,

    所以每2个装一袋,不能正好装完;

    答:不能正好装完;

    (2)85个位上是5,能被5整除,

    所以每5个装一袋,能正好装完;

    答:能正好装完;

    (3)8+5=13,不能被3整除,

    所以每3个装一袋,不能正好装完;

    答:不能正好装完.

    28.解:85÷3=28(袋)…1(个),

    至少增加:3﹣1=2(个);

    答:不能正好装完,如果每3个装一袋,至少还需要加上2个苹果.

    29.解:48的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;要求每行的人数相同(至少排成2行),

    如果每行2人,可以排24行;如果每行3人,可以排16行;如果每行4人,可以排12行;如果每行6人,可以排8行;如果每行8人,可以排6行;如果每行12人,可以排4行;如果每行16人,可以排3行,如果每行24人,可以排2行;共8种情况.

    答:共有8种情况.

    30.解:因为642÷6=107

    642÷8=80.25

    所以每箱装6盒能正好把642盒牛奶装完;

     

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