2021部编版二年级语文期末语文试卷（3）（含答案）

2021二年级语文期末试卷

答题时间：60分钟  满分：100分

1． 我会读拼音，写词语。

我的zŭ guó（        ）就像一个wēn nuăn（    ）、rè nào（        ）的大家庭。人们互相bāng zhù（        ），tuán jié（    ）一心，为实现一个共同的yuàn wàng（        ）——中华mín zú（        ）的伟大复兴而fèn fā（        ）图强。

2． 给加点字选择正确的读音，在下面画“    ”。

眼泡（pào pāo）    行（háng xíng）业    尽（jǐn jìn）管

油炸（zhá zhà）    量（liàng liáng）杯    喝（hē hè）彩

3． 照样子，写一写。

孩——该（应该）  往——（     ）（     ）植——（     ）（     ）

丁——打（打扫）  良——（     ）（     ）己——（     ）（     ）

4． 给下面加点的字词选择正确的解释。（填序号）

摸：A．用手接触或轻轻抚摸；B．探求，试着做或了解。

（1）一来二去，我也摸出了一些养花的门道。（        ）

（2）这床被子摸上去很柔软。（        ）

特别：A．不一般，与众不同；B．非常，格外；C．着重，特意。

（3）妈妈的脾气特别暴躁。（        ）

（4）在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。（        ）

（5）他写的字很特别。（        ）

5． 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（     ）空如（     ）　 万里（     ）（     ）    引人（     ）（     ）     

 兴致（     ）（     ）   五（     ）六（     ）   叮叮（     ）（     ）

(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：____________、____________。

(2) 仿照画“”的词语再写两个含数字的词语：____________、____________。

6． 给下面词语归类（按顺序填写）。

百花盛开   电闪雷鸣   落叶纷纷   枫叶如火   北风呼呼   乌云密布  

鸟语花香   天寒地冻   秋高气爽   烈日炎炎   柳绿花红   大雪飞舞

1.春天：______________

2.夏天：______________

3.秋天：_____________________

4.冬天：______________________

7． 选词填空。（填序号）

①忠实　　②忠诚

1.解放军叔叔对祖国和人民无限（      ）。

2.爷爷是中央电视台《焦点访谈》节目的（      ）观众。

①慢慢地　　②静静地　　③渐渐地

3.奶奶（      ）躺在床上。

4.（      ），雷声小了，雨声也小了。

5.小朋友在路上（      ）走着。

8． 把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。

（1）地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉

_________________________

（2）泥塘 卖 可是 它的 还是 没有 出去 

_________________________

9． 仿写句子。   

（1）例：我喜欢当一只小虫子。 

我喜欢________。

（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 

如果________，我就________。

10．读一读，连一连。

微微风簇浪，                            不如人，当自砺。

四海无闲田，                            手有余香。

唯德学，唯才艺，                        散作满河星。

予人玫瑰，                              农夫犹饿死。

十1

11．按要求写句子。

1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

（1）改为“把”字句：__________________

（2）改为“被”字句：___________________

2.例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）

_________像______

3._____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）

4.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）

小丁没有什么爱好，既___________，也____________。

5.岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）

___________________

12．选择正确的词句。（填序号）

①予人玫瑰，手有余香  ②亡羊补牢  ③小信成则大信立  ④揠苗助长

（1）妈妈总是说，做人要诚实，________。

（2）一下子给花施这么多肥，小心________，好心办坏事。

（3）虽然我们做错了事，但只要________，知错就改，还是个好孩子。

（4）邻居老爷爷是我们身边的好人，谁家有困难了，他总是热心地去帮助。他说，他的生活很充实，很快乐，这正是_________。

13．阅读天地。 

    第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只（zhǐ zhī）需一元钱。”

    顾客来了, 只（zhǐ zhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只（zhǐ zhī）长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

    蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

（1）用“√”给文中加点字选择正确读音。   

（2）把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。

     ________________________________________________________________   

（3）读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（   ）。 

① 蜘蛛用的时间很少。

②蜘蛛用的时间很多。

（4）选文语段主要写了（   ）。 

① 蜘蛛给蜈蚣只袜子。

② 蜘蛛给长颈鹿织围巾。

14．阅读下文，回答问题。 

篓子里的青虫

    蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

    小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

    有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

    过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。

    它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

    小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。   

（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。 

①贪心     ②目光长远     ③贪吃

（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（    ） 

A.它们跑掉了

B.它们变成了蝴蝶

C.它们被别的小鸡吃掉了

15．图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。 

答案

1． 祖国    温暖    热闹    帮助    团结    愿望    民族    奋发   

2． pāo hánɡ jǐn   zhá liánɡ hè

3． 注    注视    值    值日    粮    粮食    记    记念   

4． B    A    B    C    A   

5． 碧　洗　无　云　注　目　勃　勃　颜　色　咚　咚

(1) 明明白白　开开心心　(2) 四面八方　七上八下

6． 百花盛开 鸟语花香 柳绿花红    电闪雷鸣 乌云密布 烈日炎炎    落叶纷纷 枫叶如火 秋高气爽    北风呼呼 天寒地冻 大雪飞舞   

7． ②    ①    ②    ③    ①   

8． 1.这么好的地方为什么卖掉呢？    2.可是它的泥塘还是没有卖出去。   

9． （1）当一只小鸟

（2）能吸收充分的营养；可以很快长成一棵大树  

10．

十1

11．雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。    藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。    天上的白云    一只只小绵羊。    满天    黑沉沉地    不喜欢运动    不爱玩游戏    岩石书用处很大。   

12．③    ④    ②    ①   

13．（1）zhǐ；zhǐ；zhī

（2）蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

（3）②

（4）②  

14．（1）害虫

（2）我逮它一大批，藏起来以后吃。②

（3）B  

15． 示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。