初中语文人教部编版八年级上册21 《孟子》二章综合与测试作业ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册21 《孟子》二章综合与测试作业ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了护城河，泛指武器装备，这这样的人，怎么哪里，准则方法，使痛苦，真正确实，行冠礼，准则标准，居住居处等内容，欢迎下载使用。
2．下列句子的节奏划分错误的一项是( )A．公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉B．故天将降大任于是/人也C．居/天下之广居，立/天下之正位D．人/恒过，然后/能改【解析】正确的朗读节奏应为：故天将降大任/于/是人也。
4．指出下列句中的通假字并解释。(1)亲戚畔之_______同_______，意思：______________(2)往之女家______同________，意思：______________(3)曾益其所不能______同_______，意思：_______________
(4)衡于虑________同______，意思：____________________(5)入则无法家拂士________同______，意思：___________________
【解析】A项，“拂”意思分别为：违背/辅佐；B项，“戒”的意思分别为：告诫/谨慎；C项，“于”的意思分别为：从/在；D项，都是“集市”的意思。
6．翻译下面句子。(1)威天下不以兵革之利。震慑天下不能靠武器的锐利。 (2)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。富贵不能使他思想迷乱，贫贱不能使他节操改变，威武不能使他意志屈服。这样才称得上大丈夫。(3)所以动心忍性，曾益其所不能。用这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增长他的才干。
(4)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(一个国家)内部如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，外部如果没有与之相匹敌的国家和外来的祸患，这个国家往往容易灭亡。
7．用原文填空。(1)《富贵不能淫》中与“穷则独善其身，达则兼善天下”意思相近的句子是“_____________________________________”。作者认为大丈夫的标准是“______________________________________________”。(2)《生于忧患，死于安乐》中揭示一个人成才的主观因素的句子是“____________________________________________________________；______________________________________”，作者认为造成一个国家灭亡的原因是“____________________________________________”。
得志，与民由之；不得志，独行其道
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作
征于色，发于声，而后喻
入则无法家拂士，出则无敌国外患(者)
8．学习了这篇课文后，八年级(3)班开展了“走近孟子”为主题的活动，请完成以下问题。(1)阅读下面两则材料，谈谈你探究后的发现。(用孟子的话概括)①越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国；然而在此后，“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”。沉溺于安乐中的越王重蹈覆辙。
②美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存，为了保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。不料，在“和平安宁”环境中的鹿，优哉游哉，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。人们只得再把狼“请”回来，不久，鹿群又生机焕发，充满活力了。生于忧患，死于安乐。
(2)为了让大家更好地了解孟子，作为组织者的你准备采取哪些形式进行宣传？(至少写两个)示例：办黑板报、演讲、知识竞赛等。(3)请写出一个与孟子有关的故事名称。孟母三迁、断织督学。
(4)有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合孟子的思想谈谈你的看法。不同意。虽然我们国家现在国力强大，繁荣富强，令世人瞩目，但是，我们不能就此停滞不前，而要时刻保持忧患意识，牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，积极进取。只有这样，我们的国家才能永远繁荣昌盛，立足于世界民族之林。
富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
【解析】例句和A项中的“之”都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性；B项，助词，的；C项，代词，代卖油翁；D项，到，往。
11．上文中，孟子认为大丈夫应该有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气，要坚守_______、义和_______。
12．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )A．景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不起的男子汉大丈夫。B．孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫。C．孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想。D．孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。【解析】对“立天下之正位”理解有误，“正位”不能理解为“高位”，这里的“正位”喻指“礼”。
13．请简要分析景春心目中的大丈夫形象。景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。14．“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。__富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
15．孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道路“义”上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。
(岳阳中考)阅读下面两个语段，回答问题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》)
【乙】齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何有民？苟无民，何有君？故有问舍本而问末者耶？”(选自《战国策·齐策》)
17．用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)(1)天 时 不 如 地 利天时 不如地利(2)岁 亦 无 恙 耶岁 亦无恙耶
18．用现代汉语翻译下列句子。(1)得道者多助，失道者寡助。能施行“仁政”的君主，帮助他的人就多，不施行“仁政”的君主，帮助他的人就少。(2)苟无民，何有君？如果没有百姓，哪里还会有国君？
19．根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。选文【甲】和【乙】都阐释了①_____________的治国理想，但语言风格不同，【甲】文大量使用②_________、③_______句，语言气势磅礴；【乙】文则大量运用④______________________句，语气强硬，不容置辩。