初中沪科版第二节 让电灯发光公开课课件ppt

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1.了解电路的组成，形成电路的概念。2.了解通路、开路、短路，认识短路的危害。3.认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。
电的应用极为广泛，它在生产、生活中是如此重要,那么,电路的基本构成是怎样的？
一、电路的组成
用导线将电源、用电器、开关等连接成一个电流流通的回路叫电路。2. 电路的基本组成：电源、用电器、开关、导线。
电源：供给电能，使电路保持持续的电流。常见电源
用电器：消耗电能，工作时将电能转化为其他形式的能。常见用电器
开关：开关用来控制电路的通断。常见开关
导线：用来连接电路各个元件的。 常见导线：铜芯导线、铝芯导线。
下列有关电路的说法，错误的是（　）A. 电源是把电能转化为其他形式的能的装置B. 用电器是利用电能进行工作的装置C. 导线的作用是形成电流的路径D. 开关的作用是控制电路的通和断
二、通路、开路和短路
1．通路：　　处处连通，用电器能够工作的电路。
2．断路：　　某处被断开，没有电流通过的电路。
3．短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。（电源短路）
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
1. 通路和断路(对比思想)：
2.电源短路和局部短路(对比思想)：
如图所示电路中,灯泡处于通路状态的是___，处于开路状态的是___，处于短路状态的是___。
2. 画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。(6)元件做好标注，如S、L等。(7)同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如L1、L2等。
　　请画出以下电路的电路图。
　　请根据电铃的电路图，用笔画线代替导线，连接相应的电路。
如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件，且连接正确的是(　　)
【解析】A项无用电器；B项直接将电源的两极连通，发生电源短路；D项电路无电源，用电器均不能工作。
1.在如图所示电路中，闭合开关后，两盏灯都能发光的是(　　)
2.某旋叶电风扇中有一个自动断电的安全装置，如图所示，把它接 在某一电路中，当电风扇倒地时电路处于________状态，当它直 立时，电路处于________状态。
3.如图所示，当开关闭合时，发生的现象是（　　） （1）灯正常发光 （2）灯不亮 （3）电源会被烧坏 （4）灯会被烧坏 A.（1） B.（2） C.（3）和（4） D.（2）和（3）
4.有些建筑物的顶端有避雷针，避雷针是针状金属物，它可以利用尖 端放电，把云层所带的电荷导入大地，若云层带正电，那么尖端放 电时，避雷针中自由电子的运动方向是__________________（填“从 云层到大地”或“从大地到云层”）。
5.便携式充电器在给手机电池充电过程中，该手机电池相当于电路中 的(　　) A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器